Muelas de los Caballeros - Zamora

Estimados amigos:

En mi opinión, con la LOE se ha encendido una tremenda traca (en Valencia se le llama mascletá), para confundir. Mucho ruido y pocas nueces. He hablado con profesores amigos y ven avances en la Loe.
El problema está en que nuestro país es clasista, racista (en un par de años nos hemos saturado de emigrantes, otros llevan 50) ignorante, donde el que más y el que menos aspira a ser nuevo rico y muchos lo consiguen con demasiada facilidad facilidad.
El 35% de los alumnos utilizan la enseñanza privada. Con más medios, porque lo pagan los padres. Del porcentaje citado, el 75% de los centros privados pertenecen a la iglesia. En ese 35% (salvo excepciones en ambas direcciones) de centros estudia la élite española, la clase dirigente, políticos y financieros. Nuestro país es altamente clasista, lo es también en educación, y este es uno de los motivos del importante fracaso escolar. Natalia apunta sabiamente otros motivos.
No es normal, ni justo, que con el dinero del Estado, de todos, en especial de las nóminas de la clase obrera que no defrauda, se financien los centros concertados para que estudien las clases mejor dotadas económicamente en detrimento del nivel general. El gobierno ha intentado con esta ley anular una obligatoriedad, que no una disminución de la aportación (de momento), y se ha puesto el grito en el cielo. Es cierto que nuestra constitución contempla la enseñanza de la religión católica, lo que no ocurre en otras constituciones europeas, no hay que olvidad la fuerza de la iglesia en aquél momento y el milagro que supuso llegar a aquél acuerdo. ¡Pero se sigue saliendo a la calle como en los años de sequía. Ahora es sequía intelectual, que tiene peor remedio. Con esto se pone de manifiesto que las presiones continúan, que muchos profesores se manifiestan en contra porque no les queda otro remedio, todo ello en detrimento de la enseñanza.

Otra cosa es el importante patrimonio artístico en poder la iglesia que, en mi opinión, debemos conservar e incluso, negociar otras actuaciones aceptables para un país que durante tanto tiempo fue la reserva espiritual de Europa, pero que, en educación, fue y sigue siendo la cola del león europeo.

Saludos, muy especiales para Agustín Sardón.

Querido Fernando:

Sólo decirte que si se trata de confundir, tú me has confundido bastante. Primero pones el texto como respuesta a otro hilo y donde dice Autor, pones "LA LOE". Luego has colgado el excrito en un hilo nuevo y donde dice Autor, pones "LA LOE: CONTINUACIÓN", y donde dice asunto pones "Fernando Medrano" ¿Me quieres volver loco, o qué?

Espero que no me tomes a mal esta pequeña "tonterida eapañola", que, por ciero, nos ha pasado a otros más de una vez.

Con respecto a lo que dices de confundir, es evidente que la Loe está siendo utilizada políticamente. Pero también es verdad que hay muchos profesores que quieren de verdad mejorarla, ya que en ciertos aspectos ahonda los errores de la Logse, contrastables a partir de los resultados ¿Por qué ese empeño de unos y de otros en no reconocer que acaso la otra parte tenga algo de razón? Hasta ahora, ninguna ley ha sido consensuada. Y así nos ha ido.

Por lo que a mí respecta, digo tan sólo lo que honradamente me parece. Sin atender de qué lado cae mi opinión políticamente hablando. Parto de la base de que todos los partidos utilizan la política en su beneficio más de lo que debieran, a veces en contra de los ciudadanos. Ya sería hora de que los ciudadanos empezáramos a pedirles responsabilidades. ¿Cómo? Yo hace tiempo que propongo el voto en blanco, eso sí, con representación parlamentaria.

Un abrazo