Gilena - Sevilla

+ Creen que no cobran lo suficiente(2000 euros el que menos),como se puede tener tan poca verguenza,¿no ven como lo estan pasando el resto de sus vecinos?,siempre podemos subirnos los impuestos para que ellos puedan cobrar mas...,ó meter a mas gente para que puedan trabajar menos y coger mas bajas

+ No haran escursiones o actividades con nuestros hijos porque asi dice que pueden presionar al gobierno para cobrar mas o que puedan seguir faltando como antes ...

+ Como padre espero que dejen los egoimos,pongan los pies en el suelo y contemplen la cruda realidad que les rodea.
Como padre estaré muy atento debemos ayudar a los verdaderos profesionales y echar,expulsar,separar de nuestros hijos al resto de sanguijuelas que pueden estropear su futuro.

hola

yo creo q no nos debemos callar , ni dejar q los maestros nos manipulen de esta manera, no nos dejan participar de casi nada del colegio y ya lo q faltaba .dicen q no excursiones por la crisis , o al menos eso dijeron en mi reunion,¿porque no nos dejan decidir a los padres si queremos o no ?tan sencillo como eso . no creo q 1 o 2 excursiones en el año pueda llegar a tanto , pero tambien se puede dejar el q no quiera ir . Despues y lo q mas fuerte m parece LA FIESTA FIN DE CURSO la principal o una de las principales entrada de fondo del AMPA q son las q nos costean castañas, reyes , salmorejo etc etc , por eso pienso q todos los padres nos deberiamos movilizar para q no nos quiten esta fiesta q tan bien aparte de lo economico nos lo pasamos todos.

No teneis ni idea de lo que hablais. Pero para vamos a intentar argumentar nada, que conste que no soy maestro. Pero como dice la frase.

"Mis amigos no hace falta que les de explicaciones, a mis enemigos por muchas que les de, no me creeran, y el neciio, el necio, nunca las entenderá".

No se trata de anteponer intereses de nadie, sino los intereses de todos. Las oposiciones están ahí para todo el mundo. El que quiera ya sabe, y yo el primero, que tampoco tengo ninguna.

Os podeis ir a Finlandia, a ver quienes son los que más dinero ganan, los que más estudian y sobre todo, como les va como pais. Y después si quereis, lo comparamos con España, a ver si hay alguna diferencia.

Borrado por su Autor.

Pues estoy respondiendo al que dice que anteponen sus intereses a los de los alumnos, cosa que no creo. Generalizan en cuanto a las bajas, pero ¿cuál es realmente el porcentaje de profesores y maestro que se dan de baja? Alguien dirá que muchos, pero realmente son siempre los mismo muchas veces, a esos es a los que hay que perseguir.

Lo de las excursiones, si tienes un hijo y se desespera en un viaje, imagínate 30 a la vez, eso también hay que verlo. Y nadie les puede obligar a ir de viaje con los niños, con todo lo que eso implica.

Es fácil atacar siempre a los maestros, pero no deja de ser un colectivo como otro cualquiera, con unas condiciones y con ventajas e inconvenientes como todos.

En cuanto a lo de Finlandia, tienen el mejor sistema educativo de Europa. Los maestros tienen que 7 años con la especialización y, es verdad, son los que más cobran del pais, porque consideran que tienen entre manos el futuro del pais.

Aquí, el magisterio se ha convertido en una salida para los estudiantes regulares,los que les costaba más trabajo sacar el instituto. hora se hace en 4 años, pero antes eran 3 años y las oposiciones, bastante más facilito que el magisterio antiguo, en el que al menos daban matemáticas medio fuertecitas.

En fin, el problema no son los maestros, es el sistema que tenemos. En el que cualquier no cualificado puede llegar a ministro como ha pasado en las 4 últimas legislaturas, de cualquier color, me da igual gaviota que rosa.

Un saludo

Al señor, por decirle algo, silex 70. Tú creo que estás un poco resentido porque te han tumbado en varias convocatorias de oposiciones a maestros o profesor y estás quemaete con este tema. Anda y vete a hacer algo productivo y deja a los maestros hacer su trabajo en paz, que si ganan dinero lo tienen bien merecido porque trabajar con niños no es tan fácil. Por cierto, le han bajado el 5% de su sueldo y le han quitado la extraordinaria de diciembre y la de verano ya se verá. Derechos adquirido como cualquier trabajador y que para que vuelvan a tenerlos les va a costar mucho , pero que mucho trabajo.

Dejad a los maestros hacer su trabajo en paz.Con padres metenarices como vosotros que quieren estar en todos lados, es como se jode todo.Y si tanto os molesta lo que ganan o no...ahí está la universidad, para todo aquel que quiera hacer la carrera...tan listos como sois.Qué vistos estais ya.

En primer lugar, decir que si no se hacen excursiones, no es para que suban el sueldo a los maestros ni mucho menos, sino que es una forma de protestar por los recortes que se estan haciendo en la educación en general, ya que las huelgas, y esta comprobado, no sirven para nada. Además, el que las lleva las entiende, llevar a 25 o 30 niños de excursion no es moco de pavo.

En segundo lugar y a ver si nos informamos bien, los maestros para que lleguen a ganar 2000 euros minimos como dice el primer mensaje, tienen que tener como MINIMO 15 años de experiencia o algún cargo en equipo directivo, y eso contando con que nos les quiten mucho de IRPF, impuesto que ellos pagan muy legalmente para pagar el paro de muchos que estan trabajando a su vez. El sueldo es publico, lo podeis ver en la pagina de cualquier sindicato. Y tan legal es todo, que sus hijos nunca tendrán derecho a becas ni sus conyuges a ayudas familiares.

Tercero, la fiesta de fin de curso es algo que sirve como muy bien decis para recaudar dinero. Nadie se niega a que se hagan, sino que puede ser organizada por las Ampas sin ningun tipo problema, ya que como bien entiendo, no es deber de un maestro que viene de fuera estar hasta las doce de la noche en un colegio, ni tener que preparar bailes junto con examenes, correcciones, papeleos y todo lo que conlleva el final de un curso.

Lo dicho, antes de hablar hay que informarse bien, y aqui lo importante son los intereses de los niños y su aprendizaje para la vida y su futuro y no me cabe la menor duda que el colegio de gilena y el equipo que lo comforma se preocupa por los niños y su preparacion.

Los niÑos son lo primero y luego el colegio y quiere hacer del colegio un campo de concentracion que lo haga que nosotros no nos quedaremos callados.
Basta de prohibir.y que trabajen que para eso se les paga.

Me quedo flipando con los comentarios de algunos padres por aquí...en serio." Que trabajen que para eso se les paga"...y qué te crees que hacen cada día, personaje?. "Quieren hacer del colegio un campo de concentración"...De verdad, no puedo seguir leyendo más chorradas... Es una pena que este colectivo esté tan mal tratado y no se le tenga ningún respeto hoy en día.Todo mi apoyo desde aquí a los maestros y al colegio en general, por la buena labor que hacen con nuestros niños y por la santa paciencia que deben de echarle cada día para lidiar con algunos de estos elementos llamados padres.

Como padres debemos apoyar y ayudar en to lo que podamos a los verdaderos profesionales,que son muchos pero vuelvo a repetir que seria una iresponsabilidad con nuestros hijos seguir manteniendo a las sanguijuelas,vagos etc ...que pretenden hacer presión al gobierno a costa de nuestros hijos,esos son los que hay que recortar de verdad.

Pobres maestros, son siempre una diana, trate el tema que se trate, sale el tema de maestros. Eso de cobrar 2000€, eso de que estén tan realmente bien..., no generalicemos por dios, es un trabajo muy muy sacrificado y constante, sus derechos han sido los primeros en verse recortados y tanto por lo que han luchado a lo largo de la historia de un plumazo se lo han cortado.
Cierto y completamente cierto, que muxos de ellos no están por vocación y su trabajo le viene más largo que un dia sin pan y que no quieren hacer nada que le implique cambiar su forma de trabajar o suponer más trabajo, y no son pocos, yo he tenido maestros y profesores de todos los colores, pero no generalicemos. Vivimos en un pueblo y todos sabemos quien son estos maestros o maestras pero no generalicemos que no es nada justo, yo estoy rodeada de maestras y maestros y se merecen todo el respeto del mundo. Nadie ve el trabajo que hacen por las noxes o fines de semana, eso nadie lo ve.
Claro que debemos luchar por la educación de nuestros hijos/as pero no atacando sino hablando con quien debamos hablar.

Artículo redactado por un funcionario del Grupo A. Difícilmente se puede expresar mejor la situación actual. Un saludo.

Resulta que en la década prodigiosa del pelotazo, cuando media España se lo llevaba caliente a casa, cuando un encofrador sin estudios se embolsaba tres mil euros, cuando hasta el último garrulo montaba una constructora y en connivencia con un par de concejales se forraba sin cuento, cuando un gañán que no sabía levantar tres ladrillos a derechas se paseaba en Audi, los funcionarios aguantaban y penaban. Nadie se acordaba de ellos. Eran los parias, los que hacían números para cuadrar su hipoteca, hacer la compra en el Carrefour y llegar a fin de mes, porque un nutrido grupo de compatriotas se estaba haciendo de oro inflando el globo de la economía hasta llegar a lo que ahora hemos llegado.

Y ahora que el asunto explota y se viene abajo, la culpa del desmadre… es de los funcionarios. Los alcaldes, diputados y senadores que gobiernan la cosa pública a cambio de una buena morterada no son responsable de nada y nos apuntan directamente a nosotros: somos demasiados, hay que ultracongelarnos, somos poco productivos. Los responsables bancarios que prestaron dinero a quienes sabían que no podrían devolverlo tampoco se dan por aludidos. Todos los intermediarios inmobiliarios, especuladores, amigos de alcalde y compañeros de partida de casino de diputado provincial no tenían noticia del asunto. Nosotros sí. Como diría José Mota: ¿Ellos? No. ¿Nosotros? Si. Siendo así que ellos? No. Por tanto, nosotros? Si.

La culpa, según estos preclaros adalides de la estupidez, es del juez, abogado del estado, inspector de hacienda, administrador civil del estado que, en lugar de dedicarse a la especulación inmobiliaria a toca teja, ha estado cinco o seis años recluido en su habitación, pálido como un vampiro, con menos vida social que una rata de laboratorio y tanto sexo como un chotacabras, para preparar unas oposiciones monstruosas y de resultado siempre incierto, precedidas, como no podía ser de otra forma, de otros cinco arduos años de carrera. Del profesor que ha sorteado destinos en pueblos que no aparecen en el mapa para meter en vereda a benjamines que hacen lo que les sale de los genitales porque sus progenitores han abdicado de sus responsabilidades. Del auxiliar administrativo del Estado natural de Écija y destinado en Barcelona que con un sueldo de 1000 euros paga un alquiler mensual de 700 y soporta estoicamente que un taxista que gana 3000 le diga jo, que suerte, funcionario.

La culpa es nuestra. A poco que nos descuidemos nosotros los funcionarios seremos el chivo expiatorio de toda una caterva de inútiles, vividores, mangantes, políticos semianalfabetos, altos cargos de nombramiento digital, truhanes, pícaros, periodistas ganapanes y economistas de a verlas venir que sabían perfectamente que el asunto tarde o temprano tenía que petar, pero que aprovecharon a fondo el momento al grito de mientras dure dura! y que ahora, con esa autoridad que da tener un rostro a prueba de bomba, se pasan al otro lado del río y no sólo tienen recetas para arreglar lo que ellos mismo ayudaron a estropear, sino que, además, han llegado a la conclusión de que los culpables son... tachan...los funcionarios.

Soy funcionario. Y además bastante recalcitrante: tengo cinco títulos distintos. Ganados compitiendo en buena lid contra miles de candidatos. ¿Y saben qué? No me avergüenzo de nada. No debo nada a nadie (sólo a mi familia, maestros y profesores). No tengo que pedir perdón. No me tocó la lotería. No gané el premio gordo en una tómbola. No me expropiaron una finca. No me nombraron alto cargo, director provincial ni vocal asesor por agitar un carnet político que nunca he tenido.

Aprobé frente a tribunales formados por ceñudos señores a los que no conocía de nada. En buena lid: sin concejal proclive, pariente político, mano protectora ni favor de amigo. Después de muchas noches de desvelos, angustias y desvaríos y con la sola e inestimable compañía de mis santos cojons. Como tantos y tantos compañeros anónimos repartidos por toda España a los que ahora algunos mendaces quieren convertir, por arte de birli-birloque, en culpables de la crisis.

Amigos funcionarios, estamos rodeados de gente muy tonta y muy hija de put.

PD. Si alguien, en cualquier contexto, os reprocha -como es frecuente- vuestra condición de funcionario os propongo el refinado argumento que yo utilizo en estos casos, en memoria del gran Fernando Fernán-Gómez: váyase Usted a la mierd, hombre, a la put mierd.

No te enteras,a nosotros quien nos importan son nuestros hijos y no nos cuentes historias que igual pueden ser tan dignas como las nuestras,aunque no tengamos 5 títulos como tú.Haced huelga,tocad las cacerolas ,nosotros nos uniremos pero no tocad lo mas sagrado,no a costa de nuestros hijos ellos no van a tener segundas oportunidades

el cole de gilena funciona de p. madre, otra vez, si cierto que hay maestr@s que no dan el callo que si, pero dejad hacer su trabajo. Date una vuelta por otros cole, en todos los sitios se cuecen habas, yo tb tengo hijos.

hell no pierdas el tiempo intentando hablar con gente cerraíta de mollera, es pa ná.

Hay gente que no sabe donde tiene la cara,yo admiro el trabajo de los maestros,el colegio de Gilena funciona divinamente.A l@s maestr@s les digo,que no hagan caso,como dice el refrán,A PALABRAS NECIAS,OIDOS SORDOS.

Si D.Jesus y D. Eduardo, maestro de Gilena hace algunos años si leyeran esto que dirian.

por favor tantos puentes y tanto darse de baja que con una barriga se iba antes al campo y no pasaba nada asin vamos ...

Antes, cuando un alumno suspendía, el padre recriminaba a su hijo/a y le decía que debe trabajar más.
Hoy si un alumno suspende, muchos padres recriminan al maestro y el alumno se queda tan pancho. Mal camino llevan los padres y madres que no apoyan la labor de los maestros de sus hijos, porque formarán hijos vagos.

Por cierto, si creen que los maestros ganan mucho y trabajan poco, poneros a estudiar y matricularos en la escuela de magisterio, para después aprobar unas oposiciones y estar media vida recorriendo pueblos de Andalucía hasta obtener un destino más o menos cercano a Gilena.
Por cierto, comparar su sueldo con el de los políticos del ayuntamiento

Animo a todos los decentes de gilena

No se que clase de titulo te han dado pero te aseguro que tu ni eres maestro ni lo serás en tu vida.Un MAESTRO de verdad no habla con ese desprecio a hijos y a padres,si tienes algo de decencia pide disculpas.

por cierto una pregunta, si los del ampa preparan las fiestas fin de curso se supone que en horas de colegio que hacen mientras los profes FUMAR o ...?

lo ke faltaria tambien ke aparte de deveres tambien tuvieran ke ir a ensallar bailecitos por las tardes

Al que ha escrito el último mensaje si que le hacen falta unos buenos deberes con tantas faltas de ortografía.¿Sabeis lo que os pasa con los maestros? Purita envidia es lo que teneis.Ni más ni menos.Poneos a estudiar la carrera, sacaros las opos y entonces se os quitará todo ese odio que teneis hacia ellos.Punto pelota.

En Japón, una civilización más avanzada que la nuestra aunque nos parezca extraño, los únicos que no tienen que inclinarse ante el emperador son los educadores, porque piensan que sin educadores no podría haber ningún emperador.

Pero bueno, esto es España, en el que cualquier mindundi es alabado por el pueblo, cualquier Belen Esteban, cualquier futbolista, tiene más repercusión que un científico que averigua un posible origen de la enfermedad de Parkinson, o unoque investiga sobre el SIDA. Sí, todo eso también se hace en España, pero eso no interesa, lo que interesa es darle opio al pueblo, cotilleos, fútbol, etc.

en fi, no se que esperamos de este pais con esta mentalidad, si llevamos más de 2000 años peleandonos entre nosotros por un territorio.

A este pais, todo lo que le pase es poco.

Un saludo.

Ánimo a los maestros y espero que estas palabras a todos nos sirvan.

Una siesta de doce años' Carles Capdevila / Periodista.

Educar debe de ser una cosa parecida a espabilar a los niños y frenar a los adolescentes. Justo lo contrario de lo que hacemos: no es extraño ver niños de cuatro años con cochecito y chupete hablando por el móvil, ni tampoco lo es ver algunos de catorce sin hora de volver a casa. Lo hemos llamado sobreprotección, pero es la desprotección más absoluta: el niño llega al insti sin haber ido a comprar una triste barra de pan, justo cuando un amigo ya se ha pasado a la coca. Sorprende que haya tanta literatura médica y psicopedagógica para afrontar el embarazo, el parto y el primer año de vida, y que exista un vacío que llega hasta los libros de socorro para padres de adolescentes, esos que lucen títulos tan sugerentes como Mi hijo me pega o Mi hijo se droga. Los niños de entre dos y doce años no tienen quien les escriba.

Desde que abandonan el pañal (¡ya era hora!) hasta que llegan las compresas (y que duren), desde que los desenganchas del chupete hasta que te hueles que se han enganchado al tabaco, los padres hacemos una cosa fantástica: descansamos. Reponemos fuerzas del estrés de haberlos parido y enseñado a andar y nos desentendemos hasta que toca irlos a buscar de madrugada a la disco. Ahora que al fin volvemos a poder dormir, y hasta que el miedo al accidente de moto nos vuelva a desvelar, hacemos una siesta educativa de diez o doce años.

Alguien se estremecerá pensando que este período es precisamente el momento clave para educarlos. Tranquilo, que por algo los llevamos a la escuela. Y si llegan inmaduros a primero de ESO que nadie sufra, allá los esperan los colegas de bachillerato que nos los sobreespabilarán en un curso y medio, máximo dos. Al modelo de padres que sobreprotege a los pequeños y abandona los adolescentes nadie los podrá acusar de haber fracasado educando a sus hijos. No lo han intentado siquiera. Los maestros hacen algo más que huelga o vacaciones, y la educación es bastante más que un problema. Pido perdón tres veces: por colocar en un título tres palabras tan cursis y pasadas de moda, por haberlo hecho para hablar de los maestros, y, sobre todo sobre todo, porque mi idea es -lo siento mucho- hablar bien de ellos. Sé que mi doble condición de padre y periodista, tan radical que sus siglas son PP, me invita a criticarlos por hacer demasiadas vacaciones (como padre) y me sugiere que hable de temas importantes, como la ley de educación (es lo mínimo que se le pide a un periodista esta semana).

Pero estoy harto de que la palabra más utilizada junto a escuela sea ‘fracaso’ y delante de educación acostumbre a aparecer siempre el concepto ‘problema’, y que ‘maestro’ suela compartir titular con ‘huelga’.

La escuela hace algo más que fracasar, los maestros hacen algo más que hacer huelga (y vacaciones) y la educación es bastante más que un problema. De hecho es la única solución, pero esto nos lo tenemos muy callado, por si acaso. Mi proceso, íntimo y personal, ha sido el siguiente: empecé siendo padre, a partir de mis hijos aprendí a querer el hecho educativo, el trabajo de criarlos, de encarrilarlos, y, mira por donde, ahora aprecio a los maestros, mis cómplices. ¿Cómo no he de querer a una gente que se dedica a educar a mis hijos? Por esto me duele que se hable mal por sistema de mis queridos maestros, que no son todos los que cobran por hacerlo, claro está, sino los que son, los que suman a la profesión las tres palabras del título, los que mientras muchos padres se los imaginan en una playa de Hawái están encerrados en alguna escuela de verano, haciendo formación, buscando herramientas nuevas, métodos más adecuados.

Os deseo que aprovechéis estos días para rearmaros moralmente. Porque hace falta mucha moral para ser maestro. Moral en el sentido de los valores y moral para afrontar el día a día sin sentir el aprecio y la confianza imprescindibles. Ni los de la sociedad en general, ni los de los padres que os transferimos las criaturas pero no la autoridad. ¿Os imagináis un país que dejara su material más sensible, las criaturas, en sus años más importantes, de los cero a los dieciséis, y con la misión más decisiva, formarlos, en manos de unas personas en quienes no confía? Las leyes pasan, y las pizarras dejan de ensuciarnos los dedos de tiza para convertirse en digitales. Pero la fuerza y la influencia de un buen maestro siempre marcará la diferencia: el que es capaz de colgar la mochila de un desaliento justificado junto a las mochilas de los alumnos y, ya liberado de peso, asume de buen humor que no será recordado por lo que le toca enseñar, sino por lo que aprenderán de él.

mas corto macho que uno se aburre y no se lee