Manzanares - Ciudad Real

Si, aqui lo teneis, los profesores de primaria que han opositado además de suspender con ceros patateros, son los que han sacado plaza, qrdando sin trabajo aquellos que si aprobaron y con nota, a ver si ahora os explicais los padres el porqué vuestros hijos llenan las academias de ingles, matematicas, fisica etc, eso si pagando claro, primero los sueldos de los profesores y luego las clases de academia, v e r g o n z o s o, los sindicatos encima defienden eso, que los que han suspendido con ceros den clses a vuestros hijos, y decir tambien que el examen que se les puso es del nivel de los estudiantes de primaria, es decir, que los alumnos a poco que sepan, estan mejor preparados que los profes, v e r g o n z o s o. Esto pasa en la
comunidad de madrid , en el resto no lo se pero visto esto poca diferencia y a lo mejor hasta a peor, cultura21 defiendelo anda.

Para el que quiera leer el enlace-

https://ociedad.elpais.com/sociedad/2013/03/13/actualidad/1363202478_209351.html

Nunca el leído un despropósito igual.

Se supone que las plazas las ganan, no los que aprueban la oposición, si no los que sacan mayor nota. Por tanto lo que dices es absurdo. A parte de que no pones de donde has sacado tal información.

Si hablamos de concurso-oposición, la cosa cambia, pero no mucho, ya que en este la plaza la gana quien saque mayor puntuacion de un baremo. Baremo donde la nota del examen de oposición es el 50% de la puntuación, la experiencia laboral un 40% y los cursos de reciclaje y nuevos conocimientos un 10%

En fin. En tu ánimo de desprestigiar a los trabajadores públicos ya no sabes que inventarte.

A ver si vas al enlace chulo, es vergonzoso, pero por si tienes dudas te lo copio y pego enterico_:

Maestros suspensos en primaria

El 86% de los aspirantes a una plaza docente en Madrid no pasó la prueba de conocimientos

El test incluía preguntas que debe responder un alumno de 12 años

Un fallo docente desde la base
Madrid modifica los criterios de selección de maestros

Pilar Álvarez Madrid 14 MAR 2013 - 09:20 CET3608



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Interior de un aula. / Massimiliano Minocri



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¿Por qué provincias pasan los ríos Duero, Ebro y Guadalquivir? Apenas el 2% de aspirantes a una plaza de maestro en las últimas oposiciones celebradas en Madrid respondió correctamente. ¿Cuál es el equivalente en gramos a dos kilogramos y 30 gramos? El 93% no supo trasladar esta unidad de medidas y otras similares (metros cuadrados y minutos). El 86% de los 14.110 aspirantes suspendieron la llamada prueba de conocimiento que incluye preguntas con el nivel equivalente a un alumno de 12 años. Aprobaron 1.913 personas, según cifras oficiales.

Madrid convocó las últimas oposiciones a maestro en noviembre de 2011, con 489 plazas. Los candidatos debían aprobar todas las fases de la oposición, que por primera vez eran eliminatorias, para obtener una de esas plazas. Pero no para formar parte de la lista de interinos. Unos 3.800 integrantes de esa lista fueron contratados a lo largo del curso a pesar de haber suspendido esta prueba, según estimaciones oficiales.






Lengua y literatura, la asignatura del desastre

Tan solo el 13% pudo describir las formas gramaticales en una oración






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Matemáticas, la pesadilla de los opositores

Un 7% completa una tabla de equivalencia en el sistema métrico decimal

El examen de oposición a maestro de primaria constaba de dos partes. En primer lugar, una prueba de conocimientos que también era nueva. Incluía una parte práctica con preguntas de nivel de primaria y la exposición de un tema. Educación solicitó un informe a la inspección sobre ese examen una vez resuelta la prueba. Los resultados de ese trabajo, que ha permanecido inédito hasta ahora, arrojan datos demoledores: faltas de ortografía, dificultades en el análisis morfológico...




Ejercicio de matemáticas.

La evaluación sale a la luz en mitad del debate sobre el cambio de la lista de interinos, en la que Madrid aspira a que la nota prime por encima del tiempo de servicio y de experiencia de los docentes. Los sindicatos replican que, con este informe del que se ha hecho público parte del contenido, la Consejería quiere “someter a escarnio público” y “hacer guerra sucia” a los docentes. “No justificamos que un maestro tenga faltas de ortografía, pero hay conocimientos que no se adquieren en secundaria y que el docente no vuelve a ver en la carrera de Magisterio por lo que puede olvidar, como cualquier titulado, el recorrido de un río”, dice Francisco Melcón, de ANPE Madrid.


Educación esgrime un informe de la inspección para cambiar el baremo

Las centrales no han tenido acceso al contenido de este informe que Isabel Galvín, responsable de Educación en CC OO de Madrid, considera “un arma arrojadiza”. “La prueba de conocimiento se fijó apenas cinco meses antes de las oposiciones y con un temario muy amplio”, explica Galvín, que reclama a la Consejería que le facilite los resultados por especialidad, por perfiles de los candidatos y orden de las preguntas. “Denunciamos muchas irregularidades en aquel momento y nos llegaron miles de correos de quejas”, añade la representante sindical. “Imaginábamos que iban a sacar esta información como arma arrojadiza”, añade.


Hasta ahora, la antigüedad prima para ordenar la lista de interinos

La Comunidad de Madrid lleva más de un año de reuniones con los sindicatos del sector educativo para reordenar la lista preferente de docentes interinos, de la que forman parte unas 11.000 personas entre maestros de primaria y profesores de secundaria. Quiere que la nota prime por encima del tiempo de servicio y de experiencia de los docentes.

Hasta la fecha, no es necesario aprobar todas las partes del examen para integrar la lista de interinos de la que se nutren a lo largo del curso para cubrir cualquier vacante que surja. Prima la antigüedad, con un peso del 46,8%, seguido de la nota del examen (36,01%) y de otros méritos (16,1%). La Consejería de Educación le dará la vuelta a ese baremo en un decreto que espera aprobar antes de las próximas oposiciones, previstas en verano. Su intención es reservar un 80% del resultado final a la nota y dejar reducida al mínimo la experiencia (15%) más otro 5% de otros méritos, entre los que se valoran, sobre todo, los diplomas de inglés. Madrid, que comenzó con una propuesta en la que se reservaba toda la puntuación al examen, ha lanzando el mensaje desde que comenzó los cambios en las oposiciones de que quiere seleccionar “a los mejores maestros y profesores”.


Los sindicatos creen que Madrid está haciendo “escarnio público”

Desde Educación argumentan que no debe dar clase —ni como titular ni como interino— ningún docente que no esté al día de los conocimientos mínimos de un alumno de primaria, aunque reconocen que el principal fallo está en la formación de los docentes en las facultades. Como primera criba, no podrá integrar la lista de interinos ningún aspirante que suspenda cualquiera de las partes del examen. En segundo lugar, han decidido que la nota académica casi triplique el peso actual que tiene en el resultado final y que la experiencia docente se quede en menos de la mitad. Tampoco han justificado por qué el cambio afectará también a la lista de interinos de secundaria, cuyo orden se modificará cuando se convoquen oposiciones.


La prueba

de conocimientos se fijó cinco meses antes del examen

Si su decreto sale adelante, Madrid será la primera región que haga un cambio de este calado, en un gesto en el que espera volver a marcar el camino y ser secundada por regiones como la Comunidad Valenciana o Castilla-La Mancha. Andalucía intentó aplicar una fórmula similar en la que la nota pesara más que la antigüedad, pero tuvo que dar marcha atrás. La Junta aprobó en 2010 un baremo, el llamado decreto 302, que acabó desechando en marzo de 2012 por el rechazo de la mayoría de sindicatos y ante las protestas que un grupo de interinos protagonizó durante meses. En Madrid, los sindicatos también han mostrado una oposición frontal a que deje de primar el tiempo de servicio de los profesores. Apelan a que el anterior acuerdo sectorial que regulaba esta cuestión, prorrogado hasta finales de 2012, fue consensuado por todas las centrales y la Administración.

La formación de los docentes es un debate abierto desde hace años entre distintas sensibilidades políticas. El secretario general del PSOE, Alfredo Pérez Rubalcaba llegó a solicitar una prueba similar al MIR de los médicos para elegir profesores.



Barbaridades en las respuestas




Ejercicio de lengua.
■Ortografía. Conpetencias / Deriban / Anbito / Veverlo / Adsequible / Nabarra / Incapie / Conduzta / Aprendizage / Gerarquia / Bolcán / Hurano / Valladoliz.
■Definiciones. Escrúpulo: “Salida del sol”, “Atardecer” / Adjetivo basta: “Se refiere a una persona que es muy basta, incluso mal educada” / Disertación: “Dividir una cosa en partes más pequeñas”, “irse por las ramas” / Extasiar: “Agobiar a alguien”, “Dejar a alguien sin aliento”.
■Provincias por las que pasan los ríos. El Duero, Ebro y Guadalquivir pasan por Madrid.
■Comunidades autónomas. Soria es una comunidad autónoma / Albacete, Ciudad Real y Badajoz son provincias andaluzas.
■Clasificación de los animales. “El caracol es un... crustáceo” / “La gallina es un... mamífero” / “El gato es un... astuto” / “La serpiente es una... peligrosa” / “El gavilán es un... viajero”.
■Funciones vitales de los reptiles. Reproducción: “De tipo sexual”. / Nutrición: “Se nutren de todos aquellos elementos de las aguas estancadas”.
■Problema. Unas gafas cuestan 185 euros más que su funda. Las gafas y la funda cuestan 235 euros. ¿Cuánto cuestan las gafas? “Las gafas cuestan 235 euros porque siempre se regala la funda”.

Por si alguien lo dudaba o no sabia el ebro y el guadalquivir pasan por madrid, Albacete y Ciudad Real pertenecen a Andalucia etc, espero nadrik que hayas visto el enlace ahora me lo cuentas,siempre se acuesta una aprendiendo algo nuevo.

Parece que has desaparecido nadrik, o todavía estas digeriendo los disparates de los "profesores" de vuestros hijos.

Te estaba contestando antes de que colgaras el enlace.

Aún así no te doy la razón. Me explico: tu dices en el primer mensaje que "ganan la plaza" y eso no es cierto.

El enlace pone: "Madrid convocó las últimas oposiciones a maestro en noviembre de 2011, con 489 plazas. Los candidatos debían aprobar todas las fases de la oposición, que por primera vez eran eliminatorias, para obtener una de esas plazas. Pero no para formar parte de la lista de interinos. Unos 3.800 integrantes de esa lista fueron contratados a lo largo del curso a pesar de haber suspendido esta prueba, según estimaciones oficiales."k

Por lo puesto en negrita necesitan (necesitaban) aprobar para ganar la plaza. No para poder trabajar. Y por lo subrayado, que algunos profesores fueron contratados no pone en ningún lado que tomaron posesion

Por cierto, estos "contratados" también lo podrían ser en un colegio privado, donde no se pide aprobar oposiciones, pero lo bueno de las "bolsas de trabajo en colegios públicos" es que tienen más posibilidades de trabajo los que más nota o experiencia laboral tengan.

En resumen, ese enlace pone en entredicho la preparación de las nuevas generaciones de maestros en general, no la de los maestros como trabajadores públicos únicamente.

Nadrik, a ver si te enteras, que me da igual que sean oposiciones, que me da igual que trabajen en lo publico o en lo privado, me da igual, no arremeto contra lo publico lo privado o lo que tu quieras, arremeto con los que en su día han permitido llegar a esto, que los profesores que tienen que formar a vuestros hijos sean unos don nadie y unos ineptos sin cultura, que saben menos un niño de nueve años, ¿ que pueden enseñar esos elementos a los niños ? yo te lo digo , nada bueno, es de juzgado de guardia, y los sindicatos encima los defienden, defienden la estupidez y el desconocimiento a la preparación y la sabiduria. Eso es lo que me cabrea y que gente como tu no escatimeis ni un segundo en criticar eso y no solo no lo critiqueis sino que además lo defendais.

Perdón. Yo no defiendo nada. Sólo te corrijo en lo que pones en el primer mensaje: Los maestros (si se les puede llamar así) de esa oposición, no han ganado plaza alguna.

Por supuesto que, visto lo visto, son unos ineptos. Ellos y los que les han dado su título. Pero tu argumentación iba claramente en contra de la gente que se ha ganado un puesto de trabajo público.

Madrid convocó las últimas oposiciones a maestro en noviembre de 2011, con 489 plazas. Los candidatos debían aprobar todas las fases de la oposición, que por primera vez eran eliminatorias, para obtener una de esas plazas. Pero no para formar parte de la lista de interinos. Unos 3.800 integrantes de esa lista fueron contratados a lo largo del curso a pesar de haber suspendido esta prueba, según estimaciones oficiales


Nadrik, esos que han suspendido estan trabajando, me da igual donde.

¡Vale! Que pongan una lista de centros y no mandaremos a nuestros hijos a ellos

Seria mejor destituir a quienes les hayan dado los titulos de profesores, y por supuesto quitarles el titulo a los impresentables que han suspendido y de qué forma.