Miralbueno - Zaragoza

https://ww.heraldo.es/noticias/el_exceso_solicitudes_obliga_abrir_seis_aulas_nuevas_mantener_las_ratios_altas.html

Noticia
La comisión de garantías aprobó ayer abrir seis nuevas aulas y mantener ratios elevadas para intentar ajustarse a la demanda de las familias y responder al exceso de solicitudes de algunos barrios. Cinco de las unidades -propuestas por el Departamento de Educación- se crearán en escuelas públicas de Zaragoza, mientras que la sexta se habilitará en Utebo. En la ciudad de Huesca, cinco colegios han tenido peticiones sobrantes y en Teruel también ha habido desajuste en alguno. En ambas capitales, se compensarán con las vacantes que tienen los centros vecinos.

Las nuevas clases de Zaragoza aliviarán la presión de los barrios de expansión de Miralbueno, Santa Isabel, Rosales y Parque Goya (se abre un aula por barrio) y aunque persiguen que los niños no tengan que salir de su distrito para estudiar, no garantizarán que vayan al centro deseado.

El ejemplo claro de saturación es Miralbueno. Allí los dos colegios existentes han tenido exceso de demanda: en el Miralbueno se han quedado fuera 83 niños de primero de infantil y en el Julián Nieto Tapia, 10. En total, 93 pequeños sin puesto. En la zona está proyectada una nueva escuela para el próximo curso (Miralbueno II) que tiene vacantes para 64 de esos menores. Pero seguirían quedando 29 sin sitio en el barrio.

Ante esto, la comisión de garantías ha decidido abrir un aula extra en el Julián Nieto Tapia en la que cabrán 24 pequeños (es la ratio fijada en la zona). No obstante, ni siquiera esta medida extraordinaria impedirá que continúe habiendo 5 niños sin puesto.

¿Dónde se les mandará? Habrá que tener en cuenta las preferencias que los padres hayan incluido en su solicitud, pero si todos ellos quieren que sus hijos se queden en Miralbueno -que es lo previsible- habrá que meterlos en una de las clases «con calzador». «Podría suceder que acabara habiendo aulas con 27 niños. Educativamente es una barbaridad, pero es la única solución para no mandarlos fuera del barrio, a un colegio lejos de casa», explican fuentes de la comisión de garantías que achacan estos problemas a la falta de planificación de la DGA.

Ratios legales

La Ley Orgánica de Educación (LOE) fija en 25 la ratio máxima que pueden tener los colegios españoles, pero permite que en casos excepcionales esa cantidad pueda subir un 15%. Por tanto, tener 27 niños por clase es legal, aunque desaconsejable desde el punto de vista educativo. Para intentar que no se alcanzaran esos extremos, en Aragón se acordó que la ratio autonómica no debería superar los 22. En Zaragoza, esta cifra se cumple solo en una de las 7 zonas educativas (la que engloba Las Fuentes y Torrero-La Paz).

Sin dejar los barrios de expansión, el Ronda Norte de Parque Goya y El Espartidero de Santa Isabel serán otros dos de los colegios en los que se habilitará una unidad extra. En el primer caso, la escuela pasará a tener cinco clases de primero de infantil (hasta ahora contaba con cuatro) y se conseguirá dar plaza a todos los solicitantes. Desde la comisión cuestionan que quizá hubiera sido más equilibrado abrir esa aula en el Agustina de Aragón: de este modo, los dos colegios se hubieran quedado con cuatro vías cada uno y no como ahora, que el Agustina tiene 3 y el Ronda Norte 5.

En El Espartidero seguirán faltando plazas y habrá que buscar vacantes a los pequeños en escuelas próximas (Guillermo Fatás o Juan Pablo Bonet, por ejemplo). "Esto sirve como medida a corto plazo, pero la zona necesita otro colegio", indican en la comisión.

A las cuatro aulas abiertas en Miralbueno, Parque Goya, Santa Isabel y Rosales se le suma una quinta en La Romareda. Se le ha adjudicado al Doctor Azúa. Con una ratio de 22, en ese colegio se quedaban 15 fuera. Finalmente, se ha puesto un límite de 24 y aprobado una clase más para que entren todos y para que queden vacantes de sobra. Estas servirán para escolarizar a aquellos que no entren en los centros vecinos (Jesuitas, Romareda?) y para atender las solicitudes que lleguen fuera de plazo.

Dejando la capital aragonesa, Utebo es la única localidad en la que se creará una unidad. Será en el Octavus. Allí quedarán 24 alumnos sin puesto que tendrán que repartirse entre Parque Europa y Miguel Artazos.

De vuelta a Zaragoza, la zona escolar 2 (Arrabal, Barrio Jesús y La Jota) se queda sin medidas extra pese a contar con dos de los colegios más demandados: el Marie Curie y el Hilarión Gimeno. En ellos, y tras fijar la ratio en 24, se han quedado fuera 59 y 36 pequeños de primero de infantil, respectivamente. Habrá que estudiar las preferencias de las familias, pero la comisión confía en que habrá vacantes suficientes en los cercanos La Estrella, La Jota, Tenerías, Don Bosco y Vadorrey. En este último, por ejemplo, hay 42 puestos libres.

Hoy en el "QUE"
LOS COLEGIOS CON MÁS PROBLEMAS

Este año los centros bilingües han sido los más solicitados. Entre todos los de la capital aragonesa se espera que haya más excedente de niños en el Marie Curie, Montecanal, Hilarión Gimeno y Miralbueno.

OPINIONES DE LOS PADRES SOBRE EL PROCESO EN QUE.ES/ZARAGOZA

"En Miralbueno año tras año hay problemas de plazas escolares. La construcción de un colegio debe ser inmediata".
"Dicen que el 95% va al colegio que elige en primera opción. ¡Pues el 5% restante debe estar en Miralbueno".
"59 niños se quedan fuera en el Marie Curie, dos de ellos mis hijos, y ¿qué hace Educación? Mientras abren vías en otras zonas, aquí nada.
"Si sumas los que se quedan fuera entre el Marie Curie y el Hilarión se debería abrir un cole nuevo en la zona de la Azucarera".

la noticia
https://ww.que.es/zaragoza/201105122232-unos-ninos-sabran-entran-cole-cont.html

Los problemas que surgen en los barrios jóvenes, y Miralbueno lo es, responde a una falta de previsión por parte de las autoridades responsables ya que ellos tienen medios para conocer perfectamente el número de niños que nacen en cada zona de la ciudad y por tanto las necesidades que se crean en cada zona.
No puede ser que como solución se aporte un colegio que todavía no está construido, no entra en la cabeza que niños de tres años tengan que desplazarse lejos para ser escolarizados, lo que conlleva autobuses, comedor y en definitiva una separación traumática de la familia en su primer año de colegio.
Si este año han de ampliarse los ratios que se amplien y que para el próximo tengan soluciones que sean aceptables, de cualquier modo 27 niños no son un exceso, la generación de los padres de estos niños estaban hasta 40 por clase y sacaron adelante una buena formación, hemos avanzado sin duda y ahora la educación es más personalizada pero ante un problema habrá que recurrir a la solución menos traumática para el menor.
Estamos en elecciones, habrá que manifestarse y hacer escuchar a los políticos nuestras protestas y exigirles soluciones urgentes, pero ya.
Un saludo

El lunes dia 16 a las 17 de la tarde, hemos quedado los padres de los alumnos que han quedado fuera en la puerta del colegio publico miralbueno, en la calle enrique val, para recoger firmas o lo que haga falta, si alguien puede avisar a prensa, etc... seria de gran ayuda.

Estaría bien que se pudiera correr la voz lo mejor posible. Una buena idea sería que hicieramos correr la voz a través de las redes sociales: facebook, twitter...

¿Pero para pedir qué?

miralbuena2010.

acude el lunes a las 5 y que te lo expliquen, ¿ no te imaginas para qué ?

Esperamos que el lunes a las cinco de la tarde TODOS los padres SOLIDARIOS que parece que ahora están MUY CALLADOS y QUE EL AÑO PASADO HICIERON MUCHO RUIDO, prensa,radio.... APOYEN a todos estos padres que lo unico que están intentando es que su hijos vayan a un colegio del barrio. SE PREDICA CON EL EJEMPLO ¿estareis ahi o ahora vuestros intereses son otros?

Deberíamos estar no solo todos los padres del año pasado si no todo el barrio ya que es una situación que afecta a todos los niños del barrio....

Aparte como no empecemos a solicitar el instituto nuevo... otro problema....

He mandado una carta al director del Heraldo informado de nuestra primera movilización.
También he mandado un correo como sugerencia a antena aragon.

Totalmente de acuerdo. Debemos intentar que en estos casos se amplie a 27 el ratio, que creo que es el máximo legal. Pero alguien sabe dónde aparece ese límite y dónde y a quién se le puede pedir.

Un abrazo.

Yo lo que se es que la Ley Orgánica de Educación (LOE) dice que el máximo debe ser de 25 niños.
Lo que quiere decir que ningun departamento de educacion puede sacar un decreto en el que diga que el ratio es de 27, 30, 35 al ser una ley organica superior a un decreto.
Aqui pongo el enlace
https://ww.boe.es/boe/dias/2006/05/04/pdfs/A17158-17207.pdf

A no ser que haya una LOE despues de esta fecha que haya modificado a la anterior en este apartado, que yo desconozco.

ASuran, después de preguntar ya sé que van a reivindicar, nº de plazas entre otras cosas. No es por no apoyarles ya que tanto te preocupa. es porque no sé si querían am`pliación de ratio, una nueva vía en el nuevo, me alegro mucho de que tú sin más ya les vayas a firmar sea lo que sea pero a mí me gusta informarme de lo que firmo pero gracias por tu preocupación.
por lo demás ánimo y suerte para todos

Aquí os pongo un "copia y pega" del BOA 31-3-2011 en el que explica el procedimiento que se sigue para adjudicar las vacantes en el caso en el que no te hayan dado el centro de 1ª opción. A mi no me queda demasiado claro lo del orden en que hayas puesto los colegios en la solicitud, sacad vuestras propias conclusiones. Aparece en el portal de centros educativos.

Vigesimoprimero.—Procedimiento en los Servicios Provinciales.
1. Los Servicios Provinciales comprobarán la existencia de vacantes producidas por los
cambios de centro de alumnos, completando dichas vacantes con los alumnos que solicitaron
tales centros en primera opción y no obtuvieron plaza, siguiendo el orden resultante de la
baremación y criterios de desempate aplicados por el Consejo escolar. Estas adjudicaciones
se comunicarán a los centros afectados, para su traslado a los alumnos que han obtenido
plazas y se publicarán junto con las listas del punto 6 de este apartado.
2. De conformidad con el artículo 20 del Decreto 32/2007 y en las fechas indicadas en el
calendario del procedimiento de admisión, los Servicios Provinciales correspondientes realizarán
un sorteo para ordenar la asignación de vacantes en caso de empate, asignando previamente
un número a cada solicitud, de manera aleatoria y a través del sistema GIR, publicándose
en sus tablones de anuncios la relación de solicitantes de plaza junto con el número
que ha correspondido aleatoriamente a cada solicitud
La adjudicación aleatoria de número y el sorteo se realizará según prevé el apartado decimoséptimo
de esta Orden. Tanto la asignación aleatoria de número como el sorteo se realizarán
por el Presidente de la Comisión correspondiente de garantías de admisión.
3. Los Servicios Provinciales, de entre las opciones manifestadas en su solicitud por los
interesados, asignarán plaza en los centros donde existan vacantes, tomando en consideración
el domicilio por el que han optado en su solicitud. Se tendrá en cuenta la puntuación
obtenida por aplicación del baremo y, en caso de empate, el resultado del sorteo. En el caso
de supuestos de escolarización conjunta de hermanos, se les aplicará la puntuación de hermanos
prevista en el apartado décimo 3. g) de esta Orden. De no existir plaza vacante en los
centros indicados en la solicitud, se adjudicará plaza considerando, de nuevo, el domicilio
indicado y siempre que existan vacantes; de no ser así, se estará a lo dispuesto en el artículo
21 del Decreto 32/2007.
4. Los padres o tutores que no hayan optado por la modalidad de escolarización conjunta
y simultánea de hermanos en el mismo centro prevista en el apartado noveno bis de esta
Orden, podrán, una vez que se publiquen las listas defi nitivas de los centros previstas en el
apartado vigésimo, solicitar al Director del Servicio Provincial que agrupe a los hermanos en
un mismo centro en el que existan vacantes. El Director provincial atenderá dichas peticiones
sin menoscabo de los derechos de otros solicitantes a los que aún no se les hubiese asignado
plaza escolar.
5. Las solicitudes de plaza que hayan incurrido en alguno de los supuestos previstos en el
apartado decimoquinto de esta Orden serán atendidas al fi nalizar el anterior proceso. Sólo se
tendrán en cuenta sus preferencias respecto de las vacantes disponibles.
6. Las adjudicaciones realizadas por cada Servicio Provincial se expondrán en la fecha
indicada en el calendario de los procesos de admisión en los tablones de anuncios de los
centros que los solicitantes indicaron en primera opción así como en los centros en los que se
ha obtenido plaza.
7. No se tendrán en cuenta las reclamaciones sobre centros no solicitados.
8. En el caso de acceso a Bachillerato, concluido este proceso y en las fechas que se determinan
en el calendario de admisión, Anexo I b), los centros educativos podrán adjudicar las
vacantes residuales del proceso anterior, debiendo, en primer lugar, atender a los solicitantes
de plaza no admitidos en el proceso ordinario.
Núm. 65 Boletín Ofi cial de Aragón 31/03/2011
6882
9. Los Servicios Provinciales respectivos, en el plazo que se fi ja en el calendario citado,
atenderán solicitudes de nuevo ingresos siguiendo el orden de entrada javascript:emoticon('')de las mismas; concluido
dicho plazo sólo se admitirán solicitudes de escolarización por traslado de expediente,
justifi cado y acreditado en los términos previstos en el apartado vigesimotercero.

Ya me perdonaras, o soy corta y no me entero, no entiendo nada, alguien me lo puede explicar en castellano, que es lo que ocurre para asignar las segundas opciones?, gracias.

Pues en el segundo sorteo se vuelve a asignar un número a cada niño de Zaragoza que se haya quedado fuera de su primera opción. El punto de proximidad ya no existe, es decir que competimos toda la zona 6 con 6 puntos; y que no tienen en cuenta el orden en que hemos puesto los otros 6 colegios; es decir, que si mi número está más proximo que el tuyo al del sorteo, aunque mi colegio esté en 7ª opción y ese mismo sea tu 2º opción entro yo.
Vamos que prima la suerte no la elección de centros que hicimos los padres a la hora de la solicitud.
Esto es lo que nos han explicado en educación esta misma mañana.

Lo que nos vendió el director del miralbueno I MENTIRAAAAAA, no tenemos asegurado entrar en el miralbueno II, porque no sabemos si hay gente que lo ha puesto en las últimas opciones.

Esto no viene así de claro en el BOA, es la interpretación que han hecho ellos, pero también se puede hacer de una forma más justa a mi entender: tener en cuenta la segunda opción, y si hay más niños que plazas que se tenga en cuenta el número del sorteo. Así primaría la elección de centro de los padres.

Creo que esto es algo por lo que también deberíamos luchar. ¿No os parece? Yo ya he puesto la reclamación en educación por esto además de pedir la ampliación de vias.

Por supuesto, estoy totalmente de acuerdo contigo, de que sirve entonces poner las opciones, "DE NADA", nos toman el pelo como a nadie.
Debemos luchar por la forma mas justa que es tener en cuenta la segunda opcion teniendo en cuenta el número del sorteo, por que si no esto me parece una ridiculez, estoy indignada, que fuerte hasta que no te pasa no te das cuenta de lo que han pasado otros padres años anteriores.

No es por nada, pero por que la gente es tan ingenua?
Como se puede creer lo que diga un director de colegio prometiendo plazas en un colegio?
Eso es una irresponsabilidad primero del director, y luego de los padres por creerselo....

Sabiendo como es el proceso de selección no se como la gente ha podido creer eso....o acaso somos los más listos e ibamos a tener una información que en ningún otro colegio de Aragón iba a tener?
No obstante para eso está la Orden del Gob.de Aragón para conocer en profundidad la selección

SI, SOMOS CORTOS CORTOS CORTOS, yo la primera

Lo que pasa es que la orden del gobierno de Aragón no está demasiado claro. Parece que se hubiera hecho con prisas y sin tener demasiado claro como iban a hacer el sorteo, estaría bien que dieran la información concreta sobre como se hace la asignación de plazas y que el proceso fuera transparente.

Este es un parrafo de un artículo del Heraldo de Aragón en el cual la comisión de garantias dice lo siguiente:

"Por el momento, en la agenda del Departamento solo consta un colegio y un instituto en Valdespartera, una escuela en Miralbueno y otra en Vadorrey (allí irán los alumnos a los que este año se les ha habilitado un aula extra en el Marie Curie)."