Brea de Aragón - Zaragoza

Si se poarte de la premisa " que leer bien es comprender lo leido" En
que mmomento se entienden evidencias de lo comprendido ? Cuando se
entiende como se interpreta; o que se entiende sobre lo quee, es lo que
se interpreta?; La comprension demanda un poder de uso, la comprension es utilizaada ben cierto sentido, al solicitar del lector ser apto para
generar otros saberes "Comprender es, saber usar, poder "servirse de".
Se puede enseñar a comprender?; Como transferir o facilitar el conoci
miento..?; Cuales son los enlaces requeridos?; El juego del lenguaje esta
sujeto aa reglas que le otyorgan sisgnificaado a una proposicion. La
evaluacion se soporta en estaa reglas o se imponen las reglas del
evaluador a su limite cognitivo, a su dominio del lenguaaje..?; Nadie
puede llegar a comorender e interpretar algo si sus pòsibilidades no se
lo permiten, El Diablo Cojuelo