Massalavés - Valencia

Escola Valenciana: 'És un atac al plurilingüísme i a l'ensenyament de qualitat'

L'entitat s'oposa frontalment a la intenció del govern valencià de suprimir les línies en valencià i considera el pla anunciat 'una agressió al futur del valencià

Escola Valenciana ha criticat amb duresa l'anunci que ha fet aquest dilluns el conseller d'Educació de la Generalitat valenciana, Alejandro Font de Mora, de suprimir les línies en valencià i substituir-les per una única línia d'ensenyament.

Segons el director de l'entitat, Vicent Moreno, això suposa "una agressió al futur de la llengua" i constitueix "un atac frontal al plurilingüisme i la qualitat de l'ensenyament de qualitat". L'entitat critica que en nom del plurilingüisme se suprimisquen els programes que millors resultats han donat en coneixement de llengües i s'aposte per "un sistema no avaluat que no respon a cap criteri pedagògic i se situa justament al contrari de l'opinió dels experts. Aquest model proposat és una greu equivocació perquè els alumnes no dominaran les tres llengües". Escola Valenciana fa una crida a la resposta per part del sector educatiu i de la societat valenciana en general per "demostrar que volem un sistema educatiu valencià de qualitat i un futur d'oportunitats per les generacions que venen".


Segons el model que vol implementar el govern valencià a partir de 2012, s'apostarà per un sistema únic sacrificant els programes d'ensenyament en valencià i d'immersió lingüística, que són els que millors resultats han donat en coneixement de llengües segons els estudis de la pròpia conselleria d'Educació. "Suprimir les línies en valencià, els programes que garanteixen el millor coneixement de castellà, valencià i anglés, en nom del plurilingüisme, és una barbaritat" ha reiterat Moreno.

"Enlloc d'apostar per aprofundir en uns programes òptims en plurilingüisme com són les línies en valencià, avaluats i comprovats, el Consell prefereix apostar per un model lingüístic improvisat i no avaluat, totalment en contra de l'opinió dels experts en plurilingüisme", s'ha lamentat Vicent Moreno. "L'anunci fet hui per Font de Mora torna a situar el Consell fora del consens educatiu i enfront dels criteris pedagògics dels experts. A més, suposa un trencament total del model educatiu aplicat fins hui pel mateix govern que ara el vol suprimir i, sobretot, situa el Consell fora del consens de la Llei d'ús i ensenyament del valencià".

Per Escola Valenciana, les conseqüències en l'ensenyament valencià seran nefastes. "Les competències lingüístiques dels alumnes poden empitjorar i això restarà oportunitats de futur a les noves generacions". L'entitat cívica ha emplaçat al conseller d'Educació en funcions perquè "deixe d'atacar la qualitat a l'ensenyament i aposte per un plurilingüisme real i efectiu, que escolte els experts enlloc d'oposar-s'hi i que deixe d'improvisar i malbaratar recursos públics en iniciatives sense sentit. Volem més llengües, més plurilingüisme i menys improvisació".

El president d'Escola Valenciana s'ha lamentat perquè "la conselleria d'Educació encara ens manté a l'espera d'una reunió per parlar justament de plurilingüisme i del document que han elaborat els experts de la Unitat per l'Educació Multilingüe de la Universitat d'Alacant, on aposten per tot el contrari: aprofundir en la immersió lingüística per millorar el plurilingüisme. El document ha rebut el suport de les universitats, partits polítics, sindicats educatius, associacions de pares i mares i la immensa majoria del sector educatiu, i el Consell encara no ha volgut ni parlar-ne".

Vicent Moreno s'ha compromés a intentar "per totes les vies possibles" que no s'aplique el model proposat per Font de Mora i que s'aposte per "un plurilingüisme de veritat, fet amb criteris pedagògics i de qualitat". "Si el Consell persisteix en aquesta línia es trobarà enfront tot el sector educatiu i la societat valenciana. No podem permetre que la improvisació hipoteque el futur de les noves generacions, i farem el que calga per evitar-ho".

Hola Jose, como el rio Guadiana, que aparece y desaparece en el inicio de su curso, así voy y vengo (siempre por causas "ajenas a mi voluntad")

Tendriamos que leernos los contenidos de esta linea de aprendizaje para juzgar de que manera se trata el valenciano.
Tenemos que tener en cuenta los derechos y las obligaciones, Y LAS OBLIGACIONES de los españoles. Valorar el nivel de castellano en las lineas de ensenyament en valencia. Valorar como se llega a obligar los NIÑOS a utilizar una u otra como lengua veicular EN EL RECREO.
Tendríamos que valorar si el objetivo último de las lineas en valenciano son realmente culturales-educativas o tienen un trasfondo político: la formación de nacionalistas.

No, no es aixo el qeu s'hauria de veure. Per fer un pla d'ensenyament lingüístic s'ha de fer un estudi socio-lingüístic de la zona, veure quina es la llengua minoritaria o quina es la llengua a la qual els xiquets i xiquetes tenen una menor exposició al seu dia a dia i a partir d'ahi elaborar el pla d'ensenyament lingüísitc, s'ha de procurar equiparar l'ús lingüístic per afavorir que els xiquets i xiquetes tinguen un bon domini d'ambdues llengües (primer de carrera, si vols et puc posar fins i tot bibliografia). Si no passa el que et passa a tu, que no saps escriure en valencià perquè a l'escola el tenies com a asignatura i no com a llengua vehicular. Jo que sóc de la linea sé expressar-me igual de bé en ambdues llengües.

El temps d'esplai no és un àrea currícular, això sols passava en l'època franquista amb el valencià. Mai he vist cap escola on passen eixes coses.

En dir que eres un catalanista ja hi ha prou argument per dirte (o insinuar, que mola mes) que no tens rao .... XDD jajajaj

Los profesores en la Comunidad Valenciana hace 25 años no tenian ni idea de valenciano-catalán. En muy poco tiempo obtuvieron el grado de Maestro que suponía aprobar el grado elemental, el grado medio, el grado superior y un "post-grado" o una "revalida" para ser maestro,no todos llegaron a tanto pero hay que decir a su favor que los cursos eran obligatorios y que se pagaban del bolsillo de cada cual(desplazamientos, materiales, fotocopias...)
Ya se sabe que los idiomas cuanto antes, si los niños dan valenciano durante al menos 14 años. ¿Que nivel pueden adquirir? Y no me cuentes el cuento de la exposición para favorecer el valenciano porque hoy ya no está vigente esa situación.
Yo estudié en castellano y en valenciano... si me esfuerzo y con un dicionario ortográfico también me expreso bien por escrito. Mi domino oral es el natural en esta zona y si pongo el chip de catalán casi no me quedan castellanismos ¡Vamos, menos que terminos ingleses en cualquier idioma occidental!
Lo de que no se obliga a usar ninguna lengua como vehicular desde la época de Franco, te lo cuento de primera mano.

Voy a ver a una maestra, a saludarla. Es la hora del recreo, los niños juegan en el patio (todo normal).
Saludo a un niño:-Hola, ¿Cómo estás?...Veo que ya has vuelto de ver a tus primos de...
-Si,ya a vingut.
-Com es que hem parles en valencià?.Estás avanÇant molt, pareix.
-(en voz baja)Es que la mestra vol que parlem en valencia.
-Pero estàs a l'esplai...aixo serà a classe.
-Igual diu que parlem en valencià a l'esplai.
-Bo, pues fes-li cas a la teua mestra.
Después hablé con la maestra.

Esto fue no hace mas de 3 años, como mucho 4.

No entiendo por qué tienen, algunos, tanto miedo al castellano. Durante generaciones los estudios se cursaron en castellano, solo en castellano y no fue mal. Teníamos abiertas todas las oportunidades en sudamérica. Ahora incluso en más sitios y gracias a Dios hemos llegado a tiempo de mejorar la situación de los hablantes y los hemos alfabetizado a todos(menos a los que no entienden nada de lo que leen)
El estado de las autonomías necesita una lengua común, que ya tenemos.
Personalmente no creo que el nivel de castellano y valenciano a final de la escolarización obligatoria sea el mismo hoy.
También pienso que hay muchísimos materiales más, tanto para el alumno como para el profesor, en castellano, y tambien pienso que no se puede depender tanto, a nivel intelectual, de las editoriales catalanas que han hecho su agosto ampliando un mercado al que no interesa en absoluto el cambio propuesto en Valencia, de momento. Pero la variedad y la calidad de los libros de texto y de consulta(por pura proporcionalidad estadística) es mayor en castellano.

Si és que és veritat el valencià és una molèstia.

ELS ESPANYOLS PARLEN ESPANYOL.

Qui be demà a manifestar i dir que estem en desacord amb els llibres catalanistes terroristes radicals a la biblioteca de masssalavés?

tingeu que dur entorxes que anem a fer una bonica fogera amb ells, pero que quede clar que, comparat amb el crim radical de tv3, això no serà res si només anirem a exposar la nostra opinió...


Heli diu que ella vol ser la que comense lo de... TODOS A UNA P.TA CATALUÑA que li fa ilusio val??

Nunca utilizo ese vocabulario, ni aunque estuviera de acuerdo con el fondo lo haria. (no lo estoy)

¿Que dices que el valenciano es una molestia? De ti no lo habria creido nunca. No, no, no. No es eso Jose.

Tienes razón, es delito tener unos libros tan provincianos, si fueran en inglés sería otra cosa.
Estropear un poco lo ajeno es una cosa y otra muy distinta dejar a alguien sin sus pertenencias.¡Y con hogueras!¡Fíjate! ¡Con el calor que hace! Eso para San Antonio y luego nos hacemos una chuletitas de cordero que ni te cuento.

Si, això! fem una foguera de llibres en català com feren els d'Espanya 2000 farà un any a la plaça de l'ajuntament de València!

Els cursos no eren obligatoris, l'inspector de zona deia qui havia de fer-los o qui no, en el cas de molts hi va haver prou amb un curs i un exàmen (eren gratuïts i damunt et donaven punts). No obstant, també es deveres que a molta gent se'ls va obligar a fer aquestos cursos, cosa amb la que no estic d'acord, per altra banda. Perfectament podrien haver ocupat places castellano-parlants. Tot i això conec casos de gent que no va realitzar aquestos cursos perquè es van negar i no els va passar res.

Avui dia per ser mestre en valència cal cursar 20 crèdits d'assignatures relacionades amb la llengua, literatura i pedagogia del català i per ser mestre de valencia 40 (es a dir, 400 hores de formació).

La realitat és que a València (i no cal anar-hi tan lluny, a la canal de navarrés mateix) els xiquets que estan escolaritzats a la línea en castellà no eixen de l'institut tinguent una bona competència expressiva del català i si m'apures una competència molt pobre a nivell comprensiu. No obstant, els xiquets que estan escolaritzats a la línea en valencià tenen bona competència lingüística en ambdues llengües. Per què? Perquè l'exposició que tenen al català és molt baixa, ningú del seu entorn sap parlar-lo ni el parla. El contrari seria contrari a tots els estudis de la psicologia del llenguatge, perquè el llenguatge és una eina de comunicació i s'apren comunicant.

També es donen molt anys anglés i encara no conec a ningú que finalitce el batxillerat parlant-lo amb fluidesa.

Veus, a tu et fa falta un diccionari i apuntalar-te, per què? perquè no has tingut la suficient formació en eixa llengua (tot i ser mestra).

Parlar d'una annecdota amb caràcter generalitzador no te cap sustent en un debat, no és més que una falàcia discrusiva

La variedad i calidad de los libros de textos es mayor en castellano? SI totes les edicions de qualsevol editorial estan en ambdues llengues, inclosos la major part de llibres universitaris. Si parles de llibres científics, si es major en castellà, però és molt major en anglés, inclús és molt major en alemany...

Almenys, com ací no tenim futur, sempre podem anar a Honduras o a Colombia o a Nicaragua...

Vamos que eran obligatirios pero solo un poco. (Daban puntos para despues cobrar los sexenios ¡Cómo para no hacerlos!)Pero las lineas en valenciano exigian "habilitar" a algunos maestros sin terminar los cursillos para poder funcionar. Si hubieran dado opción a plazas en linea de castellano, (donde los profesores de valenciano eran profesores de valenciano), en las mismas condiciones, no hubiera podido completarse las expectativas del plan: tres opciones 1-ensenyament en valencia 2-introduccio progresiva al ensenyament en valencia
3- inmersió lingüistica, en zones castellano-parlants.(esto es que los los niños con el castellano como lengua materna tambien tenian que estudiar en valenciano)
Se ha puesto muy caro lo de maestro de valenciano (es como el dinero, con 400 euros se compraba un casa a principios del siglo pasado) al principio para dar facilidades, con alguna amistad en algun partido político(pero no qualquiera) te decian el tema de la redacción en el examen final y se ofrecian a que si la preparabas de antemano te la corregian. Otros, este no es un caso exclusivo del valenciano, se presentaban por compañeros que se sorprendian al verse aprobados sin haber ido al examen.

Si, es verdad que la competencia de las dos lenguas es muy importante. Pero la sociología lingüística ¿que dice de las zonas castellano-parlantes con niveles altos de competencia en su lengua materna?

Si los profesores de inglés, en general, hubieran tenido la midad de motivación y recompensas que los que estudiaron valenciano...

Tengo una buena capacidad para expresarme en valenciano. Mucha. Porque se que tengo que hacer y como para presentar un buen escrito. A nivel oral ni se pregunta. (lo de usar el dicionario siempre es una virtud, un buen hábito)

Claro que es una anécdota, pero qué anécdota. Si eso pasara en todos los sitios los psicólogos tendrían las consultas llenas y las sedes de algunos partidos estarían vacías, incluso se les llamaría sectarios e intolerantes. Puedo poner la mano en el fuego y no me quemaría porque esto es una estrategia de tipo y orientación nacionalista "dels païssos catalans". Porque los valencianos somos de natural tolerante y siempre nos hemos entendido con todos, aunque fuera por señas, con muy buena disposición. Y además somos capaces de hablar tres personas en dos idiomas distintos sin sentir.(Esto supone que dos personas usan dos idiomas, según con quien hablen, y que el tercero entiende los dos.)

No me digas... Querras decir que todos los textos que hay "aprobados" en la Comunidad están a nuestra disposición en los dos idiomas. No que todos los libros posibles estan en las dos lenguas. Tenemos un probelema porque los curriculums, los contenidos y lo que tienen que saber hacer, no son iguales en todas las autonomías.

No me digas más, debe de haber muchos libros científicos en el idioma de la escuela científica correspondiente, no es lo mismo la informática, la medicina, la arquitectura, la filosofía, la teología, la historia... Pero me juego una paella a que la proporción estadistica entre los libros en castellano y en catalán, ni cientificos ni literarios tienen comparación.

TODOS CON HELI!!! LOS CATALANES ARDERAN EN EL INFIERNO!


AMEN!

LOS VALENCIANOS RESPETAN LAS OPCIONES

Como ya he dicho son tolerantes y menos agresivos que las campañas catalanistas.

Todos contra las campaÑas radicales catalanistas y sus malditos libros..


Todos arderan en el infierno...

(eso si respetuosamente como en la presentacion de los dibros de los terroristas radicales)


Heli! nos ilumina por el camino de la verdad!!! fuera catalanistas radicales.

Esto si que son argumentos...

¿Nada que añadir, José?

muerte al catalan! todos con heli jajajajaja (ei que es divertit enserio, total tindre un debat en tu, no se pot, prefiero hacer el indiooo jajaja)

Sigue... no te sienta nada mal.

Ayyy Indi-o!! tots contra lo cacalà, lo valencia es lo valencia i mai lo català, encara que ells vullguen mai no serem moatros catalans, sempre serem valencians.

Pero primero espaÑoles aun que a alguno le moleste . viva espaÑa .

Un detalle que se había pasado.


Escola Valenciana: Un atac al plurilingüisme y a l'ensenyança de qualitat.


¿Quina es l'ensenyança de qualitat?


¿La calidad de la enseñanza depende del idioma o de cómo se enseña?

somos valencianos!!!! Noalcatalan vixa eeepana!!!!

Si al catalán como Dios manda, sin imposiciones lingüísticas ni mucho menos políticas. La cultura valenciana no necesita estar custodiada por otros.

En clave política respeto la legalidad. ¿Alguien decia que hay que cumplir la ley? No, lo que dicen es que no hay que cumplirla.

Soy valenciana, pero no menos que española. De España me gustan hasta sus diferencias territoriales.

Me gusta la ley hasta cuando dice que las autonomías deben ser solidarias para que podamos ser iguales.¿Será esto lo de la ley de igualdad?

Respectes tu la legalitat? Qui ha defensat la desafortunadísima intervenció d'españa 2000 a la presentació del llibre del sr. Flors? Qui ha defensat els insults de Blasco a Mònica Oltra en les corts amb l'argument: "quien siembra vientos..."? Entre d'altres coses...

fooora catalans en eespaña los espanolicos hablamos esssppañol !!!! Todos con heli!!! Marca la X para respaldar economicamente a heli!!

Esperad que os pase la cuenta bancaria, en cuanto entre en la Casa de la Caridad en Valencia.
Esta es la cuenta para colaborar con la Casa de la Caridad en Valencia 0093-0100-68-0001046355 Esto es en serio.

Como no tenemos X para marcar, podeís poner X euros en la misma cuenta.

todos a dar dinero, por un euro heli se come una cabeza de algun catalan

todos con heli!

Por un euro para los que lo necesitan, pero sin matar.
Acuertate del 5º mandamiento. Hay que ser coherentes.

si que buena tapadera jajaja todos con heli!!

Tienes mucha razón, toda la razón. ¡Lo que me cuesta ser coherente cuando me enfado! ¡Claro que mal de muchos consuelo de tontos!

¡uy! ¡Cuantos tontos!

por cada donatibo heli elimina un catalan! todos con heli! la raza airia valencia pronto dominara la Comunidad valenciana!

Ya no tiene mas que tratar el tema de la escuela valenciana. Este asunto ha terminado.

si termina termina ella dicide ella nos gia todos con heli!!!!!!