Calalberche - Toledo

BUENAS TARDES AMIGOS Y VECINOS,COMO YA VEO ESTAMOS UN POCO RECELOSOS DE APORTAR TEMAS NUEVOS,INTENTARÉ CON MIS APRECIACIONES PODER EMPEZAR UN NUEVO DEBATE,Y ES REFERENTE A LOS ADOSLENCENTES,
LOS NIÑOS PEQUEÑOS APRENDEN SUS ROLES SOCIALES POR IMITACIONES DE SUS MAYORES, CON QUIENES SE IDENTIFICAN.ES DECIR QUE,LOS PADRES PRIMERO Y LOS PROFESORES DESPUES, SON LOS MODELOS QUE LOS NIÑOS ADOPTAN EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE NUEVAS CONDUCTAS.PERO ES SABIDO QUE ESTA FORMA DE APRENDER SE ROMPE EN EL MOMENTO EN QUE SE TRANSFORMAN EN ADOLESCENTES.
LOS NIÑOS, QUE VEÍAN A SUS PADRES COMO PERSONAS INTELIGENTES, DISPENSADORES DE AFECTO, PROTECTORES, COMIENZAN-EN LA BÚSQUEDA DE SU PROPIA AUTONOMÍA- UN CUESTIONARIO CONSTANTE A LAS NORMAS FAMILIARES, VEN A SUS PADRES IMPERFECTOS Y ANTIGUOS, SE TORNAN REBELDES Y AGRESIVOS O SE REFUGIAN EN SU INTERIORIDAD Y TIENDEN A AISLARSE DE SUS MAYORES.
LA DÍFICIL TAREA DE LA ADOLESCENCIA CONSISTE EN CONQUISTAR UN NUEVO LUGAR DESDE EL CUAL DESARROLLARSE COMO PERSONA Y LOGRAR LA PROPIA IDENTIDAD.SU DESORIENTACIÓN ESTA LIGADA A LA BÚSQUEDA DE MODELOS, AL RECONOCIMIENTO DE QUE YA NO SE ES UN NIÑO O NIÑA PERO TAMPOCO SE ES UN ADULTO, AUNQUE SE PRETENDA SERLO.EL AFÁN DE AUTOAFIRMARSE LLEVA A REBELARSE CONTRA LA AUTORIDAD Y A DESCONFIAR EN LO QUE DICEN LOS OTROS, ESPECIALMENTE LOS PADRES, REPRESENTANTES DEL MUNDO ADULTO.
ESTA REBELDÍA INTRAFAMILIAR SE PROLONGA EN OTRA EXTRAFAMILIAR QUE SE DIRIGE CONTRA LAS ESTRUCTURAS SOCIALES, LAS COSTUMBRES TRADICIONALES Y LOS VALORES VIGENTES.ESTAS ACTITUDES TIENEN POR OBJETO LA INCORPORACIÓN AL MUNDO ADULTO, QUE DEJEN DE CONSIDERARLO UN NIÑO; QUE LE AYUDEN A SEPARARSE PSICOLÓGICAMENTE DE LOS PADRES.POR ESO LA REBELDIA TIENDE A PERPETUARSE SI LA DEPENDIENCIA INFANTIL CON LOS PADRES PROSIGUE. REBELDÍA Y DEPENDENCIA SENDAS CARAS DE UN MISMO PROCESO; CON LA AUTONOMÍA PERSONAL CESA ESA REBELDÍA INTERIOR.LOS PADRES HAN DE ACEPTAR EL CRECIMIENTO DE SUS HIJOS.
LA SOCIEDAD DEBE RECONOCER A LOS ADOLESCENTES UN LUGAR PARA CREAR SU PROPIO MUNDO, EN EL QUE LA FAMILIA Y LA ESCUELA TENGAN UN PAPEL ORIENTADOR,PERO SIEMPRE RESPETUOSO DE SU LIBERTAD.Y NO EL LIBERTINAJE COMO ELLOS LA TOMAN,ESPERO QUE TODO VALLA BIEN AMIGOS SALUDOS A TODOS.

JOPELINES MOLINA!!!
me has dejado de piedra. Todas las afirmaciones que reflejas en tu comentario son, absolutamente, ciertas. Hay quién dice que los adolescentes son un manojo de hormonas. Y es cierto, pero también en esa edad, uno se siente rebelde y más concretamente "rebelde sin causa". Hay teneis a los estudiantes franceses. Reivindicando menos precariedad en el empleo. Me gustaria que las "fuerzas vivas", de este pais, se interesaran mas por las cuestiones sociales y menos por las "fiestukis" y "el botellón". Yo, en mis años de adolescente, moví mi trasero en lo que pude para luchar contra el bunker y me siento participe del sistema social del que hoy disfrutamos. Solo pediria a las nuevas generaciones un poco más de visión y que repartan su tiempo más consecuentemente. Hay tiempo para la fiesta, pero también hay tiempo para la lucha y la reivindicación.
UN FRATERNAL SALUDO PARA TODOS Y EN ESPECIAL PARA TI MOLINA.