Sonseca - Toledo

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Pues mira chaval siento mucho que te manden al paro, pero la verdad es que alomejor sobráis y si no hay dinero no lo vamos a pintar ,tendréis que buscaros la vida como hacemos los demás.Antes teníamos muchos menos maestros que ahora y no por eso la educación era peor ,puede que hasta sea peor ahora con tanta asignatura y en espacios tan cortos de tiempo, el profesor de gimnasia era el mismo que el de matematicas el de lengua manualidades y dibujo y asi un etc de polivalencias que ahora hay un profesor hasta para enseñar a mear,era una forma de ahorro.

Lo que si hay que decir es que de maestro se vive muy requetebien y la cospe os ha cortado el chollete.

LLevas razon, hay maestros para aburrir.

Esta muy bien que vayan recortando de todos los lados (es lo que tiene la crisis) y es mas, pienso que los funcionarios no deberian de tener el trabajo garantizado de por vida, rendirian el doble si sus puestos de trabajo corrieran peligro, como pasa en la empresa privada.

Bien por la Cospe.

para empazar la informacion que detallas es falsa ,lo segundo si hay crisis es para todos ,que pasa que los maestritos sois intocables ,a xoderse como todo el mundo y si no hacer la revolucion social YA

Claro, a menos maestros, mejor educación, no habíamos caído en ello. Supongo que lo mismo ocurrirá en la sanidad con los médicos y enfermeras.
¿Esto es un concurso de chorradas?

No sé si "tenebroso", "tachin" y "atyla" tendrán hijos en edad escolar y por ende matriculados en alguno de los colegios de Sonseca. Si es así, desde aquí compadezco a los profesores que los tengan que educar, pues con lo que ellos valoran el trabajo de los profesores, ¡¡¡"apañaos" están estos!!!

Salud y libertad.

Muchas veces ,mas ,no quiere decir que sea mejor ,no por llevar 10 albañiles para hacer una pared la van hacer antes que entre 3 si se organizan bien ,pues eso mismo pasa en la mayoría de los sitios donde trabajan funcionarios ,mucha falta de organizacion.

Pues lo siento mucho por vosotros tendreis que buscaros ota cosa de ganar menos y trabajar mas ,chavales.

Y te voy a decir una cosa respecto a los hijos en edad escolar ,si los tengo y también te digo que sus maestros somos mi mujer y yo por que o te pones con ellos en casa venga y dale o no hacen nada , se lo dejan a los padres así de fácil ,tienen un monton de clases inútiles para perder el tiempo y no en lo que realmente necesitan ,los mandan un huevo tarea y si no los ayudas no dan pie con bola, del colegio vienen con una ligera idea de lo que tienen que aprender pero como no colaboren los padres naaaaaaaaa de naaaaaaaa.

La mitad del tiempo de horas que estan en el colegio estan en ,educacion fisica,religion ,plastica musica,y el recreo,etc,etc,

" sus maestros somos mi mujer y yo"

Salen tontinacos fijo


jajajaajajajaajajajajajajaajajaj

Eso nos pasa por haber elegido a ala incompetente de la COSPEDAL.
¿ Pero no tendra bastante con los recortes en la educacion ?
Esta SEÑORA esta haciendo lo que le viene en gana ,pero la culpa la tienen los profesores de educacion?. Pero va ha decir que a los funcionarios (profesores de educacion) les han quietado 300 euros de la paga ,para que esta SEÑORA se suba el SUELDO.No sabeis mas que jo... al projimo.

Un profesor en España trabaja más horas que uno de la OCDE
13.09.11 - 14:47 - EUROPA PRESS | MADRID

Los profesores y alumnos españoles dedican más tiempo lectivo obligatorio que la media de los países de la OCDE y la Unión Europea (UE), según el informe 'Panorama de la Educación 2011', que ha presentado el secretario de Estado de Educación y Formación Profesional, Mario Bedera, junto al analista de la OCDE Pedro García de León. En concreto, los alumnos españoles de Primaria tienen 875 horas de clase al año, 126 más que la media de la OCDE y 129 más que la de la UE; los de Secundaria, con 1050 horas, asisten a 148 horas de clase más que la media de la OCDE y 153 más de que la de la UE.
Asimismo, las horas netas del profesorado español de Primaria ascienden a 880, 101 más que la media de la OCDE y 125 que la de la UE; los de Secundaria obligatoria (ESO) dedican 713 horas, 12 más que la media de la OCDE y 54 más que la de la UE.
"Esto echa por tierra algunas manifestaciones poco responsables que dicen que los profesores españoles trabajan poco", ha defendido el secretario de Estado, que también ha destacado que un profesor de Primaria español tiene 200 horas de clase más que uno de Finlandia, el país que mejores resultados obtiene en los informes PISA. Además, ha puesto de manifiesto que en España, la media de los alumnos por clase en centros públicos es del 19,8 por ciento, la más baja de la OCDE que asciende a 21,4 y de la UE, que es del 20 por ciento.

el problema no es lo que trabajan,sino lo que cobran, minimo 300 euros mas que la privada trabajando menos horas. Sino quieren despidos tienen que bajarse el sueldo para que no despidan a sus compañeros

Partiendo de que, es una lástima que estos chicos/as interinos tengan que salir a la calle, pues.. sí, os doy la razón.

Pero.. no olvidemos, que un Guardia Civil, un Policia Nacional, etc.. no sirve que haya aprobado en las pruebas físicas y escritas para obtener una plaza, no... conozco a gente que habiendo aprobado están en la calle, por que no hay plazas.

Y nos quejamos de estos profesores que aún son interinos, oasea sé.... que no tienen su plaza sacada.

Por tanto... seamos conscientes que para que esto salga y salgamos todos adelante tenemos que admitir los recortes, y a formarnos más y mejor.

Felíz Martes para todos.

¿Formarse más y mejor con menos profesores? Bien. Si el pepé os dice que hay que tirarse al río, pues al agua, patos.

Que si que esta muy bonito todo y bla bla y bla bla pero cuando en el taller de muebles hay 100 trabajando en el taller y 20 en la oficina va tou ben pero cuando despiden 50 y en la oficina hay 20 mas otros 10 que han ido entrando cuando las ventas caían va tou mu mal....

Saludos a aquellos que creian que "Por el empleo" iba a crear empleo, de momento mas de 3.000 docentes en Castilla la Mancha en el paro,despues vendran los medicos, los sanitarios, las ambulancias, el helicoptero,la ey de dependencia....etc etc todo va bien....eso si mis sueldos no los toqueis ehhhh....

Finalmente, habrá huelga de profesores madrileños de la enseñanza pública y, tal y como se acordó este martes, se llevará a cabo los días 20 y el 21 de septiembre. No obstante, la consejera de Educación madrileña, Lucía Figar, ya había avisado de que “no hay marcha atrás” en los recortes de 80 millones de euros que, según los sindicatos, dejará a más de 3.000 interinos en la calle. Y puede llevar razón, porque según ha demostrado la experiencia, es más fácil presionar a Esperanza Aguirre cuando eres una asociación que siendo una manifestación de miles de docentes. Que se lo digan si no a Jesús Núñez, presidente de la Asociación de Centros Autónomos de Enseñanza Privada (ACADE) que en un par de reuniones consiguió que la presidenta ‘regalase’ 90 millones de euros a la educación de pago.
Cuando una reunión con la presidenta sirve más que ir a la huelga La historia de cómo se gestó el nuevo paquete de ayudas a la enseñanza privada comienza hace un año, en julio de 2010, y parte de ella se recoge en el blog Esto no es educación. En esas fechas, el presidente de ACADE, Jesús Núñez,(que también preside la Comisión de Educación de la CEOE) se reúne con Esperanza Aguirre para mostrarle su preocupación por la situación de las escuelas de pago, que podrían ver perjudicado su número de matrículas debido a la crisis.

“Medidas urgentes”
En aquella cita, Núñez exigió a Aguirre un sinfín de “medidas urgentes” para favorecer a la educación privada. Una de ellas fue que se amplíe la deducción fiscal para los gastos de enseñanza a las familias que lleven a sus hijos a centros privados. También le pidió que “se evite la construcción” de nuevos centros de educación infantil y colegios “públicos” y que si hiciera falta crear más plazas, “se diese prioridad” a los centros privados de la zona en la adjudicación de la gestión de escuelas públicas.

La “sensibilidad” de Aguirre
Tras la reunión, Esperanza Aguirre mostró “como viene siendo habitual” su “total disposición” para buscar soluciones a los planteamientos de ACADE, “así como una gran sensibilidad hacia los problemas (…) de la enseñanza privada”, tal y como recogen las notas de prensa de la asociación en aquellas fechas. Además, se adelantaba que dos meses después, en septiembre de 2010, se celebraría una reunión con la consejera de Educación, Lucía Figar, para definir “las acciones específicas a emprender”.

Sus deseos son órdenes
Dicho y hecho. Dos meses después, en septiembre de 2010, Figar presenta las cifras de estimación para el curso que empezaba y se anuncia que casi 2.000 alumnos menos se matricularán en la escuela privada. Y en menos de una semana los deseos de ACADE se convierten en órdenes para el Gobierno de Esperanza Aguirre, que incluso los mejora.

Más de lo que querían
Así, se aumenta el límite de renta para poder desgravarse los gastos de escolarización en la educación privada de 10.000 euros a 30.000 euros anuales. Desde entonces, podría deducirse el 15% de los gastos de escolarización, el 10% de los gastos de enseñanza de idiomas (extraescolares) y el 5% de los gastos de adquisición de vestuario de uso exclusivo escolar. Además, y esto era un extra porque no lo había pedido explícitamente ACADE, la máxima deducción por hijo pasaba de los 500 a los 900 euros.

Al dictado
En menos de dos meses, las nuevas medidas para favorecer la educación privada ya estaban listas, aprobadas y publicadas en la Ley de Acompañamiento a los Presupuestos de 2011 de la Comunidad de Madrid.

Nos tomamos cuenta pues de que el profesorado español, según esta fuente, 1)trabaja más horas y 2) disfruta de un ratio bajo alumno/profe. Y con el fracaso escolar en aumento...a parte de que, ya que nos ponemos con cuentas, en el infore PISA (para quien les sirva estas comparaiones) estamos por detrás de la media de éstos tantos que aquí se mencionan, ... echa cuentas!

Vergonzoso! Y no puede ser de otra manera. En lugar de acometer una reforma educativa de fondo y concienciar a la sociedad de la importancia de la educación pública, especialmente teniendo en cuenta que como sigamos así, el desnivel económico y educativo va ir incrementadose, se llevan a cabo unos recortes que a la larga nos darán más déficit, económico y educativo!

¿Cómo no se echaron a la calle cuendo el pacto educativo propuesto por Gabilondo se vino a bajo? Sólo quiero ver una movilización en la que genuinamente se tenga como prioridad exclusiva la calidad educativa y el futuro equitativo de los chavales que no pueden costearse una educación privada. Lo demás son ... (fill in the blank!)

aquí enseguida comienza la intoxicación de la privatización,la cosa es mas sencilla,solo se trata de optimizar los recursos,se hace a los profesores dar dos horas mas de clase,de 18 a 20,yo creo que no es mucho pedir y mas cuando en España los profesores son unos privilegiados que cobran un 30% por encima de la media de los paises y tienen menos alumnos por clase que en la mayoria de paises,eso sin contar con las vacaciones y el puesto de trabajo fijo.
Una cosa está clara,la fiesta se ha acabado y todo el mundo vive peor,será mejor esta medida que recortar becas u otras ayudas,yo estoy totalmente de acuerdo con Esperanza Aguirre.

Como decía Pravda en los años cuarenta: el precio del pan sube por aclamación popular.

Los profesores de los distintos Institutos de Enseñanza Secundaria (IES) de la Comunidad de Madrid han empezado este miércoles a entregar una carta a los alumnos para explicar a las padres el por qué de sus movilizaciones, para pedir su apoyo y para detallar que los "recortes" de la Consejería de Educación supondrán la pérdida de entre diez y doce docentes por centro.

Aunque cada Instituto ha redactado la carta adaptándola a su situación particular, hay una plantilla en la que se están basando y donde los docentes, además de disculparse por las molestias que puedan generar sus movilizaciones, explican que lo hacen para defender su "dignidad como trabajadores y la calidad de la Educación" que dan.

Así, resaltan que las nuevas instrucciones emitidas para el comienzo de curso recogen un recorte "sangrante" que supone la pérdida de aproximadamente "un 15% de los profesores, un total de unos 3.200". "Esto significa que un instituto medio perderá 10-12 profesores de distintas materias", apuntan.

En la ESO y el Bachillerato, según señalan los docentes, esto se traduce en la eliminación de desdobles de Lengua, Matemáticas y otras materias, en la desaparición de grupos reducidos de Inglés, en la reducción del número y calidad de las optativas, en el cierre de la biblioteca y de otros servicios o en el peor funcionamiento de los medios técnicos, informática y audiovisuales.

"Este recorte a la Educación Pública se esta produciendo mientras se sigue aumentando el presupuesto para la privada-concertada"

Además, consideran que se procederá a la reducción o eliminación de las actividades extraescolares, al aumento del número de alumnos por clase, superando en muchos casos los 30 alumnos por aula y en algunos niveles casi 40 alumnos por aula y a una menor disponibilidad de los equipos y Departamentos de Orientación educativa/profesional que atienden al alumnado, sus familias y se coordinan con el resto del profesorado.

También destaca que estos recortes supondrán la reducción de la atención a alumnos con problemas de aprendizaje, que la labor tutorial quede "completamente disminuida" y que no se puedan llevar a cabo algunas cuestiones "de vital importancia" en el desarrollo educativo y personal del alumno como talleres, técnicas de estudio y orientación académica.

"Mismo impacto" en la FP

En la FP también tiene "el mismo impacto", aseguran, ya que esta se imparte en los mismos institutos que la ESO y el Bachillerato, y se eliminrán, según la misiva, algunos ciclos y se conseguirá la masificación de alumnos en las aulas "en unos estudios más teóricos y que requiere una atención muy personalizada".

Además de decir que esto afecta también a las Escuelas Oficiales de Idiomas y a los colegios de Infantil y Primaria, explican que estos recortes se suman "a demasiados años de dejadez y abandono de los medios materiales, sistemas audiovisuales, salas de ordenadores, sistemas de calefacción, aire acondicionado e Internet.

"Este recorte a la Educación Pública se esta produciendo mientras se sigue aumentando el presupuesto para la privada-concertada y se siguen privatizando servicios públicos, con lo que la Consejería no puede esgrimir el argumento de los recortes por la crisis", añaden en la misiva.

esto aunque no nos guste que haya menos profesores,es cuestion de matematicas,pues en sonseca en los ultimos años se han eliminado cientos de carpinteros,cientos de trabajadores del textil,muchos albañiles,muchos choferes muchos autonomos que con sus impuestos mantenian por ejemplo a estos 50 docentes y es que la crisis es para todos los trabajadores "PARA TODOS", para los docentes tambien aunque no les guste a ellos ni a nosotros.

Por esa regla de tres también se podrían eliminar médicos, enfermeras, policías y jueces. En fin, que esa gente se va al paro y a sus hijos se lo ponen peor: peor educación, quiero decir. Vaya ocurrente!