Alcorisa - Teruel

Hay tres vídeos, una comedia de la campaña de ZP, una ``publicidad´´ anti EpC, y un vídeo informativo de lo que es verdaderamente EpC.

ver en www.espacioliberal.blogspot.com

Espero q os guste.

Si, Abel, son bastante buenos, y además dejan ver la poca conciencia moral que tienen los militantes de tu partido. Creo que NADIE del partido popular (no del pueblo sino de España) se ha leido ni por encima nada de Educación para la ciudadanía, y por tanto, van a tontas y a locas criticando algo de lo que no saben. "en la asignatura te enseñarán a conocer tu propio cuerpo" Uhhhhh que miedo, te vas a poder producir tocamientos y se te secará la médula espinal, irás derechito al infierno donde están todos los rojos progres!!!! "las lesbianas y los gays se pueden casar", pero no irán nunca al cielo!!!! Y si practicais sexo nunca con preservativo, o abstinencia o enfermedades de transmisión sexual y embarazos no deseados (como promulgaba el antiguo Papa). Y vosotros sois los modernos y los que tienen un pensamiento de futuro del PP??!!!!
Me sigo quedando con el de los sociatas.

Apacible, TODO ESO QUE TU NOMBRAS KIERO SER YO EL K EDUKE A MIS HIJ@S, La conciencia etc ... toodo eso es cosa mia, no del profesor.
Los profesores k se han de dedicar a enseñar otros conocimientos de los k nuestros hijos salen muy flojitos . yo kiero k me hijo tenga mas horas de ingles, matematicas, lenguaje, conocimiento del medio, que le enseñen a saber estudiar, de los demas me dedicare yo y mi pareja.
SABES EN QUE SE TENDRIAN QUE PREOCUPAR EN LA ENSEÑANZA
EN QUE NUESTROS HIJOS PUDIERAN IR AL COLEGIO TODO EL AÑO
PARA LOS PADRES QUE TRABAJAMOS SERIA FENOMENAL
HABRIA MAS PUESTOS DE TRABAJO PARA PROFESORES.
LO DEL CURSO SEGUIR IGUAL DE SEPTIEMBRE A JUNIO, PERO EL RESTO DE MESES SEGUIR CON UN CURSO DE LO QUE A LOS CHICOS LES GUSTE , PINTURA, GIMNASIA, IDIOMAS ETC, INCLUSO PARA LA GENTE QUE LE HAN KEDADO ASIGNATURAS UNAS CLASES DE REPASO ENTRETENIDAD.
FUERA LA ASIGNATURA EPC

Respondo por segunda vez ya que la primera no me la ha cogido:

Siempre que los chavales salen flojos de alguna asignatura es porque ellos se lo curran bastante poco (el 90% de los casos). Debido a mi trabajo, he convivido con personas de varios paises además de españoles, y te puedo decir, que los universitarios extranjeros y los nacionales vamos con conocimientos muy parecidos (pero mucho).

En cuanto a educar tú mismo a tus hijos me parece correcto, pero si tomas como modelo la sociedad actual, donde existen gays y lesbianas, donde está mal pegar a tu mujer, donde la radicalidad no va a ningún lado (abre tu mente), y donde cada uno es libre de pensar lo que quiera mientras no haga mal a nadie. Sobre todo eso, pensar, es lo que creo que propone la asignatura. Mis padres me educaron muy bien, pero si hubiese tenido que dar la asignatura no me hubiese importado tampoco. Por cierto, la educación sexual también se la vas a enseñar tú? Incluso lo que puede que no sepas?
Abrid los ojos y un poco más la mente.

ME PARECE K EL K A DE ABRIR LA MENTE ERES TU
LOS PADRES SABEMOS LA MADUREZ DE CADA UNO DE NUESTROS HIJOS Y SABEMOS MEJOR QUE NADIE CUAL Y COMO ES EL MOMENTO DE DECIR LAS COSAS A CADA NIÑO Y ESTOY SEGURISIIIIIIMOO DE K LA EDUCACION SEXUAL SE LA PUEDO DAR YO A MIS HIJOS PERFECTAMENTE, EN CLASE DE NATURALES SERA CUANDO EL PREOFESOR TENGA K DAR LA CLASE DE SEXUALIDAD Y LA CONVIVENCIA TAMBIEN SE APRENDE EN TODAS LAS DEMAS ASIGNATURAS, TRABAJANDO EN GRUPOS EN EL QUE GENTE QUE ADKIERE LOS CONOCIMIENTOS CON MAS RAPIDEZ AYUDE A LOS DEMAS ETC ETC...LO SIENTO NO ME VAS A CONVENCER
FUERA DE EPC
QUE VEMOS MUXA TV . ABRE TU MENTE

Una cosa es reproducción sexual (materia de Ciencias Naturales, en mis tiempos, ahora ya no se) y otra es sexualidad (más de psicología, sociología, sexología e incluso medicina). Seguro que hay cosas que tus hijos no se atreven a preguntarte y si lo hacen seguro que no les sabes contestar (a algunas por lo menos) y si sabes contestar a todas quizá será hora de que impartas alguna charla de educación sexual a la que sin ninguna duda acudiré para aprender, porque de todo hay que aprender y NADIE POSEE EL SABER ABSOLUTO de NADA.
Abel, no te contesto porque sería un coñazo monumental. Simplemente voy a recalcar algo en lo que estoy totalmente de acuerdo contigo (ves, no todo es imposible): YO TAMBIÉN SUDO COMPLETAMENTE DE LA IGLESIA, en lo demás, pues algún día discutiremos (sin cabreos, discusión formativa).

Yo no me he leído ningún libro de EpC, me he leído algo peor, me he leído el BOE donde salen los objetivos de esta asignatura. Copio y pego lo que escribí ya en junio de este año, en minúsculas el texto del BOE, en mayúsculas mi respuesta.



1. Reconocer la condición humana en su dimensión individual
y social. Ello permitirá aprender a valorar y potenciar de
forma equilibrada tanto la propia identidad, la autoestima y las
características y experiencias propias, como las diferencias
interpersonales.

DE ESO ME OCUPO YO SOLO, GRACIAS.

2. Desarrollar y expresar adecuadamente los razonamientos,
los sentimientos y las emociones, lo que favorecerá la
adquisición de habilidades comunicativas y sociales, así como
una participación enriquecedora, solidaria y tolerante en actividades
de grupo. El diálogo y la mediación serán los instrumentos
prioritarios para abordar y resolver conflictos.

YO DESARROLLO MIS SENTIMIENTOS Y EMOCIONES COMO SE SALE DE LOS WEVOS.


3. Desarrollar la iniciativa personal asumiendo responsabilidades
y practicar formas de convivencia y participación
basadas en el respeto, la cooperación, el pacto, el consenso, el
respeto a lo pactado y el rechazo a la violencia, a los estereotipos
y prejuicios.

Y SI DISCREPO DE ALGO QUÉ, ME HE DE ARRASTRAR COMO UNA LAGARTIJA A LO QUE DIGAN LOS DEMÁS?.

4. Conocer, asumir y valorar los derechos y obligaciones
que se derivan de la Declaración Universal de los Derechos
Humanos, de la Constitución Española y del Estatuto de
Autonomía de Aragón; identificar los valores que los fundamentan,
aceptándolos como criterios éticos para valorar las
conductas personales y colectivas y las realidades sociales.

PERO QUIÉN ES UN PROFESOR PARA DECIR QUÉ VALORES HE DE ACEPTAR YO????, y SI DEFIENDO EL ESTADO CENTRALISTA, QUE? Y SI DEFIENDO LA INDEPENDENCIA DEL BARRIO DE LAS FAJAS QUÉ? ESOS VALORES NO VALEN?


5. Identificar la pluralidad de las sociedades actuales reconociendo
la diversidad como una posibilidad enriquecedora
de la convivencia y defender la igualdad de derechos y
oportunidades de todas las personas, rechazando las situaciones
de injusticia, especialmente las existentes por razón de
género, origen, creencias, diferencias sociales, orientación
afectivo-sexual o de cualquier otro tipo como una vulneración
de la dignidad humana y causa perturbadora de la convivencia.

NO QUIERO SOCIEDADES CON COSTUMBRES INHUMANAS, EN ESPAÑA SE RESPETAN LAS LIBERTADES, Y SI UNA CULTURA NO LAS RESPETA Y LAS QUIERE EJERCER EN ESPAÑA, LO QUE HAY QUE HACER ES APLICAR EL CÓDIGO PENAL.


6. Reconocer los derechos de las mujeres, valorar la diferencia
de sexos y la igualdad de derechos entre ellos y rechazar los
estereotipos y prejuicios que supongan discriminación injusta
entre hombres y mujeres.

YO NO RECONOZCO LOS DERECHOS DE LA MUJER, RECONOZCO LOS DE LA PERSONA INDIVIDUAL, SEA LO QUE SEA, Y YO ACEPTO LAS DIFERENCIAS ENTRE HOMBRE Y MUJER, ENTRE OTRAS COSAS, ELLAS SON MÁS INTELIGENTES.


7. Conocer y apreciar los principios que fundamentan los
sistemas democráticos, así como el carácter democrático de
las instituciones de la Comunidad autónoma de Aragón, del
Estado Español y de la Unión Europea, tomando conciencia
del patrimonio común y de la diversidad social y cultural.

MAL, YO TOMO CONCIENCIA DE LO QUE QUIERO, Y SI YO CREO QUE LA DIVERSIDAD CULTURAL ES UN EUROPEO CON UN CHINO, Y NO UN ARAGONÉS CON UN CATALÁN, QUE??

8. Conocer los fundamentos del modo de vida democrático.
Asumir los deberes ciudadanos en el mantenimiento de los
bienes comunes y el papel y la legitimidad del Estado democrático
como garante de los derechos y de los servicios públicos.

NO SE DICE MODO DE VIDA DEMOCRÁTICO, SE DICE LIBERTAD, A MI VOTAR Y LUEGO NO SER LIBRE NO ME VALE PARA NADA.


9. Valorar la importancia de la participación en la vida
política u otras formas de participación ciudadana, como la
cooperación, el asociacionismo y el voluntariado.

Y SI ME IMPORTA TRES PEPINOS LO QUE PASE FUERA DE MI CASA QUÉ? NO TENGO DERECHO A ESO?


10. Conocer las causas que provocan la violación de los
derechos humanos, la pobreza y la desigualdad, así como la
relación entre los conflictos armados y dichas violaciones.
Valorar las acciones encaminadas a la consecución de la paz
y la seguridad, y la participación activa como medio para
lograr un mundo más justo.

NO QUIERO PAZ, QUIERO LIBERTAD, Y QUIERO QUE LOS CRIMINALES PIERDAN.

11. Reconocerse miembros de una ciudadanía global y
apreciar los principios comunes de dicha ciudadanía. Mostrar
respeto crítico por las costumbres y modos de vida de poblaciones
distintas a la propia y manifestar comportamientos
solidarios con las personas y colectivos desfavorecidos.

RESPETO CRÍTICO A LA MUTILACIÓN GENITAL FEMENINA? O AL BURCA???? O A LAS LAPIDACIONES??????????????? QUE CLASE DE RESPETO????????????? NINGUNO, SON CRIMINALES!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!



12. Identificar, analizar y comparar las principales teorías
éticas. Interpretar desde ellas los principales conflictos sociales
y morales del mundo actual y desarrollar una actitud crítica
ante los modelos que se trasmiten a través de los medios de
comunicación.

PERO QUIEN CJNS ES EL MAESTRO PARA EXPLICAR A LOS NIÑOS LAS DIFERENTES TEORÍAS ÉTICAS, Y DERIVAR DE ELLO LOS CONFLICTOS SOCIALES?? NO SERÁ QUE LOS CONFLICTOS SOCIALES SE DERIVAN PORQUE HAY UNOS HIJOS DE LA GRANDÍSIMA QUE MATAN, SIN MÁS CONFLICTO ÉTICO?


13. Adquirir un pensamiento crítico y creativo. Desarrollar
criterios propios y habilidades para defender en debates sus
posiciones, sean o no discrepantes, a través de la argumentación
documentada y razonada, así como valorar las razones y
argumentos de los otros.

QUIEN ES EL COLEGIO PARA DAR A LOS NIÑOS UN PENSAMIENTO CRÍTICO??? ESO ES UN DERECHO y UNA TAREA DE LOS PADRES.


Y ante el reproche de que la Iglesia es quien está detrás de la oposición a esta asignatura respondí:

QUE A MI LA IGLESIA ME LA SUDA, QUE YO LO QUE QUIERO ES LIBERTAD PARA FORMAR MI MORAL COMO QUIERA, NO QUIERO QUE SE META LA IGLESIA EN MI PENSAMIENTO, Y POR ESO DI ACTIVIDADES DE ESTUDIO, Y NO QUIERO QUE SE METAN LOS PROGRES PORQUE NO TIENEN DERECHO A IMPONER SU IDEOLOGÍA A NADIE. LIBERTAD COJNS, LIBERTAD.

a se me olvidaba: NADIE ME CONTESTA SOBRE EL TEMA DE LOS COLEGIOS PARA QUE ESTEN EN ACTIVO LOS 12 MESES DEL AÑO YO LO VEO MAS INTERESANTE QUE NOS PREOCUPARAMOS DE ESO, MO

PD: Es también la fundación CIVES quien está formando a los maestros que darán la asignatura.

Esto es adoctrinamiento puro y duro! Suerte que en marzo de 2008 esta asignatura será abolida por Rajoy.

PD2: este mismo tio ha dicho que la asignatura va contra el liberalismo, más claro agua. Claro, el en un mercado libre no ganaría ni un duro, sólo sabe hacer negocios gracias a favoritismos y privilegios del sector público.

Nadie duda que muchos padres son responsables y que han sido, son y serán los principales agentes en la educación de sus hijos. En estos casos, la asignatura de Educación para la Ciudadanía, sería en todo caso un apoyo, y nunca un adroctinamiento como decís aquí.

Pero, tampoco me negará nadie que un elevadísimo porcentaje de esta sociedad, por la razón que sea, por los motivos que sea, dejan gran parte de la educación de sus hijos (o toda) en manos de los profesores. Simplemente, a las pruebas os podéis remitir. Vivimos en una sociedad egoísta, inculta,... estúpida en muchos casos. ¿Cómo es posible que en Aragón un alto porcentaje de los jóvenes piensen que la primera vez que practican sexo no utilicen preservativo por que tienen el convencimiento de que en esa primera vez la chica no puede quedarse embarazada?, ¿esos chicos también han hablado de sexualidad y sexo con sus padres?.

Esta asignatura se imparte en muchísimos estados europeos que, mira tu por donde, nos pueden dar lecciones de civismo, de educación, de cultura,... La polémica viene de la triste confrontación a la que nos tiene acostumbrados los dos grandes partidos políticos, PP y PSOE, por nada más. En la sociedad hay tal alarma que, por ejemplo, en Aragón sólo se han recibido 4 quejas y alegaciones de padres de alumnos, es decir, que ni la gran mayoría de los políticos del PP han protestado, ¿por qué será?.

Si la mayoría de los políticos hubieran recibido lecciones de Educación para la Ciudadanía, a lo mejor a todos nos iría mejor y a lo mejor a la sociedad nos interesaría más la política.

No comentas que eres tú quien educa a tus hijos??? Pues creo que sus vacaciones, son un momento ideal para hacerlo, pues ellos tienen todo el día para aprender de ti. De los 12 meses en colegio, primero pregúntaselo a tus hijos, a ver que te contestan. Yo creo que tú lo que quieres es una niñera 12 meses al año. Los niños tienen un periodo de aprendizaje y otro de vacación, y creo que ambos son necesarios. Además, es el momento de disfrutar de tus hijos (se que es complicado trabajando, pero solo es un problema de coordinación y organización).

NO TE ENTERAS DE LOS K ESCRIBO, TAL VEZ ME EXPRESE MAL JAJAJA
EL RESTO DE MESES DEL CURSO ESCOLAR EXPLICO K ES PARA K SE DEDIKEN LOS MUCHACHOS A LA ASIGANATURAS DE REPASOS Y PODER VOLVER A EXAMINARSE EN SEPTIEMBRE, NO COMO HACEN AHORA LA RECUPERACION EN DOS SEMANAS QUE ES DE RISA, Y SI QUIEREN LOS MUCHACHOS DEDICARLO AL DEPORTE, PINTURA IDIOMAS ETC ETC QUE NO TE ENTERAS, YO TENGO EL MISMO TIEMPO PARA EDUCAR A MIS HIJOS SI YO ESTOY TRABAJANDO, EN MI MES DE VACACIONES NO LO VOY A LLEVAR AL COLEGIO, ESO CAE DE CAJON, ME LOS LLEVARE CONMIGO. OK UNOS TENDRAN VACACIONES EN JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE, O UNOS DIAS EN JULIO Y OTROS EN SPTIEMBRE, ESOS MESES SE ENTIENDE SERIAN LIBRES PARA LOS QUE QUISIERAN K TE PUEDO ASEGURAR SERIAN BASTANTES