La Roda de Andalucía - Sevilla

Buenos días y muchas gracias por participar en esta nueva entrega de nuestro, simpático, gratuito y reconfortante,”curso acelerado (pero tranquilo) de historia y ética”
Para no extendernos mucho y, evitar fatigar así, a nuestra “más intrépida y dicharachera” reportera (y sus amiguitos...), hoy sólo vamos a dar nuestras propuestas de definición de tres de los términos seleccionados en nuestra clase anterior: y...ahí van!!

Socialismo: (1)Conjunto de doctrinas que preconizan la propiedad, por parte de todo el colectivo social, de los medios de producción como medida destinada a la supresión de las diferencias entre las clases sociales y necesaria para una organización racional de la sociedad(...y digo yo:¿alguien ve por ahí al PSOE?); (2) Sistema de organización económica, social y política que propugna la propiedad pública de los medios de producción e intercambio.(...si alguien lo ve, no dude en decírnoslo,¿vale?) (3) Teoría, doctrina o práctica social que propugna la propiedad y administración pública de los medios de producción y la supresión de las diferencias entre las clases sociales.(...No me digáis que aún no habéis visto reflejado al PSOE en estas definiciones...)(4) Doctrina que propugna la propiedad colectiva de los medios de producción, la supresión de las clases sociales y una distribución más igualitaria de las riquezas, mediante el control del poder político por el pueblo.(...bueno, si no lo encontráis, no os preocupéis...quizás tengamos que ir todos al oculista, pues yo tampoco lo encuentro. O mejor: para ahorrarnos el viaje, hagamos como en el cuento de H.Ch. Andersen “el traje nuevo del emperador”... puede que nos de resultado..., lo mismo que a nuestra amiguita...)

Seguiremos, algo más abajo, y en este mismo apartado...

Toma ya!!!!! Hoy si que a estado instructiva la clase. Quiero mas!!!!!

Muy bien gracus. Seguimos a la espera.saludos.

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Caciquismo: (1) Práctica electoral española, que busca desde una posición de dominio del poder, intervenir en los resultados comiciales a favor de candidatos designados por grupos oligárquicos. Aunque el caciquismo deja sentir su peso a lo largo de todo el año, es en los momentos electorales cuando se hace más visible. Es, de hecho, un sistema antidemocrático en el que, bajo la apariencia de juego electoral, se burla la voluntad de los electores. Las consecuencias que el problema causa son dobles: por un lado, el hastío y la desmovilización del electorado; por otro, crea, a un alto coste en clientelismo (ver definición más abajo) y enchufes, un sistema viciado que funciona de arriba a abajo (cuando al ser supuestamente democrático, debiera funcionar, lógicamente, de abajo a arriba). El sistema parte del convencimiento de que puede manipularse la voluntad y buen criterio del pueblo, para evitar así que se impongan las necesidades, anhelos y esperanzas de éste, a la casta política profesionalizada (que es de hecho una minoría aposentada y oligárquica, que puede - si se deja actuar al pueblo - de un plumazo, ó en este caso, de un “urnazo”, perder sus privilegios), resultado de lo cual, se desemboca en una pantomima que simula el libre juego electoral.Secuestrando de hecho, de forma solapada, la voluntad popular. Los mecanismos para fabricar mayorías son múltiples: compra de votos por medio de clientelismo y enchufismo, reparto de falsas promesas, amenazas a la población con la perdida masiva de servicios y derechos si entra el contrario,e incluso diversas tácticas de juego sucio ante las mismas urnas (como por ejemplo: manipulación del voto de los ancianos con problemas de senilidad, instauración de un servicio de “transporte “voluntario” de ancianos” el día de las elecciones; promover el “asco hacia lo político” entre los jóvenes censados (y, por tanto, votantes potencialmente peligrosos), alejándolos de este modo de las urnas; la retirada sistemática de las papeletas del grupo que aspira a quitarles el poder, para obligar al votante que entra en la cabina a:ó bien coger las suyas, ó votar en blanco, ó tener que salir y pedir públicamente que repongan las papeletas del grupo que falta y así “señalarse” y poder ser represaliado tanto él como su familia, tras la, vilmente, fabricada victoria...y así, un largo etc; tan largo, como lo puede ser la perfidia del hombre...)
Con ligeras modificaciones respecto a como se efectúa hoy día, fue el sistema del que se sirvió Cánovas para dar apariencia de constitucionalismo a su “podrido sistema restaurador” de la dinastía Borbónica, tras los vaivenes políticos del siglo XIX. En esos tiempos, la crítica del sistema caciquil se fue generalizando hasta convertirse en un tópico. Joaquín Costa, ilustre jurista español de clase humilde, se propuso denunciar enérgicamente los males del sistema caciquil y pronunció una famosa conferencia, en el Ateneo de Madrid, titulada “Oligarquía y caciquismo como la forma actual de gobierno en España”, la cual apareció publicada en 1902(hoy es casi imposible hallarla);En muchos pueblos de España, esa denuncia sigue teniendo vigencia 110 años después... Uno de los jefes del llamado entonces Partido Conservador, Antonio Maura, intentó cortar de raíz el caciquismo (1907-1909), pero fracasó ante una nutrida oposición parlamentaria, lo cual no deja de ser irónicamente contradictorio. Rastros de caciquismo se dejaron sentir, si bien de una forma mucho menor, incluso durante la II República (1931-1936).Hoy día es, tristemente, padecido en gran parte de la geografía de Andalucía, especialmente en sus áreas rurales.(lo siento, pero en este caso...me he quedado sin ganas de hacer bromas).(2)Sistema político en que una oligarquía controla extralegalmente los órganos de gobierno. Privó en España desde mediados del s. XIX hasta principios del XX, y después de la llegada al poder del PSOE, resurgió en las áreas rurales de distintas comunidades autónomas, especialmente en Andalucía y Extremadura. Hoy día, se continúa dando, lamentablemente, en distintas zonas de nuestra geografía.Es difícil de erradicar pues, para ello, se hace necesaria su denuncia por parte de la intelectualidad y de los medios de comunicación (denuncia imposible hoy, dado el carácter clientelar de la prensa y de los “intelectuales”, por llamarles de algún modo...) y, sobre todo, se precisa de la valentía del pueblo que la sufre; valentía, adormecida hoy por el pervertido sistema que nos controla (y al que podemos llamar MATRIX).( es de notar que existen raras excepciones entre las que se puede contar con la que representa este “amable y sencillo” , aunque también “valiente” pueblecito ...¡mis felicitaciones más efusivas a sus valientes y decididos votantes!).

Como decía Súper Ratón “No se vayan todavía aún hay más...”

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Clientelismo: (1) Sistema de protección y amparo con que los poderosos patrocinan a quienes se acogen a ellos a cambio de su sumisión y de sus servicios(en nuestra querida alumna, a cuyo nombre hemos dedicado este espacio, tenemos un buen ejemplo...).(2) En la antigua Roma, relación que vinculaba a una persona que, sin ser esclava, estaba bajo la protección de un patricio, y cuyo vínculo era el “ius patronatus”.El cliente debía a su patrón respeto y fidelidad, y estaba obligado a realizar algunas prestaciones en su favor y a hacer el servicio militar. A cambio, recibía protección y algunas tierras. A fines del siglo I antes de Cristo, la clientela se había transformado en un grupo social desclasado que intervino a favor de la nobleza durante las guerras civiles.(bueno...nuestra amiga ágora no está viviendo precisamente en la antigua Roma, pero... creo que puede existir alguna relación por ahí...en alguna parte de la definición...)

Es todo por hoy, seguiremos ayudando a la educación y a la memoria de nuestros amigos en nuestra próxima entrega, que tendrá lugar en este mismo espacio, pero un poco más abajo... Muchas gracias.

En estas últimas definiciones. He visto bastante PESOE. Muy instructivo gracus. Ahora ya tengo muy clarito quién es MATRIX.saludos.

Chiquillo lo bordas.

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tienes todo mi apoyo loki,,,

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No creo que en los hilos en los que se enlazan palabras exista ninguna segunda intención.
Si es cierto que sacarlos todos a la vez es fastidiar a los demás foreros porque si bien algunos de los que participan en los enlaces, solo lo hacen en ellos y no en los demás hilos abiertos, con que lo hagan en uno es suficiente y no abrir 4 o 5 temas con el único fin de enlazar palabras, cosa que es tremendamente aburrida cuando por la duración del tema se repite y repite sin que se pueda ni siquiera comprobar con tanto enlace.
Pero creo firmemente que los pocos foreros que siguen participando en el lo hacen como un pasatiempo mas. Es mi opinión.


La alusión nuevamente a la jaima al te y demás referencias racista sobran y no entenderé nunca como se puede hacer referencia a otras razas y culturas sean las que sean de una forma despectiva y para dañar. Esto solo se hace cuando no se tienen argumentos para rebatir una opinión. Y a mi juicio es lamentable utilizar comportamientos xenofobos para enmascarar nuestras propias carencias.


Gracias Gracus cada vez estoy mas contenta de participar en este curso acelerado(pero tranquilo)de historia y ética. Un saludo para todos.

LOKEDIJO EL 13-8-11

no se si sabras,a moises le llamo dios padre y le dicto las leyes de la ley de dios,una se referia a los idolos y los dioses paganos...pues bien..tu profeta tengo entendido que cuando murio sus restos se lo comieron los cerdos,por eso de que no comeis ese animal(a pesar vuestro, pues del cerdo hasta los andares estan ricoss),mira cuando el hijo de dios padre murio,sus restos no sirvieron de alimento a los cerdos,sino que a los tres dias "resucito de entre los muertos y esta sentado a la derecha de dios padre omnipotente",no nos pidas que creamos en dioses paganos,bellocinos,idolos de barro,dioses en cuyo nombre se mata y se derrama sangre de miles de inocentes,ni en thor ni en odin,..el dios nuestro cristiano, cree en el respeto,amor al projimo,en la honradez,en la igualdad,en la proteccion a los niños y a los ancianos,en la paz....murio por nosotros y su sacrificio nunca debe quedar en vano,asi que ya sabes a construir tus templos paganos a tu pais,que aqui tenemos de adorno la mezquita,y la alhambra,para orar y pedir y admirar tenemos nuestras catedrales que son maravillosas obras de arte,nuestras iglesias,ermitas,hasta nuestro hogar pues dios esta en todas partes y no nos hace falta mirar al minarete ni un ramadan,para rezarle un padre nuestro.

LOKEHACE DOS MESES MAS TARDE

,no me gusta discutir con nadie,ni me gusta que me busquen con provocaciones chavacanas de patio de vecinos con palabras groseras como tu hicistes anoche enlazando la palabra "estupidos" despues de haber opinadoalgo que decir opino como habras visto en muchos post,pero sino me abstengo de mi en otro post,opina lo que quieras pero no insultes ni levantes falsos testimonios sobre mi persona que yo habras visto que no me meto con nadie,en cuanto a lo de la jaima he comentado con toda la libertad que tu te tomas al opinar de mi, asi que si te molesta pues ya sabes,buscate otro conejillo de indias.
Juzguen ustedes mismos, los HIPOCRITAS, no serán JAMAS conducidos.

Saludos a mis amig@s OFRA y UMMI.

a hablado un predicador harto de morcilla......

La demagogia es un mal en expansión.No creo que nadie haga aquí apología de la xenofobia ni de religiones.No creo en ningún tipo de dogmatismos;prefiero caminar con una duda que con un mal axioma(krahe),así como tampoco creo en la perfección del alma humana,que,como el cerebro,es inexpugnable a la disección y entendimiento de su mecánica.Todos hemos caído alguna vez en el error de satanizar al extranjero por unas u otras razones,y que se salve el que pueda,pero queda muy correcto desacreditar a una persona por su manera de expresarse en éste tema?.Antes de señalar con el dedo,hay que comprobar que nuestras manos están limpias.Luego está el tema del encasillamiento político según los valores morales.Hay gente que cree en dios,hecho respetable,y no se adscribe a un color político;éso queda ya un poco anacrónico a mi entender.Así mismo,considero hipócritas a aquéllos que,como yo,no se abrazan a ninguna cruz y luego se les cae la baba en semana santa u oyendo a cualquier colgado cantarle (o "recharle")a un símbolo católico vestido de terciopelos.
No os tiréis como hienas a por los comentarios desacertados y practicad la discusión asertiva;es mucho más enriquecedora y eleva la condición humana.

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Comprovare las borradas de mensajes a las que te refieres , sí es así tampoco lo entiendo. O bien es arrepentimiento o bien como vulgarmente se dice "no verse con el trasera al aire". En fin aya cada cual. Un saludo afectuso.

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Oye, pues me he dado cuenta de lo mismo que tú. No puedo por menos darte la razón.
Será posible, a veces peco de inocente porque creo en la buena voluntad de las personas. Es una pena.

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Sí que es una pena porque es lo que sientes cuando te utilizan y te estafan por inocente.

Por cierto sabe alguien sí el curso continúa? Nos han dado descanso, vacaciones o que?.
Estoy enganchadisima!!!!!
En serio, se estaba poniendo cada vez más interesante, aunque ya se que setrataba de un curso acelerado pero tranquilo......... esperare que le vamos a hacer.

querida amiga ya estamos aquí...Lamento tener que estar teniendo que ganarme la vida con un trabajo que no es vocacional, pues he de reconocer que mi naturaleza tiende a la vida contemplativa, pero...lo prometido es deuda, así que allá vamos:
Hemos tardado un poco más pues estabamos recogiendo información de otras fuentes, me explicaré: Para ser ecuánimes y que no se nos acusase de coger bibliografía exclusivamente de las “subversivas” bibliotecas públicas (donde...¡ valla usted a saber quién ha podido editar los libros!); hoy, nos habían prestado unas enciclopedias y diccionarios de la sede local del generoso partido de nuestra amiguita, y editados por el propio partido, para poder desentrañar el significado de los otros dos términos que nos quedaban por revisar, y que eran, como recordaremos: “Dignidad” y “Honestidad”. Debemos informar que en dichos ejemplares ambos términos son olímpicamente ignorados, lo que nos puede dar una idea de porqué se dan algunas curiosas actitudes entre algunos de sus más fieles partidarios y acérrimos seguidores...no obstante, seguiremos buscándolos por si se encontrasen traspapelados entre sus monográficos sobre biografías de miembros célebres como: Barrionuevo, Boller , F. González, Juan Guerra, Javier Guerrero, M. Prieto, Luis Roldán, Sinde, Silva, Vera, Villalobos, Zapatero...etc.,etc.,etc.
To be continued...

Animo...se acerca la hora de las amargas verdades.¡¡ánimo la lucha continúa!! y aún queda lo peor...no desespereis, en vosotros esta la fuerza para revertir todo el proceso...un cordial saludo.

Continuamos nuestra lección con las mismas palabras que ya usaron dos ilustres hombres de letras españoles que, confío, todos conozcamos...y son estas: “como decíamos ayer...”

Henry David Thoreau (1817-1862), escritor, filósofo y naturalista estadounidense, cuya obra demuestra cómo los ideales, que se podrían considerar abstractos, de libertad e individualismo pueden realizarse en el ámbito de nuestras vidas.
Entre otros, sobrevivió llevando a cabo variados trabajos, como jardinero, carpintero y guadabosques. La mayor parte de su tiempo libre la dedicó al estudio de la naturaleza, a meditar acerca de problemas filosóficos , a leer a los clásicos de la literatura (parece ser que no “picó” en los “bestsellers”...), y a mantener largas conversaciones con sus vecinos(bueno...ventajas de no ver tanta televisión son, poder realizar este tipo de cosas). Thoreau eligió ir a la cárcel, en lugar de pagar los impuestos a un gobierno con el que no estaba de acuerdo. Su postura en este aspecto quedó mucho más clara en su ensayo más célebre, 'Desobediencia civil' (1849). En él, sentó las bases teóricas de la resistencia pasiva, un método de protesta que, más adelante, adoptaría el político indio Mahatma Gandhi como táctica contra los británicos. Thoreau murió el 6 de mayo de 1862 en la misma ciudad en que había nacido.

Mohandas Karamchand Gandhi o Mahatma Gandhi (1869-194, líder nacionalista indio que llevó a su país a lograr la independencia mediante una revolución pacífica. En 1896, tras ser atacado y apaleado por surafricanos blancos, comenzó a propagar la política de resistencia pasiva y de no cooperación con las autoridades nacionales surafricanas. Parte de la inspiración de esta política se encuentra en Liev Tolstói. También reconoció la deuda que tenía con el escritor estadounidense Henry David Thoreau, especialmente por su ensayo Desobediencia civil (1849).
Gandhi se convirtió en el máximo exponente de la lucha por el autogobierno de la India, iniciando su movimiento de resistencia pasiva(satyagraha), e invocándolo contra Gran Bretaña. El Parlamento aprobó leyes par hacer frente a las denominadas actividades subversivas, el movimiento satyagraha se extendió por toda la India, ganando millones de adeptos. Gandhi proclamó una campaña organizada de no cooperación.. Por toda la India las calles de las ciudades fueron bloqueadas mediante sentadas de ciudadanos que se negaban a levantarse incluso a pesar de ser golpeados por la policía.
La independencia de la India implicaba un boicoteo completo a los productos británicos. Los aspectos económicos del movimiento eran significativos, puesto que la explotación de los indios por los políticos y especuladores británicos había originado una extrema pobreza y la virtual ruina de la India (esto me recuerda a algo que está sucediendo bastante mas cerquita...)
La influencia política y espiritual del Mahatma era tan grande en la India que las autoridades británicas no se arriesgaron a atacarle (aunque, os puedo asegurar, que ganas no le faltaron...)
En 1930 Gandhi proclamó una nueva campaña de desobediencia civil, convocando a la población a negarse al pago de impuestos (que bonito suena, ...pero igual que bonito os suena imposible.... ¿verdad?), en particular el que gravaba la sal, sobre la que el gobierno británico ejercía un severo monopolio. Se llevó a cabo una marcha hasta el mar, en la que miles de indios siguieron a Gandhi desde Ahmadābād hasta el mar Arábigo, donde obtuvieron sal evaporando agua del mar. Una vez más, Gandhi fue arrestado. Aunque poco después representaría al Congreso Nacional Indio en una reunión celebrada en Londres.
Fue asesinado por un fanático en 1948. Las enseñanzas de Gandhi inspirarían desde entonces los movimientos pacifistas en todo el mundo, al tiempo que el recuerdo de su personalidad terminó por ser considerado, siempre, como ineludible referente de los sentimientos de lucha no violenta contra las injusticias evidentes.

Espero que os halla entretenido y os halla servido para conocer algo más de la historia de nuestra especie. Por fortuna, no todo son mediocres políticos impresentables, ni sórdidas historias de clientelismo y caciquismo... Y en este sentido, espero también que os halla reconfortado. Seguiremos próximamente con historia de España y de este decidido pueblecito...Muchas gracias.

CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA DE 1978
Aprobada por las Cortes en Sesiones Plenarias del Congreso de los
Diputados y del Senado celebradas el 31 de Octubre de 1978.
Ratificada por el Pueblo Español en Referéndum de 6 de Diciembre de 1978.( la pregunta del millón sería: ¿la seguiría ratificando hoy ese mismo pueblo español?)


Artículo 27
1. Todos tienen el derecho a la educación. Se reconoce la libertad de
enseñanza.
2. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad
humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia y a los
derechos y libertades fundamentales.
3. Los poderes públicos garantizan el derecho que asiste a los padres
para que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de
acuerdo con sus propias convicciones.
4. La enseñanza básica es obligatoria y gratuita. (si...eso que se nos lo digan a aquellos que tenemos hijos en edad escolar!!)
5. Los poderes públicos garantizan el derecho de todos a la educación,
mediante una programación general de la enseñanza, con participación
efectiva de todos los sectores afectados y la creación de centros
docentes.
6. Se reconoce a las personas físicas y jurídicas la libertad de creación de centros docentes, dentro del respeto a los principios
constitucionales.
7. Los profesores, los padres y, en su caso, los alumnos intervendrán en
el control y gestión de todos los centros sostenidos por la
Administración con fondos públicos, en los términos que la ley
establezca.
8. Los poderes públicos inspeccionarán y homologarán el sistema educativo
para garantizar el cumplimiento de las leyes(aquí hay un curioso punto que quizás hoy día habría que matizar; ¿no sería más conveniente que, lo que los poderes públicos garantizasen con sus inspección, fuera la calidad y valores de esa educación, en vez ese abstracto y fácilmente manipulable “ cumplimiento de las leyes”?)
9. Los poderes públicos ayudarán a los centros docentes que reúnan los
requisitos que la ley establezca.
10. Se reconoce la autonomía de las Universidades...etc.etc.etc.


...Y a quién importa hoy esto...es hora de fabricar borregos, no de preparar a hombres libres para poder desarrollar una vida con plenitud, responsabilidad e independencia. La gente que mira los libros, diccionarios y enciclopedias, en vez de mirar su,(mucho más divertida) televisión; ó que opina con criterio propio en foros públicos, en vez de ir enlazando palabritas sin sentido...(y en 6 entradas similares de este foro; y que se van superponiendo una tras otra, con frenética y sospechosa repetitividad, cuando se emiten comentarios como este...), esa gente, digo, hoy día están pasados de moda. O tal vez es que no interesa que se sepa que siguen existiendo...
... lo que me pregunto es:¿cuándo se vayan acercando los próximos comicios, cuantas entraditas de enlazar palabrejas serán capaces de activar para “ocultar” este tipo de mensajes? Y la pregunta más comprometedora...se lo permitirá la buena gente de este foro?... ó por el contrario serán desenmascarados para escarnio y exhortación de que están obligados a actuar con corrección; aunque les pese!
Sea del modo que sea...seguiremos con las respuestas de las cuestiones pendientes, para que nuestra querida amiguita, y el resto de su pandilla no se nos impacienten en exceso. Un saludo a todos, cordial y afectuoso(incluso a los que fustigo en este foro, pues espero se corrijan en beneficio de todos, incluso de ellos mismos).

Muy bien gracus. Me gusta tú lección. Gracias. Saludos.

Indocti discant,et ament meminisse periti

Este post es adictivo. Me lo he leído del tirón.

Le deseo salud gracus, Y a todos los que aquí he leído.

Querido amigo te responderé con una bonita cita clásica al repecto, pero lo haré en castellano para que no haya que usar de ninguna wikipédia:Nada hay más grato que habitar los templos del saber antiguo de los sábios, desde donde poder distinguir a los otros y ver como, confusos, se extravían...

gracias por este bonito y vitalista poema. Creo que todos lo agradecemos.Pero tras esta pausa lírica hemos de reanudar nuestra instructiva misión y por ello...

Bien venidos una vez más a nuestro instructivo, gratuito y (para algunos de nuestros seguidores “secretos”) enervante “curso acelerado (pero tranquilo) de história y ética”. Hoy responderemos al “misterioso” enigma planteado al inicio de esta lección sobre historia local (ver “el rincón de ágora 2”). Para refrescarnos la memoria recordaremos las preguntas, que eran...
¿qué pudo haber ocurrido con el naciente grupo ecologista que empezó a formarse con jóvenes de este pueblo en los años 80-90? ¿Pudo haber sido traicionado y desmantelado a instancias del PSOE y con la colaboración de alguno de sus integrantes? Y si fue así ¿quién fue y qué obtendría por tan abyecta acción? ¿Y...que obtuvo el PSOE?
Para exponer las respuestas con claridad lo iremos haciendo por ese mismo orden. Y empezamos con las dos primeras...
¿Qué pudo haber ocurrido con aquel naciente grupo ecologista ? ¿Pudo haber sido traicionado y desmantelado a instancias del PSOE y con la colaboración de alguno de sus integrantes? Está claro que en aquellos tiempos la vitalidad y el ánimo de la gente sencilla, su confianza en el sistema democrático, la masiva afluencia de dinero que (hoy nos estamos dando cuenta del porqué) nos inyectaban desde Europa y la, todavía, no perfeccionada perfidia política de los aún “novatos” y provincianos (provincianos aún lo son...) capitostes del partido, hacían que todo pareciese más “puro y bienintencionado”. Prueba de ello era ese tipo de iniciativas espontáneas que surgían de nuestros jóvenes y que aspiraban, influidos por el ambiente optimista que reinaba, a hacer algo por su localidad...obviamente la respuesta a lo que pudo ocurrir con un grupo tan fresco, ingenuo y bienintencionado, como lo fue el malogrado grupo MILVUS, no puede ser otra sino que fue engañado y asfixiado desde dentro, pues a aquellos jóvenes, como suele ocurrir con la gente joven y vital, las dificultades jamás les hubiesen desalentado.

En cuanto a la tercera cuestión:.. “¿quién fue y qué obtendría por tan abyecta acción?”... ( Continúa...pero más abajo)

Un apunte más, ya que os vá tanto la marcha con la politica.
Hoy escuché un rato al ex-presidente Felipe Gonzalez, en los desayunos de Radio-1, me ha sorprendido, escucharle decir verdades como puños.
Como que el 65% de los presupuestos de las diputaciones, se destinan a gastos de personal y asesores.
Alguien dijo, escucha a un politico decir la verdad, y tendrás delante a alguien que no quiere ser elégido.
Como opinión personal a todo esto, me parece fenomenal, que el propio fundador del partido, haya metido las cabras en el corral.

A BUENAS HORAS MANGAS VERDES!!!

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Para los hidrofobos.

Necesitaba consultar un par de dudas.

Saludos.

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