Coria del Río - Sevilla

La Junta tiene que recurrir a la Diputación para poder hacer obras en colegios

Alumnos y padres de El Viar en una de sus movilizaciones.

ABC

Cecilio Fuentes, Alcalde de Alanís: «Aquí no llega ni la primera modernización educativa»

Una infraestructura escolar antigua y con carencias
Los casos apuntados son sólo un botón de muestra de la dimensión del problema. Según las enmiendas presentadas por el PP a los Presupuestos de la Junta, y que no han sido aprobadas, se estima que serían necesarios del orden de 120 millones de euros para atender a obras de mejora, ampliaciones, dotaciones de diverso equipamiento y construcción de nuevos centros y guarderías. En la propuesta de los populares se detalla la necesidad de colegios nuevos en Lebrija, Morón, Los Palacios, Paradas, Albaida del Aljarafe, Bormujos, Camas, Gelves, Gines, Mairena del Aljarafe, Sanlúcar la Mayor, Castilleja de la Cuesta, Valencina, Espartinas, Huévar, Brenes, Burguillos, Cantillana, Dos Hermanas, Guillena, Olivares, Lora del Río, Tocina, Peñaflor o Puebla de los Infantes. Ya en febrero de 2009, el PP registró una proposición no de ley en el Parlamento andaluz pidiendo un plan urgente de inversiones para construir nuevos centros en «un máximo de dos años» con el fin de sustituir a los 72 que en la provincia, según los populares, cuentan con «más de 30, 50, 60 y hasta 80 años» de antiguëdad. La palma de todos ellos se la llevaba el «Primo de Rivera», de Morón, al datar de 1930.

P. G. SEVILLA

Publicado Lunes , 01-02-10 a las 07 : 08

El delegado provincial de Educación, José Jaime Mougán, lo ha venido repitiendo por activa y por pasiva a padres y madres de alumnos que han llamado a su puerta reclamando mejoras o construcción de nuevos colegios. No hay dinero. Se puede decir más fuerte, pero no más claro. Las deficiencias de muchos centros educativos de la provincia se han visto agravadas en los últimos tiempos a raíz del temporal que comenzó a hacer estragos a finales del año pasado, lo que ha contribuido a poner en evidencia aún más esas carencias y, en algunos casos, la demora que acusan ciertos compromisos de una Administración que ha pregonado la Educación como una prioridad política.
Propuesta en estudio
Ante este oscuro panorama, la Delegación de Mougán ha visto un foco de luz en la propuesta que la Diputación de Sevilla le ha hecho para poner a su disposición 30 millones de euros, divididos en dos anualidades de 15, para poder hacer frente a obras en colegios que estime prioritarias. La propuesta, según ha podido saber ABC, fue aprobada en Pleno de la institución provincial, que así lo ha consignado en los presupuestos de este año, a raíz de las quejas expresadas por numerosos alcaldes.
La Diputación se limitaría únicamente a adelantar esos fondos, que habrían de ser reintegrados por Educación, siendo esta última la que decidiría sobre las actuaciones y proyectos a realizar. De momento, se estudia la posibilidad de un convenio marco entre ambas administraciones como paso previo a los posteriores acuerdos ejecutivos aunque, según han indicado a ABC fuentes consultadas, el principal escollo podría residir, precisamente, en los plazos para devolver los fondos que adelantara Diputación.
Entretanto, movilizaciones recientes de padres y alumnos han sacado a relucir sólo algunas de las situaciones más llamativas. La protagonizada por los vecinos de Alanís ante la Casa Rosa ha sido una de las más sonadas. Las reparaciones que la Delegación de Educación está realizando en el «José González Salcedo» no van a ser suficientes para acallar a este municipio, que seguirá reclamando el nuevo colegio para el que el Ayuntamiento ya cedió en 2002 el suelo necesario a la Junta. «Sólo falta la financiación y nos han dicho que en 2010 no puede ser», lamenta la presidenta de la Ampa, Francisca Blanco, quien hace una propuesta: «Que nos den los portátiles el año que viene, pero que antes nos hagan el colegio».
Esperanzados en que ocurra «un milagro» se hallan en el «San Juan Bautista» de Las Cabezas. La creación de un nuevo centro escolar, comprometido por Educación hace tres años, no termina de materializarse. El centro se distribuye en dos edificios distantes unos 300 metros entre sí con las molestias que ello depara y sin mencionar las carencias de las que adolecen. «Los niños están en las clases, sí, pero ¿cómo?, ¿qué diferencia hay entre este centro y uno del siglo XIX?», se cuestiona su director, Leoncio Gómez.
No menos desencantados están en Coria del Río, donde los alumnos del IES Caura han llevado a cabo una huelga respaldada por el Consejo Escolar y el Claustro de profesores. «Las aulas “favoritas” son las cuatro que hay prefabricadas, porque son las mejor acondicionadas, con eso lo digo todo», comenta con ironía el jefe de estudios, Juan Antonio González, que habla del sentimiento de «hartura» que reina en este instituto, con un plan de mejora de 2006 que aún no ha llevado a efecto la Administración que, además, ha negado la construcción de un nuevo centro. «El servicio de mantenimiento no da abasto; sólo obtenemos —dice— buenas palabras y plazos y más plazos».
«Indignación» es lo que expresan desde la Ampa del colegio «San Blas», de Carmona, cuyos alumnos, tras un largo periplo de reivindicaciones por el riesgo que entrañaba para el centro su ubicación próxima al escarpe de Los Alcores, comparten edificio con los del IES «Manuel Losada Villasante». Desde que en 2007 se les prometiera la construcción de un nuevo instituto en la localidad, para trasladar allí a los estudiantes del «Losada Villasante» y dejar en el IES actual a los niños del «San Blas», poco más se ha sabido sobre plazos o fechas de obras.
«Tenemos que confiar en la firmeza de las promesas verbales de la Delegación, porque son muchas las necesidades educativas y ya estamos agotados», confiesa un portavoz de los padres.
Más de una década luchando por conseguir un nuevo colegio llevan también en la pedanía de El Via en Alcalá del Río. Carmen López, presidenta de la Ampa del «San Isidro», recuerda que ya existe un proyecto de sustitución de este centro, un edificio que data de los años 60 y que prácticamente se hizo con el poblamiento de esta pedanía.
A fecha de hoy continúan sin noticias sobre la adjudicación de las obras. «Sería un colegio pequeñito, para menos de un centenar de alumnos de Infantil y Primaria y con un plazo de construcción de un año, aproximadamente, según nos han explicado los técnicos», relata Carmen López, que no entiende la demora cuando «todo está superaprobado».

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