Casariche - Sevilla

En cualquier diario, revista, dominical, artículos de la blogosfera, hiede a tufillo acusador. Nuestra juventud parece ser diana de escarnio ignorante, transgresora, inmersa en el hedonismo ególatra del consumismo más indocto. Como si las palabras de Willians Shakespeare: “Los viejos desconfían de la juventud, porque han sido jóvenes” tomaran actualidad. No soportamos asumir que los fracasos de nuestros hijos, son en gran medida, nuestros propios fracasos.
Desconfiamos de ellos porque suponen el espejo, que de forma descarnada nos muestra nuestros egoísmos, nuestros errores.
Ahora venimos con prohibiciones, con exigencias, cuando hemos sido incoherentes, hipócritas y les hemos utilizado para nuestro propio acomodo.
Nuestra juventud andaluza, nos descubre un ratio de preparación y conocimiento muy por debajo de la media Europea. El presidente, Manuel Cháves se apresura a decir que el motivo, según sus propias palabras: "Hay fracaso escolar porque hay padres que obligan a sus hijos a trabajar" – Yo no me atrevería a utilizar la palabra Padres, no vaya a ser acusado de misógino, o de machista, aunque, bien pensado, me la trae al pairo-. Sencillamente ridículo, no tiene otro nombre. Cuando no se tienen argumentos, cuando se oculta la verdad, cuando no se tiene la más mínima capacidad de autocrítica, suelen pasar estas cosas.El fracaso escolar afecta a casi un 40 por ciento de los alumnos. Estamos en el último lugar a nivel nacional en excelencia educativa. El nivel de conocimiento de los estudiantes andaluces, los índices de fracaso escolar, las tasas de abandono educativo temprano, son mucho más altas en Andalucía que en otras Comunidades.Han aumentado las diferencias educativas entre los andaluces, por lo que, dependiendo de la provincia, municipio o barrio en el que se viva, se pueda acceder a una educación de primera, de segunda o de tercera categoría
Manuel Cháves, eterno presidente, caudillo incuestionable del pueblo andaluz, no tiene remedio, cumple a la perfección con el célebre dicho de Matt Artson: “La ignorancia puede ser curada, pero la estupidez es eterna” parece inspirada la frase en el Sr. Presidente.
Supongamos, haciendo un esfuerzo hercúleo de imaginación, que es cierto lo que dice el Sr. Cháves. Estaríamos reconociendo que el nivel académico de nuestros alumnos, es directamente proporcional a la “Pasta” que tengan sus padres. Igualmente admitimos que la enseñanza gratuita y pública en Andalucía es un completo fracaso, una quimera. Que todos los cambios de las leyes educativas han sido un fiasco, que solo pueden tener una enseñanza de calidad los hijos de potentados. Que los currantes, y los hijos de currantes están condenados de por vida a ser “Carne de cañón”. Trabajadores del sector primario, sin cualificación, y que a todo lo que pueden aspirar es a tener un padre o un hermano presidente la Junta de Andalucía.
No se ha parado el presidente, antes de decir semejante “Burrada” a pensar que puede ser debido a sus políticas, que durante más de 20 años, han ido cercenando la figura del profesor, que las políticas educativas están dirigidas por personas que no han sido sometidas a criterios de cualificación y competencia, sino a su nivel de adhesión política y de amiguismo.
Por un casual, ¿No será que habrá influido en nuestra juventud la falta de una concepción de familia estructurada y cohesionada, sus constantes regulaciones y cambios de en le Ley, politización y control de las APAS, el ostracismo al que somete los claustros, a los profesores, profesionales y maestros que se niegan a rendirle pleitesía, su constante permisividad, falta de criterio, y la degradación de la disciplina?
El sistema educativo andaluz, hace aguas porque los padres, perdón, progenitores(horrenda palabreja, carente de calor humano), no tienen suficiente dinero, menudo argumento para justificar su incompetencia.
Mas bien prece que al Sr. Cháves, le interesa el nivel de “gilipolléz” que tenemos aquí, porque de otra manera no se explica cómo puede estar, todavía Vd., al frente del gobierno de la Junta de Andalucía.
La cosa me lleva a pensar que si un hijo de militar “Franquista” como Vd. Pudo llegar a ser ministro primero y después Presidente de la Junta, no me extraña que Javier Arenas pueda serlo en un futuro. ¡Dios nos coja confesados!
Por cierto, parece que van a prohibir beber en la calle, o sea, que solo los que tengan “Pasta” para pagarse las copas en su chalet, en un “Púb.” o en la disco de modé, podrán hacerlo. Lo dicho, menudo socialista está hecho el Sr. Cháves, todo lo reduce a una cuestión de “JURDORES, PELAS o LEUROS.”
Habrá que recordarle al Sr. Cháves algunas perlas al respecto:
Herbert Spencer: “Educar, es formar a personas aptas para gobernarse a si mismas, y no para ser gobernadas por otros.” O con ésta otra de Pitágoras: “Educad a los niños, y no será necesario, castigar a los hombres”
Menos prohibir, menos demonizar, y más ejemplo, autocrítica, más trabajar y menos “Trincar.”

Fracaso escolar
Publicado el Septiembre 4, 2008 por Noticiario centro de Andalucia
El fracaso escolar de un niño andaluz duplica al de un vasco
ANDALUCIA
La probabilidad de fracasar en los estudios es del 34% en la Comunidad, mientras que en Asturias o País Vasco se cifra en el 16,5 y el 17% respectivamente.
El mapa del fracaso escolar se ceba con el sur de España. Andalucía es la sexta comunidad autónoma donde más probabilidades tienen los alumnos de no graduarse. De hecho, el abandono escolar se cifra en un 34% en la Comunidad, tasa por encima de la media nacional, que se sitúa entorno al 30,8%.
Así lo refleja un informe elaborado por la revista Magisterio, donde se apunta que en sólo seis años el fracaso escolar ha crecido un 27% en Andalucía. Las tasas de abandono más bajas se sitúan en Asturias (16,5%) y País Vasco (17%).

Sobre esto no hay propuestas de los grandiosos políticos del PSOE de Casariche? Os dais cuenta de la m... de educación que tenemos en Andalucía. Y no hablemos de la Sanidad. Proponed más inversiones en estos temas a vuestros superiores que lo único que hacen es rascarse la barriga en Sevilla. Ah, eso sí, ellos llevan a sus hijos a colegios privados (tanto tienes, tanto vales) y tienen su Sanidad privada. Que hipocresía tenemos en Andalucía. En la próxima mi voto que lo sigan esperando...

De esto no hablan los iluminados socialistas. A ver si sacan su varita mágica y arreglan todos los problemas que tiene Casariche y Andalucía, que no son pocos.

Para que se arreglaran estos problemas se deberia empezar por no echarle la culpa a los socialistas de este pueblo, ya que gracias a pueblos como Casariche, en la que el PSOE sacan mayoria de votos para la junta, estan ellos al frente de la autonomia y le damos eternidad al señor Chaves. Todo el que vota a Chaves no estará muy en desacuerdo de como marcha Andalucía, NO CREES?

CHAVEZ LO ESTA HACIENDO BIEN, EL FRACASO ESCOLAR DEPENDE MUCHO DE LA IMPLICACION DE LOS PADRES, QUE POR DESGRACIA DEJA MUCHO QUE DESEAR.
¿CREEIS VOSOTROS QUE SI EL PRESIDENTE DE ANDALUCIA FUERA EL DE MARINALEDA ESTO CAMBIARIA EN SU TOTALIDAD? YO CREO QUE SI PERO SERIA PARA LA CATRASTROFE MAS AGUDA DE LA HISTORIA.

¿Y que hace la Junta para implicar a los padres? ¿Qué hace para que el profesorado se sienta más motivado, le da más autoridad para que se sienta respaldado en su trabajo? Un niño le puede decir hijo de p... a un profesor y aquí no pasa nada. Más respeto a los profesores y sanciones ejemplares (de mucho dinero) a los que enturbian las clases y joden a los demás niños.

Tú crees que Chaves lo esta haciendo bien? Acaso un padre o madre de Cataluña se implica más en la educacion que uno de Andalucía. No, no lo creo. Acaso unos padres de Madrid, Valencia o cualquier otra zona de España no son como nosotros?. Pues sí, son iguales que nosotros y con las mismas preocupaciones. Los que no son igual son los que gobiernan esas autonomías, ahí está la diferencia, no en los padres. Y la culpa se le echa a Chaves porque es la cabeza visible y el responsable, pero hay mucha gente por debajo que se están tocando los coj... y sobre todo el bolsillo, a ver si sube más. Es más, pienso que si fuera otro el gobierno de la junta, seguiriamos lo mismo, porque lo que cambiaria sería la cúpula, pero no la base, y para mí todos los partidos que se presentan a la junta, tienen más o menos la misma educación politica, coger el poder y olvidarse del pueblo y que la cuenta corriente siga subiendo. Y que me perdonen los politicos honrados y trabajadores, que también debe haberlos, por incluirlos a todos en el mismo bote.

Borrado por su Autor.

¿Qué crees tú que pasará? Explicate.

SOY DE PEDRERA Y ALLI NI OS IMAGINAIS (IGUAL SI) LA LABOR QUE HACEN "LOS MAESTRILLOS POLITIQUEREOS DEL SOC (ENCUBIERTOS EN IU)". CON GENTE ASI ES NORMAL QUE EL NIVEL SEA BAJO, TOTAL LO UNICO QUE LES INTERESA ES RECAUDAR VOTOS...
DE PENE

La diferencia entre Pedrera y Casariche es que aquí a la mayoría de la gente no le gustan los radicalismos. De izquierdas sí, pero sin caer en la radicalidad. Hay muchas cosas que se hacen en Pedrera que no se comprenden aquí por más que sea el mismo partido el que gobierna, veo a este ayuntamiento muy diferente.
En cuanto al nivel de los alumnos, si justificas el bajo nivel educativo por este motivo es que no tienes ni puñetera idea del tema.

Me gustaría saber que medidas toma el AMPA?,
Pues es un tema muy preocupante para todos los padres y no padres de alumnos.
Cuando salen del pueblo choca puesto que el nivel es muy bajo y tropiezan muchos tienden a abandonar los estudios, puesto que les cuesta mucho subir tantos escalones de golpe.
En este AMPA tan politizado, solo se escuchan ellos mismo ( pura y dura dictadura

Pues si ni siquiera para la mejora de la educación de sus hijos, están unidos los padres... ¡Sálvese quien pueda! Yo siempre digo que los hijos son un reflejo bastante exacto de los padres. Si los padres que tenemos en el pueblo son unos despreocupados de sus propios hijos está claro que de los hijos no podemos esperar milagros. PADRES SOIS LOS CULPABLES DE LO BIEN O MAL QUE VAN VUESTROS HIJOS!! Así de tajante.

El AMPA esta para repartirse las subbenciones, ó para que esta.

mñanaaa huelgaaa de estudianteees

A que se debe la huelga?

Estos años hemos sufrido en todo el Estado una paulatina privatización de la educación pública. Se ha reducido la inversión mientras ha aumentado brutalmente el dinero destinado a la educación privada-concertada (en especial los colegios de la Iglesia católica).

Estos ataques no se han dado exclusivamente en las comunidades gobernadas por la derecha (Madrid, Euskadi y Valencia están a la cabeza en privatización), sino también en aquellas gobernadas por el PSOE. Por ejemplo, en Catalunya tratan de imponer la Ley de Enseñanza de Cataluña (LEC) que implicaría entregar la gestión de los centros públicos a empresas privadas.

Tratan de convertir la educación pública en un negocio más del que sacar jugosos beneficios, como ya hacen con la sanidad, la vivienda, la electricidad o el agua. La educación pública, digna y gratuita debería ser un derecho universal y no una fuente de lucro para unos pocos a costa de la mayoría.

Los planes de Bolonia significan la privatización de la universidad.
Defendamos la universidad pública

La contrarreforma de la universidad que se inicia este curso (conocida como los Planes de Bolonia) supone el ataque más grave a la educación pública en los últimos veinte años y tiene como único objetivo expulsar a los hijos de los trabajadores de la universidad.

El gobierno defiende estos planes privatizadores afirmando que nos equiparan con Europa. A nosotros nos gustaría equipararnos en inversión en educación pública (en los países más desarrollados de Europa, la media es superior al 6% del PIB, aquí poco más del 4%) o en estudiantes con beca (40% en Europa, 16% en el Estado español); sin embargo los planes de Bolonia no implican nada de eso. En todo caso nos ?equipara? con las universidades del pasado, exclusivas para los hijos de los ricos.

Con los planes de Bolonia se acaba con las actuales diplomaturas y licenciaturas para transformarlas en grados y postgrados. Los grados, respecto a las actuales carreras, serán un título devaluado. Quien quiera tener un título que facilite el acceso a un empleo digno tendrá que realizar un Postgrado, que además de tener una prueba de acceso propia, podrá costar hasta 3.500?, como ya han anunciado algunas universidades.

Las becas serán insuficientes para cubrir estos enormes costes. Si ya hoy las becas son ridículas (la beca con más cuantía, la ayuda compensatoria, concede 2.500 euros anuales a aquellas familias con menos renta, cantidad completamente insuficiente), la actual crisis económica no augura nada bueno, como demuestra que el gobierno del PSOE ya ha anunciado que los próximos presupuestos serán ?austeros?.

Pero lo peor es que el gobierno apuesta por sustituir las becas, por préstamos bancarios que por supuesto, tendrán que devolverse. Es decir, quieren hacer de la enseñanza universitaria un negocio redondo para la gran banca.

Los Planes de Bolonia impulsan la privatización de la universidad pública. Se segregarán las universidades en universidades de primera (para la élite económica) y de segunda (para los hijos de familias
trabajadoras) y además se fomentará el peso de las grandes empresas en el control de la universidad. El gobierno ya ha señalado que tenemos que ir hacia el ?modelo americano?, caracterizado por una profunda privatización, donde son las empresas quienes deciden qué títulos les resultan rentables y cuáles no (¿para qué quieren Repsol o Telefónica titulados en filología, historia o magisterio?).

¡Retirada inmediata del decreto que endurece la selectividad!

Muy vinculado a los Planes de Bolonia está el endurecimiento de la selectividad que ha elaborado el gobierno del PSOE en plenas vacaciones de verano, a espaldas de los estudiantes y de la forma más antidemocrática.

La nueva selectividad además de introducir el examen oral de idioma extranjero, entre otras perlas, busca endurecer el acceso a las carreras universitarias más demandadas introduciendo unas pruebas, en teoría voluntarias, pero que realmente serán obligatorias, y que valdrán en el cómputo final ¡más que el propio bachillerato! El objetivo está claro, buscan ?desmasificar? la universidad, no construyendo las plazas necesarias, sino impidiendo el acceso a los estudios superiores al hijo del trabajador.

Para los grandes capitalistas sobran miles de licenciados. Ellos lo que reclaman es mano de obra barata y con baja cualificación que puedan sobreexplotar. Sin embargo, para los jóvenes y los trabajadores no sobra ni un solo licenciado, lo que sobran son las listas de espera en la sanidad, la masificación de la educación pública, la falta de plazas públicas en infantil, la ausencia de equipamiento social en los barrios obreros y las privatizaciones de los servicios sociales para beneficiar a los capitalistas.

¿No hay dinero para todo esto? Sí lo hay, lo tienen los banqueros y los grandes monopolios.

Crisis económica: ¡qué la paguen los capitalistas!

El mundo capitalista ha entrado de lleno en una crisis económica. El paro está creciendo, los precios también? los salarios obreros no alcanzan para llegar a fin de mes, pagar la hipoteca, etc. La crisis traerá despidos, cierres de empresas y un enorme deterioro de nuestras condiciones de vida. Los jóvenes seremos los que más suframos esta situación. El Sindicato de Estudiantes piensa que sí hay alternativa a la crisis capitalista: acabar con el poder de las multinacionales, banqueros y especuladores, es decir, luchar por el socialismo.

Los mismos capitalistas que se han estado enriqueciendo a nuestra costa estos últimos años, que no se cansaban de especular con la vivienda como ahora hacen con los alimentos y el combustible, exigen al gobierno del PSOE que recorte el gasto social y, lamentablemente, estas exigencias encuentran una gran audiencia en el seno del gobierno de Zapatero. Quieren que el peso de la crisis caiga sobre los hombros de la clase obrera.

No es casualidad que la Unión Europea haya aprobado recientemente por un lado la ?directiva de la vergüenza? para criminalizar y reprimir a los inmigrantes, y por otro lado el establecimiento de la jornada laboral en 65 horas semanales devolviéndonos al siglo XIX.

¿Cómo es posible que un Gobierno que fue elegido con el voto de millones de jóvenes y trabajadores apruebe leyes para privatizar la educación pública? Es posible porque este Gobierno acepta la lógica del capitalismo. Por eso el movimiento obrero y el movimiento estudiantil deben unir sus fuerzas para defender la enseñanza y sanidad pública, el poder adquisitivo de los salarios y los puestos de trabajo.

CCOO y UGT no pueden permitir ni un solo despido a causa de la crisis, ni el deterioro de nuestras condiciones de vida. Deberían abandonar su actual política de pactos y concesiones a los empresarios y el gobierno y luchar para defender al trabajador. Cada vez que la clase obrera ha sido convocada a la lucha por sus organizaciones, ha respondido con contundencia. En febrero, más de 120.000 profesores y estudiantes salieron a la calle de Barcelona contra la LEC y en primavera, en Madrid se celebraron dos huelgas generales educativas y tomando las calles hasta en 6 ocasiones, la última, con más de 90.000 personas. ¡Hay fuerza para luchar y ganar!

Los sindicatos deben organizar una respuesta contundente del movimiento obrero y preparar una huelga general en defensa del empleo y de los servicios públicos como sanidad y educación. Desde el Sindicato de Estudiantes nos comprometemos a participar activamente en esta convocatoria.

Todos a la lucha el 22 de octubre y el 13 de noviembre

Por todo esto hacemos un llamamiento al conjunto de los estudiantes de enseñanza secundaria y universidad, y también al profesorado a organizar una respuesta clara y masiva que obligue al gobierno a retroceder en estos ataques.

El Sindicato de Estudiantes convoca Huelga General de Estudiantes y manifestaciones para los días 22 de octubre y 13 de noviembre.
Proponemos a todos los estudiantes organizar asambleas para votar la propuesta de huelga, informar de las reivindicaciones al conjunto de la comunidad educativa, participar masivamente en las manifestaciones y ganar el apoyo del profesorado a esta lucha.

Todos juntos, estudiantes, profesores y trabajadores lograremos parar este ataque y defender el derecho a una educación pública, digna, de calidad y gratuita.


¡EN DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA Y CONTRA LA PRIVATIZACIÓN!

¡NO A LOS PLANES BOLONIA! ¡NO A LA SELECTIVIDAD!

¡7% DEL PIB PARA LA EDUCACIÓN PÚBLICA!

¡POR UN PUESTO DE TRABAJO DIGNO AL TERMINAR LOS ESTUDIOS!

anda y vete a coger aceitunas

yo te las dejo a ti para k las coas ya k yo teng otras cosas mejores k hacer aqui mucho ablar del fracaso escolar y despues no sabeis ni porque vuestros hijos hacen huelga

Al de las aceitunas decirle que mejor estar callado si no se tiene conocimiento de las cosas. Lo de los Planes de Bolonia son una absoluta injusticia para los estudiantes menos favorecidos económicamente. Es decir, en Casariche, la mayoría.

En el artículo citan ciertas cosas que no son verdad, por ejemplo que las becas de mayor cuantía ascienden sólo a 2.500 €. Eso es falso porque las hay hasta del doble. Tampoco estoy deacuerdo con la supresión de la selectividad porque supone facilitar (aún más) el acceso a una enseñanza superior que queremos sea de calidad.

Los planes de Bolonia se gestaron hace ya mucho tiempo y desde el año pasado la Universidad de Sevilla y otras universidades ya se echaron a la calle para protestar. Desde aquí animo a los universitarios a que se echen a la calle por una causa justa, que se informen y que no se dejen llevar por ningún partido o sindicato, ni vayan contra nadie; simplemente que reclamen lo que es justo y digan NO A BOLONIA. O les va a costar mucho tiempo y dinero si finalmente se aprueban estos planes. Universitarios de Casariche, ahora estáis a tiempo, reivindicad vuestros derechos.

Miles de alumnos universitarios, de Educación Secundaria y Formación Profesional, convocados por el Sindicato de Estudiantes, se manifestaron este martes en 30 ciudades españolas para pedir al Gobierno que la crisis económica "no la pague la educación pública" y amplíe las becas de estudios hasta cubrir al 40 por ciento del alumnado, entre otras reivindicaciones.

A ese o esa de las aceitunas le diría yo una palabra que seguramente el moderador del foro no la va a permitir. Si crees que estás preparado/a para tener internet, y opinar en un foro, ahórrate esas expresiones, y los demás nos ahorraremos tener que guarrear el foro con las palabras que se merece esa expresión. Vamos a tener la mínima vergüenza y respetar a los demás.

tienes mucha razón. Pero como ves, hay mucha gente interesada por este tema y preocupada por la educación de sus hijos. Por una ACEITUNA NEGRA no vamos a empañar este foro no? Porque ese de las aceitunas, tiene dos opciones:
disculparse por la expresión, cosa que demostraría que es coherente
ó si se reafirma que tenga la valentía de identificarse.

Si no hace ninguna de las dos, es que es de esas personas que es mejor ignorar y nosotros a lo nuestro.

Soy una universitaria de la Universidad de Sevilla y quisiera dejaros este link para busquéis más información los que así lo deseéis: www.noabolonia.com

Los que os halléis en la capital hispalense u otras capitales andaluzas podéis sumaros a los grupos de trabajo que hay en los distintos campus y facultades. Si no podéis al menos participar en las manifestaciones u otras actividades reivindicativas (encierros en facultades y otras) que se irán convocando a lo largo del curso. En este barco estamos todos y si se hunde no se salva nadie. Con Bolonia, tal como está, la vamos a pagar... y bien pagada(€).

Y LAS BOTELLONAS KIEN LAS PAGA' VENGA Y PONER EL MISMO EMPEÑO EN ESTUDIAR¡¡

¿Crees que me dan la beca por hacer botellonas? Todos los universitarios no somos iguales. Sólo se saca a relucir el tema de las botellonas, lo de los días sin salir del piso currando y lo mal que lo pasamos en exámenes nadie lo dice. Yo cumplo porque apruebo las materias suficientes para que me den la beca, lo que hagan otros o otras me da igual. Por cierto, hacer botellona en Sevilla está prohibido, so listo.

esperemos que el plan de bolonia no se lleve a cabo porque sino nos van a joder bastante a todos los que estamos estudiando y ya nos cuesta nuestro trabajo tirar para adelante y el dia 13 hay otra convocatoria de huelga asin que todos apoyar la huelga

Dime, sin ocultar la identidad, que es lo que quieres. Propuestas......tambien las puedes aportar en los Plenos, y tu no vas a ellos, así que callate, y no digas mas tonterias.

lo que tu sabras lo k yo ago y lo k kiero

CHIQUI27 aunque no estoy en la conversación, me voy a meter en ella. Creo que te equivocas. El ciudadano no está para aportar propuestas en los plenos. El ciudadano PAGA sus impuestos para que esos que ha votado COBREN por aportar propuestas y llevarlas a cabo. Eso sí, el/la que ha contestado con que los socialistas de Casariche, está dirigiendo el problema y apuntando mal. Creo que no son ellos a quienes compete la educación y no creo que sean responsables de lo que hacen los de Sevilla. Y sigo diciendo lo mismo. No critiquemos a los socialistas de la junta, cuando en Casariche sacaron mayoría. Hay que aguantarse.

Calma y tranquiliza tu discurso que estás perdiendo los papeles y no veas la imagen que das... En fin, tú mismo.