Sanchonuño - Segovia

* OBJETIVO PEDAGÓGICO: Permitir a los hombres desarrollar
esa parte del cerebro cuya existencia ignoran. *_

PROGRAMA: 4 módulos, de los cuales 1 es obligatorio.

Módulo 1 (curso obligatorio)

* Aprender a vivir sin su madre (200 horas).
* 'Mi mujer NO es mi madre' (35 horas).
* Entender que el fútbol no es otra cosa que un deporte, que
quedar fuera del Mundial no es la muerte (500 horas).


* Módulo 2: 'Vida en pareja'

* Tener niños sin volverse celoso (50 horas).
* Superar el síndrome de pertenencia sobre el mando a distancia
(55 horas).
* No mear fuera del inodoro (100 horas): Ejercicios prácticos en
vídeo.
* Entender que los zapatos no van solos hasta el armario (80 horas).
* Cómo llegar hasta la cesta de la ropa sucia sin perderse (50
horas).
* Cómo sobrevivir a un resfriado sin agonizar (50 horas).


* Módulo 3: 'Tiempo libre'

* Planchar en dos etapas una camisa en menos de dos horas
(ejercicios prácticos).
* Digerir cerveza sin eructar mientras se pone la mesa (ejercicios
prácticos).


* Módulo 4: 'Curso de cocina'

Nivel 1 (principiantes): 'Los electrodomésticos'
ON = encendido
OFF = apagado

Nivel 2 (avanzado): 'Mi primera sopa instantánea sin quemar la
cacerola'
Ejercicios prácticos: Hervir el agua antes de añadir la pasta.


* CURSO INTENSIVO:


Por razones de dificultad y entendimiento de los temas, los cursos
tendrán un máximo de 8 alumnos.

* TEMA 1: 'La ropa': Desde la lavadora hasta el armario, ese
misterioso proceso.

* TEMA 2: 'Los riesgos de llenar la cubitera del hielo y su
transporte hasta el refrigerador' Demostración con soporte de
diapositivas.

* TEMA 3: 'Demostración científica: cocinar y tirar la basura
NO provocan impotencia ni cuadriplejia' Prácticas en laboratorio.

* TEMA 4: 'El rollo de papel higiénico' El papel higiénico,
¿nace al lado del inodoro? (exposiciones sobre el tema de 'La
generación espontánea').

*_TEMA 5: 'Por qué no es necesario agitar las sabanas después
de haber emitido gases intestinales' Ejercicios de reflexión en
pareja.

* TEMA 6: 'Los hombres que conducen, si se pierden, ¿pueden
pedir información sin correr el riesgo de parecer impotentes?'
Testimonios.

* TEMA 7: 'Diferencias fundamentales entre la cesta de la ropa
sucia y el suelo'

* TEMA 8: 'El hombre en el asiento del pasajero' ¿Es
generalmente posible no hablar o agitarse convulsivamente mientras
ella conduce y/o aparca?.

* TEMA 9: 'La taza del desayuno: ¿levita sola hasta el
fregadero?' Ejercicios dirigidos por David Copperfield

Darán certificado de asistencia?, quicé lo necesitemos para iniciar una nueva relación