Torrejón de Velasco - Madrid

LA ENSEÑANZA EN ESPAÑA

Problema matemático:


ENSEÑANZA DE 1960

un campesino vende un saco de patatas por 1000 ptas.
Sus gastos de producción se elevan a 4/5 del precio de la venta
¿Cual es su beneficio?

ENSEÑANZA TRADICIONAL DE 1965

Un campesino vende un saco de patatas por 1000 pts.
Sus gastos de producción se elevan a 4/5 del precio de venta, esto es a
800 ptas.
¿Cual es su beneficio?

ENSEÑANZA MODERNA DE 1970

Un campesino cambia un conjunto P de patatas por un conjunto M de monedas.

El cardinal del conjunto M es igual a 1000 ptas, y cada elemento vale 1 pta.
Dibuja 1000 puntos gordos que representen los elementos del conjunto M.

El conjunto F de los gastos de producción comprende 200 puntos gordos menos que el conjunto M.
Representa el conjunto F como subconjunto del conjunto M, estudia cual será su unión y su intersección y da respuesta a la cuestión siguiente:

¿Cual es el cardinal del conjunto B de los beneficios?
(Dibuje B con color rojo)

L.O.G.S.E

Un agricultor vende un saco de patatas por 1000 ptas.
Los gastos de producción se elevan a 800 ptas. y el beneficio es de 200 ptas.
Actividad: subraya la palabra 'patata' y discute
sobre ella con tu compañero.

LA PRÓXIMA REFORMA

El tío Ebaristo, lavriego, burges, latifundista, espanyol facista espkulador i intermediario es un kapitalista insolidario y cntralista q sa enriquezio cn 200 pelas albender espekulando un mogoyon d patatas. Bibe al hoeste d madrid esplotando ha los magrevies. Lleba asus ijos a 1 esjuela de pago.

Analiza el testo, vusca las faltas desintasis, dortografia, de puntuacion y si no las bes no t traumatices q no psa na.

Escribe tono, politono o sonitono con la frase 'QUE LISTO EL EBARISTO' y envia un sms a tus colejas komentando los avusos antidemocraticos dEbaristo
i conbocando una manifa expontanea nseñal d protesta. Si bas a la manifa sortearan un buga guapeao.

¡Qué dura y cierta visión de la realidad!
Estoy totalmente de acuerdo con esa progresión, yo que he conocido la enseñanza desde finales de los 60.
Y es triste, pero no debemos cerrar los ojos y quedarnos con los brazos cruzados. ¿A dónde podríamos llegar si no se pone remedio?

Recordad que no hay que traumatizar a los niños, con problemas y cuestiones varias, que luego salen inteligentes y haber que hacemos......
Que pena, que pena la verdad, pero realmente es así...