Colonia de Mingorrubio - Madrid

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ortografía.(Del lat. orthographĭa, y este del gr. ὀρθογραφία).1. f. Conjunto de normas que regulan la escritura de una lengua.

sintaxis.(Del lat. syntaxis, y este del σύνταξις, de συντάσσειν, coordinar).1. f. Gram. Parte de la gramática que enseña a coordinar y unir las palabras para formar las oraciones y expresar conceptos.

Con el comentario de texto, vemos cómo se articulan las frases y dependiendo de verbos o adjetivos, estaremos ante un texto que remarque la acción o sea descriptivo. Así, dentro del comentario de texto, podremos sacar un párrafo de él y realizar esa apreciación sin que por ello haya que analizar el texto completo. Pero para ver el significado de lo que el autor de ese texto ha querido decir, habrá que leerlo entero y mucho mejor si se lee la obra entera en cuestión.

A lo que vamos:

Partiendo de las premisas anteriores, no cabe la menor duda que un texto que cumpla escrupulosamente con los preceptos gramaticales de ortografía y sintaxis, será mucho más fácil de comentar.

Pero, el mensaje intrínseco, no dejará de existir aunque no se contemple ningún precepto gramatical.

Si queremos leer libros antiguos y sacar lo que en ellos hay, habrá que conocer, no ya la gramática actual, habrá que tener conocimientos de paleografía. No resulta sencillo leer escritos españoles del siglo XIV, por ejemplo.

Esto viene a cuento de que algunos para desprestigiar lo que una persona haya escrito, ponen mucho énfasis en la ortografía y la sintaxis. Debe ser que se erigen en profesores de la materia. O lo que es peor, ningunear al que sin tener muchos conocimientos gramaticales “se atreve” a escribir. Como ha ocurrido aquí. Hay personas que no han tenido la suerte de recibir una educación.

Los hay que van mucho más allá. Si la redacción del escrito fuera pasable en el aspecto gramatical, ahora irán a buscar el conocimiento de esa persona sobre autores y postulados más o menos antiguos. Es como si para expresar una idea tuviera el que la escribe conocer las ideas de los que antes han sido. No creo que para ver que una cosa está en contra de la ley y si se dan los principios de separación de poderes, haya que haber estudiado la obra de Montesquieu. Son cosas que la razón otorga en muchos casos sin tener que aludir a aquella persona que lo vio con meridiana claridad siglos antes. Y es que en el pueblo llano y sencillo, también hay mucha filosofía. Hay personas que después de mucha retórica y múltiples citas de autores de renombre, no dejan nada claro. Es la de aquel alcalde que después de estar hablando al pueblo dos horas de la soledad, no quedó claro si se refería a la soledad de estar solo o la Soledad, la hija del boticario. Estos son los pedantes.

Pero es que hay un tipo más pernicioso aún de “erudito”; el que ha estado en varias universidades haciendo cursos de post grado para manipular y enredar para que la masa los siga o siga sus postulados. El mejor ejemplo de esto fue la Escuela de Chicago donde Milton Friedman aleccionaba a sus “Chicago boys” que luego harían un tipo de política económica que ha llevado a la ruina mundial que padecemos: la globalización de la miseria.

Para anular el mensaje, matan al mensajero.

¡Con su pan se lo coman!

DECLARACIÓN UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS

Artículo 12

Nadie será objeto de injerencias arbitrarias en su vida privada, su familia, su domicilio o su correspondencia, ni de ataques a su honra o a su reputación. Toda persona tiene derecho a la protección de la ley contra tales injerencias o ataques.

En fín, que desprestigiar a alguien por sus faltas de ortografía o por su mala sintáxis me parece tan pobre y tan falto de elegancia...claro que así se distrae al personal para que no se fije en el mensaje que seguramente será muy acertado.


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