Ponferrada - Leon

CORONA LEONESA: educación

Francisco Iglesias Carreño

La situación actual de la educación en los términos globales que se presentan en toda la España Nación, no puede ser causa o motivo para que aquí, en las cuatro regiones históricas y constitucionales de la Corona Leonesa,no se evalúen los hechos reales que ello comporta

La tasa de jóvenes que abandona la ESO [28,4 % ] en todo el territorio español, debemos ponderarla en las diez provincias de Extremadura-Reino Leonés-Galicia-Asturias y ello concatenarlo con la tasa de paro juvenil estimada en la España Nación [46,1 %].

La educación en toda la Corona Leonesa debe ser un componente clave para coadyuvar a la recuperación integral del noroeste peninsular, donde ciertas indicadores generales [ 33 lugar de lectura en el informe PISA sobre un listado de 66 países] deben ser referenciados hacia nuestros entornos de convivencia próximos.

No es asumible que, en aras de las priorizaciones, de claro matiz económico, se instrumenten decisiones tendentes al recorte de las inversiones en el campo de la educación, y que bajo la aceptación autonómica se incrusten agravios comparativos tanto entre en el profesorado como entre el alumnado en la Corona Leonesa.

Tampoco es ya asumible que el acceso de los jóvenes, de Extremadura-Reino Leonés-Galicia-Asturias, a la actividad laboral este casi imposibilitado de llevarse a efecto en toda la Corona Leonesa y quede nuevamente, en lo que es la escenificación de los hechos diarios, en los intentos sucesivos de la emigración.

Coartar a la Corona Leonesa en materia educativa es hacerlo en sus lineas de I+D+i+c+e, y por ello no es otra situación que la de proseguir en las practicas del colonialismo interior y , por tanto,en no protagonizar aquí los hechos sociales y las acciones cívicas a plenitud, con unos derechos constitucionales restringidos.

La colegiada defensa de las identidades extremeñas-leonesa-gallega-asturiana debe también ser acompañada de la plasmación de proyectos educativos verosímiles y, claro esta, de relevancia social interactiva, que sean factores positivos para el empleo aquí.