Villanueva de los Castillejos - Huelva

Siguiendo el hilo del accidente escolar: no entiendo la razón por la que un colegio privado tiene que ser superior al público; por qué el privado tiene más recursos, es que los niños no tienen todos los mismos derechos, por qué tenemos ese afán de que nuestros hijos sean superior a los demás y destaquen por tener sus padres más dinero.
Dentro del mismo tema me gustaría saber, después de leer en varias ocasiones que habían denunciado un colegio por ser sólo de niños o de niñas, por qué aún hay colegios que discriminan a unos o a otros.
Salud

No creo, para nada, que a nivel de profesorado sean mejores las escuelas privadas que las públicas. Para poder entrar en una escuela pública tienes que pasar por una oposición bastante dura. Para entrar en una escuela privada solo tienes que dejar tu currículum y tener suerte para que te llamen. Varias personas de las que estudiaron conmigo dan clases en diversos colegios e institutos privados, todos religiosos, y en el currículum tienen poco más que una licenciatura.

Respecto a la calidad de la enseñanza, hay colegios privados que destacan al igual que hay colegios públicos que lo hacen. Me he llevado muchos años dando clases particulares y he tenido de todo. Y no creo que sea más destacable un colegio que el otro, según mi experiencia.

Lo que pasa es que en los colegios públicos están admitidos todos los alumnos, mientras que en los privados solo aquellos que puedan pagar cierta cantidad de dinero mensual, elevada en muchos casos. Al haber más homogeneidad del alumnado, suelen tener menos problemas. Pero haberlos, hailos.

Yo creo que lo ideal son los colegios bilingües, y, afortunadamente, muchos colegios públicos se van adaptando a esta modalidad. Un compañero de Granada se va ha pedido este año un pueblecito muy pequeño de Jaén, no recuerdo el nombre, porque puede impartir las clases de matemáticas en inglés.

La diferencia entre la escuela privada y pública es sólo una: DINERO, no importa tanto la formación de sus alumnos, pues sus ratios de aprobados deben ser superiores a las de los colegios públicos, pues si no es así, el negocio no funciona, y la pela es la pela.

Lo de las matematicas en ingles ¿no sera como la Educacion para la Ciudadania que se quiso imponer (el presunto e impuado Sr. Camps de Valencia) y fue todo un fracaso? ¿Y que tiene que ver con la diyuntiva escuela publica y/o privada?. Mis hijos estudiaron en colegios privados y comenzaron y terminaron sus carreras en la Universidad publica. Los colegios privados que escojimos eran practicamente laicos y las economia eran sobrellevables. LOs escojimos por la cercania a casa y por la liberalidad de los colegios en su pensamiento formativo. Mi hijo,hoy con 32 años, es practicamente indiferente a la cuestion religiosa y mi hija se inclina mas por el budismo y las religiones orientales. La iglesia esta en frente de casa, el sacerdote es buen amigo pero de misas nada de nada. Yo creo que hay que escojer aquel colegio que conlleve una mejor relacion padres-hijos, control sobre su personalidad, sus avances diarios, sus equilibrios emocionales ....etc. ¿Publica o Privada?. No es el tema, sino cual es lo mejor para el/ella. A cada cual le ira distintamente.

El anterior escrito es de BaqueroJM que al escribir con el porttil se me olvida inscribirme. Correjido.

Juan Manuel, a mi me parece muy bien que cada uno escoja el colegio que quiera. Pero la cuestión es si eran mejores unos que otos. Por eso yo digo que, conociendo un poco el tema, hay otro tipo de colegios que son bilingües que para mi son los mejores.

La verdad es que creo que también está el tema en la condición del niño y de los padres, porque los maestros o profesores al final vienen todos de las mismas universidades.

Yo estudié en el colegio del pueblo, y en el instituto de la Puebla, y espero doctorarme pronto. Y creo que el mismo camino hubiera seguido en un colegio privado.

Yo abogo por la escuela publica que es aquella que en el futuro dara un pais homogeneo sin distincion de clases, colegios mixtos donde desde pequeños se vea la igualdad hombre-mujer, donde los idiomas y las nuevas tecnologias sea de lo mas natural, donde el ratio alumno/profesor sea mucho mas bajo que el actual para una mayor implicacion del profesor con cada alumno, sistemas educativos que eliminen de sus asignaturas excesivas pajas y aumenten los contenido, colegios con ordenador personal por cada alumno con Internet como un profesor aventajado que sabe de todo y sobre todo una altisima implicacion de los padres en la educacion de sus hijos con apoyo total a los profesores que estan totalmente tirado por los suelos, desprestijiados y devaluados lo que es una lastima. Es la mejor inversion de los padres, ni coches, ni casas, ni viajes, ni status economico. Ver a los hijos ya mayores, correctos, educados, formados
intelectualmente, no lo sobrepasa nada. Ha sido y es mi UTOPIA y yo como izquierdoso creo en ella.BaqueroJM.

Creo, querida Ana, que das en la raiz del asunto.Dices "hubiera seguido el mismo camino ya hubiera sido el colegio privado o publico". Yo estudie en Catillejos hasta los 8 años, luego en un colegio interno de curas durante 8 años, cada año tenia profesores en Castillejos: Miguel Jimenez, Jose Mª Garcia, Don Patricio ... etc y era la actitud decidida de mis padres de que era mi camino y todo lo termine a tiempo, hice mi carreara en una universidad publica de Madrid y con 26 añitos estaba en la mili de soldado raso con mi carrera terminada. La voluntad era la de mis padres y el esfuerzo era mio por amor hacia ellos. Lo mismo hemos hecho Mª Antonia y yo por nuestros hijos y mis hijos por nosotros. En la voluntad de los padres y en el esfuerzo de los hijos esta toda la cuestion. ¿Cuando saques el doctorado daras unas copitas castillejeras?.
Saludos guapa.

Niños Y Jóvenes Del Tercer Milenio: Guía Práctica Para Padres Y Educadores
ESPINOSA MANSO, CARLOS (EDITORIAL SIRIO, S.L.)
Precio:15 € ($20,3
345 páginas.
Idioma: Español
ISBN: 8478085521. ISBN-13: 9788478085521
1ª edición (2007).


¿QUÉ ESTÁ PASANDO CON LOS NIÑOS Y LOS JÓVENES DE HOY? ¿ESTAMOS SIMPLEMENTE ANTE UN DESFASE GENERACIONAL O ESTÁ SUCEDIENDO ALGO MÁS? ¿ POR QUÉ NACEN NIÑOS Y NIÑAS TAN PECULIARES EN SU CONDUCTA Y EN SU MODO DE SER, EN TODOS LOS PAÍSES DEL MUNDO, EN TODOS LOS SECTORES SOCIO-ECONÓMICOS Y EN TODAS LAS CULTURAS? ¿POR QUÉ SU MODO DE APRENDIZAJE ES TAN DISTINTO? ¿POR QUÉ TANTA DESMOTIVACIÓN EN LOS ADOLESCENTES? ¿QUÉ SIGNIFICAN ESTOS CAMBIOS PARA LA FUTURA SOCIEDAD? ¿QUÉ PASA CON LA HUMANIDAD EN SU CONJUNTO? ¿ESTAMOS TAL VEZ EN EL HUMBRAL DE UNO DE ESOS FAMOSOS SALTOS CUÁNTICOS QUE LA TIERRA EXPERIMENTA CÍCLICAMENTE? ESTA GUÍA EDUCATIVA, DESTILADA CON CONOCIMIENTO Y AMOR POR TRES GRANDES PROFESIONALES DE LA DOCENCIA, ARROJA UNA CLARA LUZ SOBRE MUCHOS DE LOS PROBLEMAS CON LOS QUE DEBEN ENFRENTARSE LOS PADRES Y LOS EDUCADORES DE LA ACTUALIDAD.


Quizás estas lecturas arrojen luz en nosotros sobre la educación y el desafío que representa en los tiempos actuales. Un saludo

La cuestión no es una disyuntiva entre pública y privada. Ambas deben de coexistir. La cuestión es si dan una educación de calidad o no.