Montalbán de Córdoba - Cordoba

hace pocos dias se nos convoco a los padres del colegio publico motealbo para una reunion informativa en la que se nos informo de como y de que forma quieren hacer los tutores su trabajo para con el fin de que seamos uno y rememos en la misma direccion(al menos eso entendi yo)cosa que me alegra y que me produce gran satisfaccion,la sorpresa viene cuando nos comunican que se empezaran a dar unas clases bilingues(ingles-castellano),claro al principio nos parecio muy bien pero....ay,ay demasiado bonito amigo,resulta que la junta de andalucia no manda el profesorado suficiente para cubrir todas las clases¿y cual es la solucion?pues se les ha ocurrido que en todos los cursos se hara un sorteo para decidir cual es la que recibe enseñanza bilingue,ejemplo:de los dos primeros solo una clase la recibira,os podeis imaginar a cara que se nos quedo a los alli presentes ¿¡¡¡pero que chapuza es esta¡¡¡? ¿mi hijo si tiene derecho y el de mi vecino no porque no le ha tocado?yo de verdad alucino cada dia mas con estos politicos que tenemos,seguramene que cuando llegen las campañas electorales se colgaran medallas a costa de la educacion bilingue,a los que no tengais hijos en edad escolar os lo comunico para que luego no os mientan, desde aqui os hago la siguiente pregunta
¿OS PARECE CORRECTA ESTA FORMA DE ENSEÑANZA PUBLICA?.....con la de maestros que hay en el paro.....
saludos

Porque quieren hacer las cosas sin dinero,y el AMPA que dice al respecto, que debe de estar para protestar ademas de para cobrar las cuotas.

la verdad que no me parece bien, es más, me parece nefasta. pero eso es igual que repartí ordenadores para unos pocos y otros no. Ingles para ninguno o para todos, que le den trabajo a tantísimo profesor que hay parado. y se rebajen ellos los precios de sus nominas, que ya está bien. Menos diputados y más profesores y más médicos y hospitales, que nadie se tenga que mover de su pueblo para ir a un hospital.

Ningun aspecto de la educacion debe ser a "sorteo" eso es discriminatorio por no decir que lo digo vergonzoso¿que habeis echo los pades? en la epoca que mis hijos estuvieron en la escuela, ya hace bastantes, los padres nos moviamos mucho y yo pensaba que ahora no se oia nada porque todo iba muy bien, mi consejo ¡no os conformeis ninguno¡ todos los padres unidos o ponen otro o que se lleven al que hay.

yo sios soy sincero....me calle,para no señalarme...pero entre otras cosas porque no soy de la ampa ni pago cuotas y porque considero que habra que esperar a ver que deciden en la ampa tampoco es cuestion de revelarse tan pronto....hay que ser cauteloso,alguno puede pensar...este espera que le resuelvan la papeleta sin pagar,os aseguro que no es asi pero considero que eso de la ampa se deberia de llevar de otra forma,no digo que no exista pero creo que las administraciones estan para adelantarse y solucionar los problemas y no esperar a que las ampas se revelen,esta es mi opinion,algunos direis que siempre estoy estoy igual pero yo pienso que ya pagamos impuestos para que se preocupen por nuestra enseñanza¿donde esta el defensor del pueblo?¿esto no lo percibe la consejera de educacion?seguramente sus hijos iran a colegios privados....espero no molestar a nadie
saludos

No hace flta que pagues para reclamar la educacion de tus hijos, el ampa es el primer paso para llevarlo al director, al consejo escolar y de ahi al ministerio de educacion, si no se soluciona¡union de los padres¡ no se puede beneficiar solo a un grupo de niños cuando el derecho es de todos.

gracias por la informacion,no dudes que hare todo lo que este en mi mano igual de mal me sentaria que le tocara a mi hijo como que no,esto es cuestion de logica lo que hoy le toca al de al lado mañana te puede tocar a ti
saludos

Existen muchos maestros en paro, pero no con la formación suficiente como para impartir las clases como bilingüe. En la EOI de Córdoba hay una gran cantidad de profesores haciendo el CAL (curso de adaptación lingüística) para poder impartir las clases como bilingües. Esto no se hace de la noche a la mañana ya que son necesarios varios años de formación.
Con el tiempo todo llega y llegará el día que tengáis profesores suficientes para una total enseñanza bilingüe.

Buenos dias, pero mientras que no este el profesorado preparado y todos los medios que se necesiten, que no empiesen nada, que solo quieren ponerse flores y asi no puede ser

Lo primero que yo pienso es que bastante mal va la educación (digamos monolingüe) como para que encima se pongan ahora con la bilingüe, si no se enteran en español, ¿se van a enterar en inglés?????. Yo creo que la educación falla desde la base, es decir, desde los estudios del profesor. La carrera de magisterio no tiene ni pies ni cabeza, tienen unas asignaturas que no se corresponden con lo que ellos deben explicar. Seguramente habrá profesores, o diplomados en magisterio, que no sepan ni colocar las provincias de España, ni hacer un problema medio complicado de matemáticas, y luego ellos tienes que "explicarlo" a sus alumnos. Y lo que no entiendo ahora es lo de los portátiles a los alumnos de 5º y 6º. ¿No hay crisis? ea, pues 65 millones de euros para portátiles, que no se qué ventaja tendrá un portátil para el estudio, ¿jugar al buscaminas o al solitario cuando el profesor se descuide?. Con esa cantidad de millones, se podrían cubrir las plazas que quedan libres por bajas, que ahora mismo hay en más de 300 centros andaluces, o directamente haber puesto más plazas de maestros en las oposiciones, y que no estén las aulas tan masificadas.

Lo que contáis sobre Montalbán "BILINGÜE" previo sorteo es una barbaridad... INACEPTABLE.

PERO:

¡MIENTRAS ESTO SIGA ASÍ NO HAY REMEDIO PARA LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS EN ESPAÑA, Y ESPECIALMENTE EN ANDALUCÍA!

No puede dar clases de inglés o de francés quien no sabe ni inglés ni francés, por muy licenciado que sea... en otra especialidad (y está ocurriendo esto).

No se puede dar clase de ningún idioma extranjero explicándolo ¡EN ESPAÑOL! Y dando explicaciones de GRAMÁTICA... haciendo dictados o ejercicios escritos del libro y sin hablar.

INMERSIÓN LINGÜÍSTICA COMO EN CATALUÑA.

¡LA SITUACIÓN EN ANDALUCÍA ES ABSURDA! Un idioma o se habla o no se aprende.

Cualquier profesor que enseñe otro idioma tiene que hablar correctamente en ese idioma TODO EL TIEMPO EN LA CLASE, desde que entra por la puerta, hasta que se va.

¡Pero lo peor es que dan clases de inglés o de francés profesores que no son de esa especialidad!

¿No saben eso las APAs? ¡Lo pueden comprobar fácilmente y es verdad!

¡QUIEN NO HABLE INGLÉS, O FRANCÉS CON SOLTURA NO DEBERÍA PODER DAR CLASES DE INGLÉS NI DE FRANCÉS!

¡Es un fraude a las familias!

Toda la vida escolar estudiando los niños inglés, o francés, o los dos, y terminan los estudios (DESPUÉS DE MUCHOS AÑOS) y no saben hablar ni comprenden NADA en ninguno de los idiomas que llevan toda su vida estudiando (supuestamente).

No hay remedio.

O cambian la enseñanza de idiomas, su metodología y la selección del profesorado, o no hay remedio.

Lo siento. Es así. No hay remedio en Andalucía.

Saludos cordiales.

totalmente de acuerdo,, si van a dar ingles que sea de calidad, con profesores de verdad en esa lengua y sino que no la den.La verdad que en los colegios publicos deberian dar los idiomas bien desde pequeñitos, pues en esas edades es cuando mas aprenden y absorven todo lo que les enseñan, da gusto oir niños pequeños de colegios privados como se defienden en ingles yo me maravillo y me gustaria que todos los niños tuvieran las mismas oportunidades.

en la Andalucía de Chaves... ¿qué os esperábais?... éllos, los políticos que gobiernan este cortijo llamado Andalucía, si que tienen pocos problemas de ese tipo, todos o casi todos tienen a sus hijos en la enseñanza privada y aprenden el idioma de shakespeare en colegios e instituto británicos... eso si, muy progres eh, muuy progres y de izquierdas que no veas, te lo juro por snoopy!!!

Esto que yo sepa no pasa solo en Andalucia. Lo unico que tenian que hacer en toda españa no dar ni ayudas ni subvenciones a colegios privados, el que lo quiera que lo pague y ese dinero para los publicos. Con las derechas seria igual o....¡pior¡ no me creo nada.

y yo no te digo que no, que posiblemente pasaría igual, pero aquí en Andalucía no sabemos como sería porque sólo han gobernado unos que dicen que son de izquierdas, que dicen ellos, pero que no se lo cree nadie... ,y si de verdad esto está pasando en toda España... vaya tela, que vergüenza. Saludos forer@s.

Yo he dicho eso hace mucho tiempo, que no veo bien que le den dinero a los colegios privados, el que quiera que sus hijos vallan a ellos que paguen lo les cueste, pero no a costa de los demas, y la enseñanza publica cada dia peor.

El desastre en la enseñanza de idiomas se da tanto en Colegios Públicos como en Privados Concertados. A este respecto funcionan igual. Hay cooperativas que son Colegios Privados Concertados, aunque la mayoría de ellos sean de órdenes religiosas).

Otra cosa son los Colegios estrictamente Privados...

Ni la Educación ni la Sanidad se deberían "concertar" con nadie... es más, creo que nunca se deberían haber transferido a ninguna Autonomía porque esto está provocando una discriminación evidente y continuos agravios comparativos entre "territorios".

Supongo que la APA (o AMPA) de Montalbán tomará una postura respecto al problema planteado aquí... ¿Se sorteará a qué niños les toca, Y A QUIÉNES NO, un profesor de inglés para clases bilingües?

(Supuestamente bilingües)

por fin leo algo de pedrojs con lo que estoy de acuerdo: la educacion nunca se debia haber cedido a las autonomias. ni otras muchas cosas, por no decir nada.
efectivamente, no deberia dar ingles alguien que no sepa. pero depende del nivel que estemos hablando. para niños pequeños no creo que sea necesario que sean especialistas. tambien le da matametaticas un maestro y no un matematico, o historia....
para niveles mas avanzados, es obvio.
yo ayudo a mis hijos con los deberes y no soy matematico ni filologo ni pintor.

pues si señor que yo tambien estoy de acuerdo,con pedro,con C.D y .....con rosa diez que es la unica politica que esta pidiendo que sanidad y educacion sean de nuevo competencia del gobierno central,(tambien habla de muchas cosas mas)el profesor bilingue en la mayoria de los casos segun nos informaron sera nativo aunque s cieto que hay mucha gente que esta licenciada en filologia inglesa y no ha tenido profesores nativos pero bueno si son nativos....bienvenidos sean lo que hay que hacer es lo posible por que todos los niños puedan acceder a la educacion bilingue y no por sorteo que es lo que se pretende hacer y parece que se nos olvida,lo demas esta todo perfecto y si les quieren enseñar aleman o ruso....mucho mejor¿quien va a objetar nada en cntra de eso?pero lo dicho ordenadores si,educacion bilingue tambien...pero en condiciones y con todas las garantias si no que hagan primero una cosa y despues la otra...como el el colegio primero el 1 y despues el 2 ordenadamente
saludos

Me parece que la mayoria estais hablando sin conocer el tema.Este año al colegio de Montalban se le ha concedido ser centro bilingue pero claro el proceso de inmersión linguistica lleva un tiempo,se ha empezado dando unas horas determinadas de ingles en cada curso desde infantil,horas que a lo largo de varios años se irán ampliando.Os puedo asegurar que actualmente hay profesorado más que suficiente para dar el inglés.Y lo que plantea play de un sorteo seria en el hipotetico caso de que en años sucesivos no hubiera profesorado suficiente.Así que no adelantemos acontecimientos y menos hipotéticos.Un saludo.

Hola, "Ralu":

Si tú conoces EL TEMA podrías explicárnoslo desde el anonimato.

Según dices nuestro forero "Play2" está equivocado en eso del SORTEO DE INGLÉS, para mi niño sí para el tuyo no...

De la APA no sabemos nada al respecto... pero la APA existe.

Educación bilingüe inglés-español, que yo sepa, es que se enseñen matemáticas en inglés y español. O Ciencias Sociales en ambas lenguas, o cualquier otra asignatura...

¿Los profesores de matemáticas saben dar su clase en inglés desde que entran al aula hasta que se van?

¡QUERRÍA CREERLO... PERO NO PUEDO!

Mira Pedro y quien quiera leer,el bilinguismo es un proyecto al que los centros se acogen de forma voluntaria siempre que tengan profesorado para poder desarrollarlo.Montalban lo solucitó el año pasado y se lo han concedido.Este primer año es de preparación de materiales y en ello están.Cuentan con un profesor nativo para ayudar al profesorado en la preparación de los materiales y para apoyarlos en la conversación,solo para este año y para el profesorado.A partir del año que viene es cuando se empezará a desarrolar con los alumnos y empezarán con primero.Con el profesorado que hay ahora no hay ningún problema para empezar con los dos primeros,el problema seria que se fuera algún profesor y no lo sustituyeran por otro que tambien supiera inglés,es entonces y solo en ese hipotetico caso cuando se cogeria un solo grupo.De todas formas los niños saldrian beneficiados solo que no serian todos.
Respecto a las aisgnaturas te diré que el objetivo es que se de en inglés un 30% del horario escolar.Aquí tengo entendido que se piensa impartir en inglés Conocimiento del Medio y Música.
Respecto a los alumnos se empezará por primero y si funciona bien se irá ampliando a otros cursos.

ralu segun tu yo estoy equivocado pero he de decirte que....me habran equivocado porque lo que si tengo claro es que me lo explicaron tal como lo expongo y si no no lo hubiera hecho,no es mi estilo,decirte que a la maestra solo le falto calificarlo de chapuza pero como tu comprenderas no se iba a "retratar"alli,pero la mayoria de los padres lo enendimos asi tal como yo lo cuento,es mas mi cuñada es maestra de ingles y me afirmo lo que escribo yo y mucho de lo que escribes tu,es por eso que digo y repito que ordenadores si,enseñanza bilingue si,pero con todas las garantias y i no primero el 1 y despues el 2,creo que es bastante claro
saludos

Segun me dicen no hay nada de educacion bilingue en el instituto ni que ningun profesor va a explicar en inglés matematicas ni historia ni nada

DESGRACIADAMENTE me dicen que no hay nada de eso "Play2"

Saludos

creo que se refieren a las escuelas no al instituto