Iznájar - Cordoba

Señoras y señores, ustedes como ven el tema de que regalen un ordenador a ka niño? Creeis que es ahora el momento idoneo de eso? tal como estan las cosas? Yo lo veo mas o menos como si yo estoy en el paro, con hipoteca, con niños que alimentar y dispongo de comprarme un cochazo, mas o menos igual.

Tu lo has dicho, no es el momento idoneo. "Es mear fuera el tiesto"

Además no creo que sea una herramienda pedagógica útil para los niños. Pienso que el que dispongan en todo momento de un ordenador puede frenar su aprendizaje.

Todos saben cortar y pegar..... para nada utilizarán el lápiz, no elaborarán sus temas, etc. Con el tiempo creo que nos daremos cuenta de que el que los niños abusen de tanto ordenador les perjudicará. Ojalá me equivoque.

yo pienso que a caballo regalado y siempre es bueno todo lo que sea aprender,yo prefiero que mis niño aprendan Ordenadores y que no sean tan torpes como yo cuando en pese y sigo aprendiendo,ademas este proyecto es mas antiguo que la crisis,y que no es una herramienta útil para los niño creo que no llevas razón por que la informática es el futuro y eso ya esta aquí queramos si o no, para nosotros es tarde pero para ellos no y cuanto mas pronto en piensen mejor que mejor.

Es una compra de votos.

La semana pasada nos trajeron un montón de ordenadores, para todos menos para el profesor. Nos pusimos muy contentos porque pensamos que también nos pondrían aire acondicionado en verano (nos morimos de calor) y
que traerían una pizarra nueva, sin reflejos y en la que se pueda
escribir sin que la tiza resbale. O sillas y mesas nuevas adecuadas a
nuestra estatura,
estanterías y una taquilla para nuestras cosas. Pero no, sólo trajeron
ordenadores. Y sin lupa porque son muy pequeños, pero eso da igual.
Por lo menos nos lo han regalado enterito, porque mi primo de Ripollet
dice que mis tíos han tenido que pagar la mitad del portátil, por eso de ser catalanes.
Esto no lo entiendo muy bien.
El primer día no hicimos nada con ellos porque tiene un sistema que es
diferente al que tenemos en casa, un tal Linux, y que el maestro no conoce.
En realidad no sabe nada de informática. Dijo que ya miraría algo,
pero María, otra empollona, le contestó que ella podía enseñarle, pues
en su casa tiene un ordenador
y sabe manejarlo. Todos nos reímos, pero el maestro, no.
El maestro también dijo que eran para nosotros y que nos los podíamos
llevar a casa. Yo cogí el mío y lo guardé en la mochila, pero a mi
amiga Mati se le cayó y se le rompió todo -el maestro le hizo una
foto-. A Luis se lo robaron unos gamberros mientras volvía a casa y a
Santi se lo rompió Mateo, el niño que nos pega a todos.
En clase los que más usan el ordenador son Toni y Andrés. Son dos
niños que van un poco retrasados y que antes sólo molestaban porque
se aburrían.
Ahora con el portátil les ponen una película de dibujos y están más callados.
Ayer nos explicaron cómo sacar información de internet y nos mandaron
deberes para buscar en casa. Mi papá, que ahora no trabaja, dice que
no tenemos dinero para internet, por eso no he podido hacer los
deberes esta semana y ya me han regañado en el cole. Por eso, además
de los libros y cuadernos, también cargo con el ordenador. Ahora ya no
uso mochila sino el troler de mamá de cuando podíamos ir de finde o de
viaje.
A mi hermano mayor en el insti también le van a dar uno y él está muy
contento pues dice que podrá colgar fotos y chatear con las chicas.
También me ha dicho que, a partir de ahora, no tendrá que fijarse en
las faltas de ortografía pues el ordenador las corrige
automáticamente.
Es maravilloso, también, porque antes las clases eran pesadas y largas
y ahora duran 10 minutos o menos. A muchos compañeros no les funciona;
a otros les tarda tanto en ponerse en marcha que para cuando lo consigue
suena el timbre de salida.
Y sin olvidar que los electricistas nos dejaron tres días en el patio
poniendo enchufes porque la batería no dura nada y nos hacemos
un lío de cables en la clase que podemos jugar al enredos.
Como las cosas que trae el maestro no se pueden abrir, dice que pondrá
las notas según le demos más o menos la lata y según el tiempo que
tardemos en abrir el invento.
Se acabó estudiar, la calculadora y las reglas. Y sacar punta, tener
buena letra y tener un cuaderno de diez. Es fantástico. Pobrecillos
los que aún están en 4º porque los veo muy estresados.
Yo me paso la mañana con el Google Earth. Ya me lo sé de memoria y no
tengo otra cosa que hacer.
En matemáticas, es lo mejor: sólo tienes que elegir entre tres
respuestas y además te dan otras tres oportunidades.
Y si en lengua no te sale algo, lo buscas en internet y ya está.
Finalmente todos sacaremos sobresaliente porque leer ya sabemos, pero
vamos a aprender a comprender. El maestro dice que es una competencia
básica.
Es genial.

Pues ya mismo lo que va a pasar es que no vais a saber ni escribir a mano, o se os olvidara. Lo mismo que ha pasado con las calculadoras, se acostumbra uno a que haga las cuentas y se le olvida hacerlas. A mi mismo me ponen una cuenta de dividir y como sea muy grande y con decimales es que no se hacerla, vamos. Y raices cuadradas ya ni te cuento. Lo que dice destepueblo es lo que pasara, ojala se equivoque como el dice, pero sera dificil. Lo de no tener internet: Has mirado las ofertas de Yoigo? creo que pagas un euro al dia, el dia que te conectas solo. Miralo, que si eso es asi, no es nada caro.

Una bonita historia la de Sam10. Tus has sabido reflejar mejor que yo lo que pasará con estos dichosos ordenadores.

Estoy de acuerdo con que los niños tienen que aprender a manejarlos y para eso en este pueblo, aunque los niños no tengan ordenador en casa, hay muchas posibilidades: guadalinfo, la biblioteca y los centros tics.

Si que se debería de dar oportunidad a los niños que no disponen de ordenadores en su casa de que los tuviesen, pero en su casa y de la familia.

Creo que es un pueblo de Teruel no me acuerdo de su nombre que llevan,unos años como experiencia piloto y les va bastante bien.Lo importante es la utilización del ordenador y además creo que aprenden sin aburrimiento, yo particularmente estoy de acuerdo con eso que estamos en la era de la informática no en la era de la "era" y el trillo.

Me parece PERFECTO.

Un ordenador dispone de cientos de herramientas básicas para el aprendizaje de los chavales. Además, creo que estos incorporan el sistema operativo libre andaluz Guadalinex, que es todo un ejemplo de los mejores valores de la humanidad (compartir, solidaridad, cultura libre, apoyo al prójimo, etc...).

Además, Guadalinex (que es el S. O. que CREO incorporan esos ordenadores) dispone de aplicaciones de aprendizaje muy aptas para los alumnos.

Y no sólo eso, además pienso que el hecho de que se empiece a hacer estas cosas (a mi modo de ver, tarde), es un paso más hacia el desarrollo de los jóvenes, a que estos no tengan que depender de saber lo que traiga un libro sino que su aprendizaje no tenga limitaciones. A que éstos puedan desenvolverse mejor en la red de redes, donde la cultura y la información se encuentra a mansalva.

Además, que los alumnos utilicen un ordenador en las aulas es lo mejor de lo mejor, no cabe duda de que el futuro son los ordenadores (¿skynet? ) y estos alumnos estarán mucho mejor preparados para lo que se avecine en otros tiempos.

Tal vez en estos momentos de grandísimo déficit que tiene España no sea el recomendable para ésto, pero la situación económica es circunstancial y el hecho en sí, facilitar un ordenador a cada niño, es digno de admirar.