Espiel - Cordoba

todos los maestros son espectaculares ensenñan y ayuda y aparte mucho mas nos quieren y nos respetan

Enseñan poco y mal. Alguno bueno hay, pero la nota media del conjunto es bastante mala. Y respeto por los alumnos y por los padres no sé yo
qué decirte, que estos se creen que están en un ghetto marginal con
vikingos; así es como muchos, no todos es cierto, tratan a sus alumnos
y a los padres de estos.

Y a ti mucho no te han enseñado, porque en ortografía, sintaxis y puntuación tienes un muy deficiente.

estoy contigo pero eso de las tildes y de ortografia mientrask se pueda ver eso ta bien

todos los profesores merecen un respeto segun mi punto de vista

¿TODOS LOS MAESTROS SON ESPECULADORES?. JOP
RESPETO? QUE SE LO GANEN
PROFESORES? YA QUISIERAN ELLOS. SON MAESTROS, TIENEN UNA DILOMATURA, ALGUNO PUEDE QUE POR ENCHUFE DE PAPAÍTO ESTÁ AHÍ A LA SOPA BOBA.

¿ Te has ganado tú el respeto de los que te conocen?

¿ Tienes tú alguna diplomatura en algo?

¿ Has hecho alguna vez algo por tí mismo, sin el enchufe de papaito?

¿ No has probado nunca la sopa boba?

" Tú calla boca, tú calla boca, que si no callas boca se ve kiriki"

- SÍ.
- DIPLOMATURA NO, LICENCIATURA DE MOMENTO. EN POCO DOCTORADO.
- SÍ
- NUNCA

ANDA, VETE Y SIGUE COMIÉNDOLE LA P0LLA AL QUIXOTE. PRINGOSO.

Estas puesto en el tema sí señor...jajajajaja

Y no digo más: es más, no sé por qué sigo entrando.

Al No registrado de arriba:

A la primera pregunta has contestado SI Y LA RESPUESTA CORRECTA ES:
He hecho todo lo posible porque así sea, pero no lo he conseguido del todo porque soy un mal hablado.

A la segunda pregunta: te gano en antigüedad, porque yo hace ya años que tengo el doctorado, y ni te cuento la licenciatura. aH¡ y antes hice una Diplomatura ( a mucha honra ).

A la tercera respuesta: Tampoco yo he necesitado los favores de papaito ( igual que tú )

A la cuarta respuesta : ERROR. Estuviste a la sopa boba desde que naciste hasta que empezaste a ganarte la vida por tí mismo ( como todos)

Y todo lo que tengo profesionalmente se lo debo en parte a mis maestros de cuando era paqueñ@ a los que aprecio y respeto.

Los títulos no son garantía de nada. Todos somos hijos de Dios. Como decía el otro: antes que nada, somos personas. No embrutezcáis.

Llevas muchísima razón, PEPE GÓMEZ. Si he sacado a relucir mis títulos ha sido para demostrarle al no registrado que si él menosprecia a los maestros por tener una una diplomatura, diciendo que están a la sopa boba,y que por no tener una licenciatura y un próximo doctorado no hay que respetarlos, pués se equivoca. La prueba es él mismo. He conocido analfabetos con michísima más educación que los de grandes carreras... Y en cuanto a los títulos ... A todo hay quien gane. Siempre hay alguien que tiene más méritos que un@.

No voy a seguir discutiendo por más que digan. Saludos

Ahí me has dado Igg, estoy contigo en todo. Por completo.

DE VERDAD QUE ESTOS MAESTROS TIENEN TODOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS??????
PUES MÁS DE UNO/A TIENE LA PLAZA POR SU PAPICHULO, POR EL CARNÉ
SUCIALISTA Y POR ARTARSE DE COMERSE RABOS (DE TORO, CLARO).

EL NIVEL DE ENSEÑANZA ERA MALO EN LOS OCHENTA QUE ME TOCÓ,
HOY EN DÍA LO SUFRO CON MIS HIJAS, AHORA ES LAMENTABLE.

NO PUEDO ENTENDER QUE UNA PERSONA DEL PUEBLO CON DIPLOMATURA, LICENCIATURA Y DOCTORADO; QUE SE LO HA TENIDO QUE CURRAR MUCHO DEFIENDA LO INDEFENDIBLE. A ESA PERSONA SÓLO LE VOY A HACER UNA PREGUNTA:

QUÉ TE DIJERON CUANDO LLEGASTE AL INSTITUTO Y VIERON EL LAMENTABLE NIVEL DE FRANCÉS QUE TRAÍAS, EL FRANCÉS QUIJOTESCO??. PUES A MI ME DIERON BASTANTES PALOS.

YO TB TENGO ESTUDIOS UNIVERSITARIOS, NO ME DEDICO A PRESUMIR DE ELLO COMO OTROS SI ES DIPLOMATURA, LICENCIADURA O DOCTORADO NO ME VOY A PONER A PRESUMIR COMO OTROS EN EL FORO. PERO SÍ SÉ LO QUE ES UN PROFESIONAL PREPARADO Y EN LAS ´CRÍTICAS DE ESTE HILO HAY MALA LECHE Y ATAQUES PERSONALES; PERO APARTE DE ESO, CUALQUIERA SABE QUE HAY GENTE QUE NO ESTÁ PREPARADA PARA ENSEÑAR. NI TIENEN NIVEL, NI TIENEN CAPACIDAD PSICOLÓGICA E INCLUSO ALGUNO VOLCABA SUS FRUSTRACIONES POLÍTICAS Y/O PERSONALES CUANDO LLEGABA A CLASE.ESO LO HE VIVIDO YO Y ESTOY PELEANDO PARA QUE MIS HIJAS NO LO SUFRAN Y TENGAN UN LASTRE EN EL FUTURO DE SU EDUCACIÓN.

Y PARA TERMINAR, PEPE, NO TE RALLES, QUE SABES PERFECTAMENTE QUE MUCHO DE LO DICHO ES ABSOLUTAMENTE CIERTO Y SI ALGUNO DE ESOS NOTAS HUBIESEN TENIDO LA CLASE Y PREPARACIÓN DE ALGÚN CERCANO FAMILIAR TUYO, QUE NO SUFRÍ EN MIS CARNES, SI NO QUE AMPLIAMENTE DISFRUTÉ Y APRENDÍ MUCHO CON ÉL OTRO GALLO CANTARÍA. ASÍ QUE DÉJATE DE UNTAR VASELINA, QUE LO QUE ES VERDAD ES VERDAD.

Y SI HAY GENTE, APARTE DE LOS ATAQUES PERSONALES, QUE DICE QUE EL NIVEL DEL COLEGIO ES MALO, REGULAR O PÉSIMO; MUCHA GENTE, PREGUNTAD EN LA CALLE, PUES SERÁ POR ALGO.

a mi me guztaba mucho el quijote, el tio contava chistes
muchas veses y al que iva atrasao lo alludaba mucho, no
sois justos, que es mu buen tio y mu buen profesor.
de corason digo que le tengo un apresio de verdad muy grande.

Mira, ya he dicho que no voy a entrar en discusiones, pero me fastidia que hables así de los maestros en general. Los que yo tuve para mí fueron buenos y todos me dejaron buen recuerdo, lo que pasa es que yo no doy nombres porque no quiero que ninguna persona se vea puesta en el foro sin ella querer.
En cuanto a lo que dices del francés a mí no me pasó porque yo no llevaba mal nivel. No sé si tu y yo tendríamos el mismo profesor, pero te puedo asegurar que yo no llevaba mal nivel, ni en eso ni en nada. Ahora que estudiar mucho si que estudié y luego recogí los frutos. Y no tuve que comer rabos ni frutas varias, como tu dices, porque hay muchas personas en el mundo que se labran un porvenir estudiando y trabajando, y no comiendo nada. Lo que vale es el esfuerzo personal y no echarle luego la culpa a los maestros de nuestros fracasos...
Y si como dices pretendes que tus hijas no lo pasen mal ¿ qué crees tú que pensarán de su padre cuando te oigan expresarte con tan poco respeto y educación? ¿ no acabarán haciendo ellas lo mismo?. Los niños imitan lo que ven en los mayores, y si son sus padres más.
Creo que estás tan obsesionado con querer lo mejor para tus hijas que al final el que no le va a dar lo mejor vas a ser tú.
Saludos a tod@s

Estimado lgg, pepe gomez y anteriores: ME ABURROOOOOOOO. DEJAR DE FILOSOFEAR, en algo tan complejo y a la vez aburrido, como es el tema de la educación, maestros y alumnos. ¿Alguien puede por favor, abrir otro tema más entretenido? EL FORO ESTÁ CADA VEZ, COMO LA EDUCACIÓN: PARA QUE LE DEN POR C120: (1= u y 2=l)

la verdad es k los maestros deverian cobrar bastante menos pk se tocan los huevos todo el dia y el unico riesgo laboral es k se pinten con un boli es k manda guevos

lgg eres un montón e mierrda pinchado en un palo.
tu eres de los malafollla que le comías el rabo al Quixo. Imbbécil.

Muy bien dicho Igg.

Mirad, para qué sirve un colegio:

os digo una cosa y no todos son onorables , hay una profesora que metia ostias a los alumnos y eso es maltrato, "tenia tanto de que rejentear"(nada pero vive en en mundo del amo y el criado) que dejaba mucho de que desear.

Muy bonito Pepe Gómez. Efectivamente, para eso debe servir un colegio.
¿ Pero sólo el colegio? ¿ Y las familias? ¿ Y la sociadad ?

¿ Cómo puede cualquier colegio luchar, a menudo en solitario, contra familia y sociedad?
Saber LEER.- las familias procuramos poner siempre en manos de nuestros niños y niñas las mejores lecturas para colaborar con el colegio en la dificil tarea de enseñar a leer y a inculcar el gusto por la lectura? ¿ o dejamos que lean todo la basura que caiga en sus manos con tal de que nos dejen tranquil@s un rato?
Saber ESCRIBIR.- ¿ Cómo puede un colegio luchar por enseñar a escribir bien a nuestros hijos cuando su rivales son los móviles, y páginas sociales de todo tipo donde se permite escribir con cientos de faltas de ortografía, sustituyendo letras por signos, omitiendo sílabas enteras, etc, etc, etc. Y todo esto teniendo como agravante que tanto móviles como otras máquinas de este tipo llegan a manos de los niños cada vez a edades más tempranas( cumpleaños, comuniones...)
Saber HABLAR.- ¿ CÓMO? Como está de moda ahora, con insultos, descalificaciones de todo tipo? ( no hay más que ver este foro)
Saber PENSAR.- ¿ En cómo conseguir lo más con el menor esfuerzo posible?
¿ En cómo recibir mucho sin que tengan que dar nada o lo menos posible?
¿ REZAR???? ¡Por Dios qué es eso tan antiguo, propio de las beatas¡¡¡¡
¿ Cúantas familias explican a sus hijos que se puede rezar de infinitas maneras, sin tener que juntar las manos y mirar hacia el cielo? ¡CON LA IGLESIA HEMOS TOPADO¡
AMAR? O intentar fastidiarnos lo más posible los unos a los otros?
AMAR? O hacer el amor desde edades tempranas porque si no eres un carca, un tonto o un pringao entre tus amigos?
COMTEMPLAR? ¿Qué? Ver cómo a tu compañero o compañera de clase, que por cierto no ha aprobado ni el recreo, le han regalado una moto impresionante,( por ejemplo). Y tú que te has partido los cascos todo el curso, que has sacado las mejores notas gracias a tu trabajo... ni lo han notado en casa...

¿ ES SÓLO RESPONSABILIDAD DE LOS COLEGIOS?
Y que conste que no defiendo a los maestros, pero comprendo que no se les puede culpar de todo. Al menos no a ellos solos. Todos tenemos nuestra parte de responsabilidad.
O por lo menos yo lo veo así.

Yo estudié en Espiel en la decada de los ochenta y creo que salí con un nivel de preparación aceptable, mejor que la mayoría del BUP, no sé si era por mis maestros o por que también me esforcé bastante.
Recuerdo el C.P. Antonio Valderrama con cariño, a mis compañeros y a mis maestros.
Hoy en día no sé como estará el tema, pero bastante tendrán los maestros con soportar a dos o tres cafres como alguno que ha escrito por aquí, me refiero a los que sólo saben escribir con la kkkkkkkk, que serán muy buenos con el móvil pero no dejan de ser unos auténticos paletos.
Y al que opina que los maestros deberían ganar menos y lo ha explicado tan educadamente, le voy a dar un consejo, el magisterio no es nuevo, no se inventó ayer, pero claro, hay que estudiar, ir a una universidad tres años y aprobar las oposiciones, si quieres vivir igual échale............., estudia y consigue el puesto, si no, simplemente callate la boca y no insultes más.

Maestros malos malos donde los haya.
Os empeñáis en defender lo indefendible porque la opinión mayoritaria del pueblo es la que es. Fuera Quijotes y demás pencos de las aulas, que nadie los quiere.

Ejem ! Espiel, a veces se me escapa alguna k...Se que esta mal pero nada de paleta !! jeje

¿ OPINIÓN MAYORITARIA DEL PUEBLO?????

¿ O DE UNOS POC@S DESPECHADOS Y RENCOROSOS QUE NO CONSIGUIERON APRENDER NADA EN LOS OCHO O NUEVE AÑOS QUE ESTUVIERON EN EL COLEGIO????
Yo soy del pueblo y no tengo nada malo que decir del colegio. Y sé que igual que yo hay much@s espeleñ@s. En el foro sólo escribimos( yo de vez en cuando) unas pocas personas, y eso no representa a un pueblo.

Por otra parte decirle a los que tan poquísimo les gustan los maestros que la Facultad de Ciencias de la Educación está abierta para todos, así es que en vez de perder el tiempo criticando ponte a estudiar, pélate los codos encima de una mesa, gástate la vista estudiando, sácate la carrera ( perdón, DIPLOMATURA) y vente al colegio a sustituir a los malos malísimos, a ver que tal lo haces tú.

¿ Conocéis el refrán que dice " SI QUIERES VER A TU SUEGRA ANDAR MÉTELA EN UN ARENAL" ? Pués eso: a ver que tal se te da ser maestr@.

Y repito que yo no defiendo especialmente a los maestros, pero creo que realizan una buena labor, y aunque sólo sea por los garrulos que a veces tienen que aguantar... pués eso.

El sistema educativo ha cambiado muchísimo de unos años a esta parte, está claro que antes, el colegio tenía unas carencias que los profesores intentaban paliar aunque fuese con medios propios, la educación de hace 15 o 20 años no tiene nada que ver con la de ahora, ni el trato con el profesorado tampoco.
Los profesores están para enseñar materia, que no se nos olvide la educación se da en casa, en la familia, no es tarea del tutor, ellos nos aconsejan, nos hablan, pero la última palabra la tenemos los padres, y somos los artífices de lo que sérán nuestros hijos el día de mañana.

Hay buenos profesores y malos, igual que hay buenos policías y no tan buenos, no se puede generalizar, pero por lo general, la enseñanza y el nivel educativo en España está el antepenúltimo de la UE, ¿ será por algo no?

Pués claro que es por algo. Estoy de acuerdo contigo. No por algo, por muchas causas. ¿ pero por qué se le ha de echar la culpa solamente a los maestros? ¿ Y qué pasa con los alumnos?
Hace unos años había otro respeto y otra forma de comportarse los niños, otra forma de estudiar y trabajar que hoy en día ha desaparecido.
Los padres también ignoran casi siempre el comportamiento de sus hijos, a los que disculpan diciendo que si elmaestro la ha tomado con él o ella, que si esto que si lo otro. Todo menos apoyar la labor de los maestros.
Mirad, ha habido alumn@s en el colegio que eran conocidos en el pueblo por su mal comportamiento y porque eran expulsados cada dos por tres. Se fueron al instituto y siguieron lo mismo, y lo que es peor, sin aprender nada, igualico que aquí. Luego no será sólo la culpa de los maestros ¿ no ?
El primer pais de Europa en educación ( Finlandia, según el Informe PISA) hace ya años que tiene controlada la disciplina. Mientras aquí no se consiga eso no saldremos de donde estamos.

stoy de acuerdo contigo, las formas son tan importantes como el fondo, y en el tema de la educación las formas y métodos son los pilares fundamentales, y sobre todo respeto, respeto a los mayores desde pequeñitos.

Yo estudie en Espiel hasta los diez años , con buenos maestros que me marcaron con sus enseñanzas, Antonio olmo, Vizuete, Pepe Gómez entre otros. Para mí la educación se adquiere no sólo en la escuela sino también en la familia. No creo que la enseñanza en mi pueblo sea tan mala. Si hay maestros que fallan en la enseñanza para eso están los padres, PARA HABLAR Y ARREGLAR LOS PROBLEMAS y sino te atienden están los impectores.Por lo tanto las quejas que he leido tienen solución y no hay que lamentarse tanto

Igg, pues no puedo estar más de acuerdo contigo.

Hay una cosa de matiz: en lo de saber escribir, no doy yo tanta importancia a utilizar aquí el lenguaje de los móviles (al que no me acostumbro, me pilla viejo, y que no me gusta) o a la ortografía (que tiene también mucha importancia, pero no deja de ser la guinda del pastel): saber escribir es saber redactar: la sintaxis y el significado de las palabras. Sujeto, verbo y predicado, con un mínimo de orden y de lógica, y saber expresar realmente lo que quieres decir.

Desde luego no es cosa fácil, pero a todo se aprende (leyendo, sobre todo) y es una de las cosas en las que más énfasis debería hacerse, en todos los escalones educativos, desde la escuela hasta la universidad... y más allá. Claro, esto es lo que yo pienso. También debería insistirse por propia salud mental: saber expresarte claramente, no para los demás, sino para ti sobre todo, es una válvula de seguridad mental formidable, como el pitorro de una "olla lacter", mejorando lo presente, claro está.

Y ahora, con tanta leche de filosofía barata, no sé si me explico o me confundo.

Hay otra cosa en la que quiero insistir: lo más complicado de cualquier trabajo es batallar con las personas. Así que figuraos cómo tiene que ser pelear con un pelotón de críos o de chavales a tope de hormonas y de energía. O aguantar a un maestro sin vocación o sin interés o, ojo al dato, sin ilusión, porque la haya perdido en los años anteriores. Vamos que quiero decir que "entre todos la matamos y ella sola se murió", que la culpa nunca es de uno sólo, y generalmente nunca es de los demás más que de nosotros mismos. De todos modos, una mala tarde la tiene cualquiera.

Tienes toda la razón del mundo.
Si Juárez se dedicaba a mandar a los niños de 9 años a la carpintería a por las varas que luego rompía en ellos. Si los ponía a limpiar las heces de perdiz y a cortar con chuchillo el verde; eso era para decírselo al inspector.
Si el Quijote se dedicaba a reírse y vejar; si su divertimento favorito era coger las gomas de borrar esas grandes y pegarles gomazos a mala leche a los alumnos y si encima no tenía ni z0rra idea ni de francés ni de ninguna otra materia; pues si no se lo dijísteis al director del colegio ni al inspector de educación,pues ahora no saquéis trapos sucios.

Hace unos pocos años sali del colegio.Con unos de los que hablais me relacione mas que con otros.Tube unos años mejores y otros peores, no fui muy constante, creo que tambien influye la capacidad de superacion de cada uno, que las criticas se tomen para un lado negativo o positivo, no todo el mundo tiene la capicidad cuando recibes un gomazo, primero tomar el berrinche, pero al dia siguiente no hacer lo que hiciste el dia de antes para no volverlo a recibir...cada uno tiene su método, pero si que es verdad que todo tiene su lado positivo, solo hay que saberlo ver, no todos somos capaces, tambien es verdad.En la época que yo estube con Juarez no me mando limpiar nada, si que utilizaba su famosa "catalina", pero es lo que he dicho antes, si el dia de antes te ha dado por no prestar atencion, prestala al dia siguiente, no te lo llevas, te das cuenta que ese dia habias aprendido algo mas ,no te has llevado un mal rato y encima te motivas mas. Es un ejemplo, otros profesores tienen metodos quizas mas adecuados y mas motivadores...Pero son profesores, personas, y coomo tal hacen lo que mas le funcionen o mas adecuado vean adaptado a sus capacidades.
Ni que decir tiene que el fracaso escolar no es solo culpa de los profesores, tambien depende de los padres y de la sociedad.Es mi punto de vista...
Saludos !

No sé por qué tenéis la manía de llamar profesor a un maestro.
A lo pasado tampoco hay que darle tanta vuelta, sí, los personajes de los que hablas son unos pencos indeseables, pero no creo que los que hemos sido alumnos suyos hayamos tenido un trauma insalvable. Es más se trata de sólo una opinión porque para otra gente del pueblo son maestros muy queridos.
Para mi no, y los episodios que hablas de los chistecitos ramirezcos, su chulería y machaque del alumno, los gomazos, el otro pegando palos y que no era el único y triste y dramático una clase de 4º de EGB a finales de los 70 primeros de los 80 lleno de pobres aves enjauladas y los niños con cuchillos y limpiando porquería.
Todo eso es pasado. Sin embargo no coincido en que había que haber avisado al director o al inspector. El director seguro que sabía 100% lo que allí pasaba y si los padres se callaron entonces pues no lo saquéis a relucir ahora.
Malos profesionales los hay en todas las profesiones.

cuanto listo hay po aqui, yo no se como no sois ministros

uiii pues si !!Yo solo digo una cosa desde mi ignorancia, les digo profesores porque al llegar al instituto tenia la costumbre de llamar maestros y mis compañeros se reian de mi !! jejeje Pero bueno, antes de maestros o profesores son personas, cada uno con su nombre y que cada uno los llame como quiera..jeje

Para Igg, es correcto todo lo que manifiestas.Ahora bien han habido casos como algunos que se mencionan, como el de los perdigones.Pero si se dijo en casa nadien habló donde debía y la cosa siguió adelante. Yo creo que eran otros tiempos y por desgracia había un poco de temor, por si tomaban represalias contra tu hijo.
Recientemente yo conocí un caso en una de mis visitas a Espiel de un chiquito con problemas en su lenguaje y en vez de enseñarle como debían de acuerdo con su problema ,le enseñaban como si estuviera sordo . En este caso si el maestro no sabía lo que tenía que hacer , debía de haber preguntado al psicólogo escolar si es que en Espiel hay o al logopeda correpondiente .Por todo esto uno no debe numca callarse sino hablar donde corresponda para soluccionar su problema DIRECTOR-IMPECIÓN O CONSEJERÍA pero numca estarse quieto

Llevas mucha razón Raf-Maloni. Esos casos había que haberlos puesto en conocimiento de la Dirección del Centro y de la Inspección, pero cuando pasaron, no ahora un montón de años después criticarlos en el foro cuando ya no hay remedio.
Lo que cuentas del niño que no sabe hablar me parece raro, ya que sé por personas que lo han necesitado que el colegio cuenta con personal especializado en estos y otros temas, que vienen al colegio todas las semanas y apoyan a los profesores ( perdón, maestros ) que tienen algún niño con problemas, les dan materiales y les ayudan a enseñarles.
De todas maneras todos los problemas que puedan surgir con el colegio se puede ir a hablar a dirección y recibir alguna respuesta o solución que mejor convenga a cada caso. Este sería el primer paso y luego, si no se arregla la cosa pués hablar con la Inspección, pero lo que no es bueno tampoco es saltarse escalones.
saludos a tod@s.

Igg Es reciente no hace tantos años, a lo sumo unos cinco años, tal vez menos

La educación en casa y muchos están cerrilesssssssssss

QUIXOTE, TROLLEA LO QUE QUIERAS ERES UN PUT0 PENKO Y NADIE TE QUIERE.
VETE A LA PUÑETTERA CARLOTA A REGAR OLIVOS. AH NO, QUE DE ALLÍ SALISTE HUYENDO QUE TAMPOCO TE QUERÍA NADIE.

Eres un mal educado como la copa de un pino.Pero viendo lo que escribes te calificas tú mismo.En otros foros no te dejaría el administrador ni escribir ni la primera palabra

RAF MANOLI ,tu y yo tenemos mucho en común me alegro de encontrarte yo ya lo savia ya sabemos quien es quien ,un besote

Creo que en este foro se ha citado la palabra QUIJOTE más que en todo el mundo desde que Cervantes puso de moda el nombrecito.
¿ Pero es que no os cansáis, por Dios? Menuda fijación que ese hombre¡.Dejadlo en paz que bastante tiene con su enfermedad ( la que la gente dice que tiene, que yo no sé si será cierto)

Es un buen hombre, no sé por qué tantos ataques contra él.
NO sabía que estaba enfermo, espero que no sea grave y se cure pronto.

Al no registrado de las 9 y 8, yo lo que no me explico es como el administrados del foro , permite todos estos insultos, en otros foros NOOOOOOO además no dejan que entren los insultos

Con tanto viaje, llevo tiempo sin “subir” a San Quirico. Este fin de semana he subido. Todo está igual. El sábado hizo frío y tuvimos que poner un rato la calefacción.

Cenamos donde siempre, igual de bien que siempre. Vamos a la Misa de siempre, pero en una capilla cercana, porque están pintando nuestra iglesia.

Pasa la bandeja Enrique. Es uno de los de siempre. Esta vez va acompañado de una nieta suya, de 6 o 7 años, muy maja. La niña lleva la cestita donde vamos echando los euros. La gente es generosa. Se ven billetes bonitos.

Nada nuevo. Pero me doy cuenta de que Enrique, cuando alguien le pone dinero en la cestita, dice “gracias”. Y como ponemos dinero todos, nos dice a todos “gracias”. Y, como es natural, la niña lo oye.

Cuando acaban, van a la sacristía y dejan allí el dinero. Les veo salir. El abuelo, serio. La niña, sonriente. Resplandeciente. Ha hecho algo importante.

Pues sí. Pero el que ha hecho algo importante es Enrique, porque, durante 10 minutos, ha estado educando a la niña y nos ha estado educando a nosotros. Y, además, no se ha dado cuenta de que lo hacía.

Esa niña ha aprendido a decir “gracias”. Seguramente lo sabía de antes, pero su abuelo se lo ha remachado. Y los demás hemos recordado que hay que decir “gracias”.

Leo muchas cosas sobre el fracaso escolar, sobre los problemas de los maestros en las escuelas (antes, “maestro de escuela” era un piropo), sobre las actitudes de los padres que piensan que dejando a un niño en un colegio ya está educado, que cuando van a hablar con los profesores de los colegios les amenazan, que cuando acompañan a sus hijos a hacer deporte, les gritan: “¡Estás acabado! ¡A por él!, ¡Al suelo, al suelo!” (o sea, “¡ponle la zancadilla, que se te escapa!”).

Y me acuerdo de un amigo mío, experto en temas de educación -y en muchas otras cosas- que me decía que en un colegio, lo primero que hay que hacer es educar a los padres, lo segundo a los profesores y lo tercero, a los chicos.

Y ese mismo amigo me recordaba que la educación se recibe en la familia y que el colegio, por muy bueno que sea, no es más que un complemento de lo que se haga en casa.

Y es verdad. Estoy seguro de que la nieta de mi amigo dice “gracias” cuando su madre le pone la comida y cuando su padre le compra unos chuches. Y si no lo hace porque se olvida, allí está su abuelo para recordárselo de ese modo que hemos oído tantas veces: “¿Qué se dice? Gra…” Y el niño acaba “cias”.

Comento esto por teléfono con mi vecino de San Quirico, que me ha mandado un mail que decía: “¿Cuándo vas a dejar de hacer tonterías y venir a desayunar?”

Me dice que en la Misa del domingo anterior sucedió lo mismo. Esta vez no era Enrique el que pasaba el cestito. Era otro, que iba solo, sin nieta. Pero también decía “gracias”.

Lo de siempre. Que esto de la educación no lo arregla una nueva Ley de Educación, aunque esté consensuada/pasteleada por unos y otros y todos digan que es una maravilla. Que el tema es mucho más difícil, porque es más profundo.

En un plató de televisión, mientras esperaba mi turno, me dijo uno de los que trabajan en el programa cuando oyó lo que decía uno de los invitados: “¡Qué mal hablamos!, ¿verdad?”

Pues sí, hablamos mal. La velocidad de tacos/blasfemia por minuto ha subido. Antes se decía aquello de “hablas como un carretero”, porque parece que los carreteros, cuando una mula no quería andar o se tumbaba, intentaban convencerle con argumentos cortos, secos y contundentes.

Ya no hay carros ni mulas. Ya no hay carreteros. Pero cuando en la sala VIP de un aeropuerto o en preferente del AVE encuentras a un señor muy elegante, muy repeinado, trabajando en su ordenador, hablando por teléfono y soltando groserías, piensas que el carretero, por lo menos, no tenía cultura.

Pero es que el del ordenador, tampoco. Ya sé que es Master por algún sitio. Pero no tiene cultura. No es presentable.

En esto de la revolución civil que me obsesiona un poco, me parece que las familias se lo tienen que plantear. Que no es cuestión de dinero. Es cuestión de una cierta riqueza de vocabulario, tampoco demasiada.

Las familias tienen que empezar hablando bien en casa. Porque si aprenden a hablar bien en casa, hablarán bien en el trabajo, y no repetirán bisílabos con tanta frecuencia. Quizá hay que empezar poniéndose metas alcanzables y poco ambiciosas. Por ejemplo, en vez de decir eso 15 veces al día, vamos a intentar decirlo sólo 10. Y cuando llevemos así dos semanas, a ver si conseguimos decirlo sólo 8 veces. Y, de ese modo, poco a poco, hasta hablaremos bien.

Y quizá consigamos que este esfuerzo se contagie a los que trabajan con nosotros, a los proveedores y a los clientes.

Y, puestos a soñar, hasta es posible que todos ellos hablen bien en casa y que, cuando vayan con los niños a ver cómo juegan al fútbol, lleguen a pensar que lo importante es participar, como dicen que decía el Barón de Coubertin. Y que, cuando vean que su niño no lleva camino de ser Cristiano Ronaldo, le griten. “¡Ánimo, que tú puedes!” Y de ánimo en ánimo, y de finura en finura, hasta conseguimos que la Ley de Educación -la que sea- sirva para algo.


P.S.

LOS BISÍLABOS
1. Digo lo de los bisílabos porque la palabra “hostia”, que tiene dos sílabas, se repite de forma abrumadoramente molesta. Ya sabéis que para los católicos, “la Hostia” es el Cuerpo de Cristo.
2. Por eso, cuando una exclamación puede molestar -de hecho, molesta, y mucho- a gente que tiene unas determinadas creencias, no hay por qué utilizarla.
3. No puedo creer que haya dos tipos de gente: los católicos y los groseros.
4. Porque, además, temo que alguno de los groseros sea católico.

LA PARIDAD
5. Cuando en el artículo utilizo sólo el género masculino, es porque en castellano se usa ese género para referirse a hombres y mujeres.
6. Pero quizá debería haber puesto hombres y mujeres, padres y madres, profesores y profesoras, chicos y chicas, etc., porque con frecuencia voy por la calle y oigo a algunas mozas decir cosas que harían enrojecer al carretero que he citado antes.

ES DE BIEN NACIDOS
7. Leo que el Presidente Zapatero, al acabar la reunión del G-8, que se ha celebrado en l´Aquila, donde hubo un terremoto muy fuerte hace poco, ha dado las gracias a Berlusconi por haberle invitado.
8. Señor Presidente: eso es buena educación. Quizá le han llegado los influjos de mi amigo Enrique. Pero no creo que haya sido eso. Estoy seguro de que se lo enseñaron sus padres. ¡Muy bien, sí señor!



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