Moral de Calatrava - Ciudad Real

Una escuela pública, obligatoria, laica, mixta, inspirada en el ideal de solidaridad humana, donde la actividad era el eje de la metodología. así era la escuela de la II República, que encontró una España tan analfabeta, desnutrida y llena de piojos como ansiosa por aprender. Al frente del Consejo de Instrucción Pública que haría caminar las reformas, Unamuno.

Se proyectó la creación paulatina de 27.151 escuelas (llegándose a construir más de 10.000 en dos años). La Rep. se propuso llenar las escuelas con los mejores maestros, así, el sueldo miserable de los voluntariosos maestros subió a 3.000 pts. al tiempo que se organizaba para ellos cursos de reciclaje pedagógico y Magisterio fue elevado a categoría de universitaria.

Se hizo al alumno protagonista de las clases y de su formación, niños y niñas se mezclaron en las mismas aulas, donde se educaba en IGUALDAD. Se prohibe a las órdenes religiosas impartir enseñanza.

Paralelo al gobierno funciona la Cultura Popular nacida como una Federación de todas las Asociaciones Culturales de obreros y sindicatos.
Una vez iniciada la guerra, su actividad fue incesante, realizando más de 150.000 envíos de fondos bibliográficos a hospitales, cuarteles, sanatorios...extendiéndose su actividad a todos los frentes donde llegaron a construirse 931 bibliotecas. Editaba el Boletín Cultural Popular donde exponían actividades y a los Milicianos de la Cultura se les enviaba los libros para su difusión entre las tropas.

En nov. de 1936 se crean los Institutos para obreros, cuyo objetivo era fomentar el acceso a la cultura de los trabajadores que habían superado la edad escolar con una prueba de aptitud para cursar estudios universitarios. A pesar del transcurso de la Guerra, las clases duraron tres semestres completos y entre sus profesores se encontraban A.Machado, León Felipe, Benavente...La mayoría de sus alumnos engrosaron las filas de represaliados o exiliados.

Tras el triunfo del Golpe Militar, miles de maestros tuvieron que optar por el camino de un incierto y duradero exilio o soportat el peso de la represión franquista. Aproximadamente 16.000 maestros sufrieron expedientes de depuración, viéndose abocados a la inhabilitación absoluta o parcial para la enseñanza, otros se verían abocados a la separación y sueldo, traslados...

Cuanta cultura vienes a darnos, y el hambre que se pasó en los años 40, por culpa de que los SOCIALISTAS les dieran nuestras reservas de ORO, (las CUARTAS mas grandes del mundo, por detras de EE.UU. INGLATERRA Y FRANCIA), y de los 360 y 900 millones de FRANCOS que tenía el ultimo presidente socialista JUAN NEGRIN LOPEZ en varios bancos en FRANCIA y que se fué a vivir a un hotel en el que pagaba 3.600 francos AL MES, cuando un obrero ganaba apenas 100. y del barco VITA en el que iba el TESORO de la CATEDRAL de TOLEDO más todas las CAJAS de los PARTICULARES que había depositado en los bancos y que fueron a parar a MEXICO a manos del SOCIALISTAS INDALECIO PRIETO.

Tu aqui vienes a contarnos la democracia tan IDILICA que nos venden de la 2 REPUBLICA, pero no hablas de la LEY DE TERMINOS MUNICIPALES impuesta por el MINISTRO de TRABAJO FRANCISCO LARGO CABALLERO, en 1931, en el que se prohibía que un obrero de un pueblo fuera a trabajar a otro, pero el obrero de otro pueblo tampoco podía ir al del otro, con lo cual en los pueblos donde había poco término o poco cultivo los obreros estaban condenados al HAMBRE.

Tu hablas desde el punto de vista TEORICO de los que iba hacer MANUEL AZAÑA y sus contertulios del ATENEO de MADRID, pero que luego la REPUBLICA fué saboteada entre otros por los ANARQUISTAS acuerdate de las huelgas del 8-ENERO-1932, 8-ENERO-1933 (Casas Viejas) y el 8-DICIEMBRE-1933, y de las JUVENTUDES SOCIALISTAS que desfilaban uniformadas? y de las mujeres socialistas HIJOS SI, MARIDOS NO,

Hacia donde iba ESPAÑA???????????

Bueno no sè de donde has salido tu ahora.Como yo no tengo don de historiador pero si me gusta saber lo que pasa en el mundo que piso.
Date una vueltecita por Rumania ,Bulgaria, etc .A ver que escuelas tienen allì heredadas del antiguo bloque comunista.
No me voy a extender..yo con Che Guevaras de barrio no suelo charlar.
Como te digo en el titulo ,era evidente que dejaron de ser importantes,por que se quemaban.Y precisamente por aquella gente tan formada ,culta y tolerante que se forjaba en las escuelas de la republica.
PD: Un consejo gratis:No veas tanto Amar en tiempos revueltos.
Sin acritud.

Señores/as, en ningún momento he pasado hacer defensa de la II República, ni de los idearios izquierdistas, ni de los claramente derechistas como los de ustedes, simplemente he hablado de la reforma educativa llevada a cabo por los gobiernos de izquierda durante la República.
¿Acaso les ha venido este mensaje como un ataque, personal o revanchista de la izquierda a la derecha?
Si es así, perdonen, simplemente he hablado de manera imparcial sobre la reforma educativa llevada a cabo hace 76 años en nuestro país, y que si tienen la suerte de estudiar, veran que no es tan mala, que algo bueno tendrá la República, y que en ningún momento he querido plantear debate sobre la política actual, sino sobre la dicha reforma.
¿Qué opinan?

Ays como siempre tirando la piedra ,escondiendo la mano.Si no pasa nada por que seas de Extrema izquierda estamos en un pais libre y no tienes que pedir perdòn por ello.
Pero no vengas de imparcial por que no lo eres.La imparcialidad no existe,vamos por eso te lo digo.
Como ataque personal no me puedo tomar nada.Primero por que no me conoce y segundo por que yo a usted tampoco lo conozco.
Adios.