Zorita - Caceres

TEMAS EDUCATIVOS.- OÍDO AL PARCHE:

INFORME PISA.- Año 2006

Este documento que refleja el nivel CULTURAL de los países que son estudiados, arroja los siguientes datos relacionados con su nivel de conocimientos culturales:

ESPAÑA SUSPENDE EN EDUCACIÓN

Número de países:...... 57
Puesto de España, el....31 (A contar del número 1 que ocupa FINLANDIA, como en años anteriores. Nuestro país obtuvo 487 puntos en 2003 y 488 en 2006.- Sigue igual.

Le siguen: 2, 3 y 4 HONG KONG (China), COREA DEL NORTE Y CANADÁ.

En estos años, ALEMANIA pasó del puesto 18 al 10 y AUSTRIA DEL 23 AL 14.

DINAMARCA, NUEVA ZELANDA y ESTONIA, entre otros, mejoraron significativamente

GRECIA, ITALIA Y PORUGAL están por debajo de nosotros. Este último, mejora también. Nosotros, no. ¿Por qué?

El Sr.Rodríguez Zapatero, presidente del Gobierno español achacó los malos resultados al bajo nivel de la enseñanza en anteriores décadas, sin tener en cuenta los 15 años de gobierno socialista (¿?).


OLIMPIADA DE MATEMÁTICAS:

El día 21 del presente mes de Julio, los jóvenes CHINOS se convirtieron en campeones de esta Olimpiada. De los 535 participantes, solo tres lograron resolver los SEIS PROBLEMAS propuestos. De ellos, dos, son chinos y el tercero de EE.UU. pero también de origen chino. Consiguieron 3 medallas de ORO.

En total se repartieron 47 medallas de oro, 100 de plata y 120 de bronce entre los participantes de 97 países. Los españoles dijeron que no les había sido fácil hacerse con los premios, en tanto que los chinos dijeron que les había resultado muy fácil.

De los seis participantes españoles, tres de ellos consiguieron medallas de BRONCE., obteniendo nuestros representantes el puesto 43 entre los 97 con 82 puntos, posición que solo superamos hace 21 años. Entonces no gobernaba el Sr. Rodríguez Zapatero.

OLGA GIL presidenta de la Real Sociedad Matemática Española dijo: “En Oriente el esfuerzo se valora mucho y su sistema filosófico conduce a la abstracción, por lo que cuanto regresen estos jóvenes celebrarán sus premios, pero aquí prima más ser un buen FUTBOLISTA o ser SIMPÁTICO.- Es más, ya me hubiera gustado tener la milésima parte de los patrocinadores de un equipo de fútbol de segunda división para ésta Olimpiada”.

Los primeros clasificados, no se caracterizan precisamente por ser potencias futbolísticas, ni organizadores de maratones folklóricos. Al parecer, dedican mayor tiempo al estudio y la investigación.- De ahí sus resultados.

Lo dicho: Oído al parche.

Saludos.

Querido Ciferman:

Y por qué te extraña?, seguramente tenemos el puesto que nos merecemos. Qué podemos esperar de unos jóvenes que reciben una enseñanza donde sus propios padres deciden si están capacitados para aprobar cursos, aun suspendiendo varias asignaturas?. No hace mucho decías que somos, hemos sido y siempre seremos un país de pandereta, pues bién, siento decirte que tienes razón.

Nuestro país, como ya sabréis, consta de tres poderes; ejecutivo, legislativo y judicial y a todos ellos respetamos de una u otra forma, por eso creo que debíamos hacer de la enseñanza el cuarto poder de este país donde las decisiones de como dar una correcta enseñanza, que no educación, las tomasen los verdaderos profesionales que no son otros que los propios profesores a los que a su vez, todo alumno respetaría como se respeta a los jueces en el poder judicial evitando así esas vergonzosas noticias de maltratos a nuestros profesores. Quizás esa sea la razón de porque estamos en un puesto tan bajo sin vistas a mejorar. Maltratamos la enseñanza.

Por cierto, muy interesante tú libro. Gracias por la dedicatoria y espero verte cuando vaya al pueblo este verano. Un saludo para todos

O.K. Muy buenas tus ideas y muy agradecido por tus elogios. Espero nos veamos cuando vengas por aquí para tomar una cerveza. O dos. A tus padres los veo con frecuencia. Son muy simpáticos.

Si se destinara a la enseñanza tantos recursos y dedicación como al deporte, otro gallo nos cantaría.

Pero en España es más fácil hacerse rico a patadas con un balón, con la raqueta, la moto, la bicicleta o formando un conjunto musical de chupa y trae lumbre, que junto a catantes de andar por casa inunden con sus aullidos y extridencias los escenarios estivales, que terminando una carrera por muy brillante que ésta sea.

Entonces...¿Para qué estudiar?

Un cordial saludo,

Cuando uno se hace famoso y rico ,dando patadas al balon , con la raqueta , con la moto , con la bicicleta o con un grupo de música han tenido que pasar muchos años de sacrificio y la mayoria de estas personas , sobre todo en el deporte , sin disfrutar de la juventud . un personaje famoso se hace en 10 0 15 años como mínimo . Sobre los aullidos y las estridencias de los escenarios estivales , me parece amigo ciferman que en este campo te falta algo de cultura . Por ejemplo los festivales de rock que se celebran en el verano como EL VIÑA ROCK , LEYENDAS DEL ROCK , LORCA ROCK , reunen a 60.000 o 70.000 personas , lo que quiere decir que algo tendrá el agua cuando la bendicen , lo que pasa es que en este pais escasea la cultura musical , aquí lo que se lleva es poner el coche tuneado con la musica bacalaera a to trapo y pasearse con el por todo el pueblo .- un saludo cordial.

De acuerdo Juando. Totalmente de acuerdo. Cierto es que mi cultura musical no llega muy lejos. Ni tampoco la otra, pues podría afirmar con el filósoofo que "daría todo lo que sé por la mitad de lo que ignoro".

Mi hobby es la música clásica y muy especialmente la Zarzuela. También me gusta la canción española y,de ésta moderna, ni jota.

Mi edad, me exime de muchos snobismos, costumbres y hábitos contemporáneos, así que amén y a cerrrar el pico.

No es mal sastre el que conoce el paño y de sabios es rectificar los propios errores.

Sin acritud, palabra de moda, un abrazo.

El Sr. Presidente del Gobierno, no recuerda que fue gobernando su partido cuando se promulgo la LOGSE, y que de aquellos polvos estos lodos.
Entre una serie de errores educativos, los más significativos
- Menoscabo de la autoridad del maestro.
- No premiar el esfuerzo (como se pasaba de curso con suspensos, daba igual).
¿Que se ha conseguido?
Un desprestigio de la carrera de maestro, unos alumnos endiosados, que se creen que están por encima del sistema (que por cierto se lo permite) y si no, que los maestros cuenten lo que tienen que pasar para expulsar a un alumno díscolo.
Esto unido a una diversidad de sistemas educativos (uno por autonomía), ha propiciado que dependiendo en la CC AA en la que vivas, estudies unas cosas u otras (me refiero a Geografía, Historia, Lengua, etc.), pero como bien refleja el informe PISA al que haces referencia estamos de “necesita mejorar”, pero todas la CC AA
En lo relativo al ejercicio se conoce desde el culto a Asclepio hasta la aparición de la medicina hipocrática, la importancia de la dieta, el ejercicio y la higiene.
Ya lo dice el lema “mens sana in corpore sano”
SALUDOS