Brozas - Caceres

"Pongamos que hablo- de Madrid"

8/10/2011 Alfredo Aranda Platero

La educación pública, base de la igualdad social –una conquista fundamental del Estado democrático– no puede ser menoscabada por ningún gobierno que diga representar al pueblo, de lo contrario estaríamos ante un ataque mísero al pilar fundamental de la sociedad del bienestar y, por ende, ante un fraude a la ciudadanía. La agresión más palmaria se está produciendo en Madrid; se le quitan recursos fundamentales a la enseñanza pública para dárselos a la privada y, en alguna medida, a la concertada. Los mandamases de Madrid deberían saber, si les mueve realmente el interés social, que los conciertos educativos están justificados en los lugares donde no llega la enseñanza pública o como complemento de ésta. ¿Es consciente la ciudadanía de Madrid de que se está promocionando la enseñanza privada con dinero público?

No es un secreto que la enseñanza privada, en su inmensa mayoría, articula mecanismos de discriminación en la selección del alumnado, por lo que debería estar excluida de cualquier subvención pública (es decir, dinero de todos). Uno de los objetivos fundamentales de la enseñanza pública es atajar las desigualdades sociales, dicha meta no puede ser asumida por la enseñanza privada, dado que una de las bases fundamentales de su funcionamiento es, como digo, la discriminación y no sólo a la hora de la selección de alumnos y profesores, sino también en otros aspectos como la imposición religiosa y el establecimiento de pagos extraordinarios para uniformes, actividades extraescolares, actividades varias… lo que convierte a muchos centros privados concertados en centro de pago, pese a las subvenciones que reciben para ser gratuitos.

Los centros privados son una empresa y como tal tienen un ideario de funcionamiento que marcan los dueños del negocio y una política de empresa sometida dicho ideario, y, por tanto, no pueden competir con los centros públicos, por ejemplo, en política de igualdad social, de hecho la mayoría niños y niñas inmigrantes, o procedentes de minorías, o alumnos con necesidades educativas especiales están escolarizados en centros públicos. Es su negocio, pueden gestionarlo como plazcan, incluso reversar, como hacen, el derecho de admisión. Ahora bien, cuando aparece en el escenario dinero público, recaudado de los bolsillos de millones de trabajadores, para convertir centros privados en concertados o para favorecer fiscalmente a los padres que matriculan a sus hijos en escuelas privadas, entonces estamos ante una estafa al conjunto de la sociedad.

Esperanza Aguirre, azote de la escuela pública, precursora de la educación privada (y, en menor medida, de la concertada), desde su puesto de presidenta de la comunidad de Madrid, utiliza los recursos públicos para promocionar el sistema privado de educación e ir minando la escuela pública hasta dejarla herida de muerte; después –pensará ella– el sistema público de enseñanza se morirá solo. El desarrollo de la enseñanza privada necesita que el sistema público se deteriore; este es, simplemente, el objetivo de Esperanza Aguirre: el deterioro de la educación pública; y lo hace a las claras, sin esconderse y con el apoyo de una gran parte de la sociedad madrileña que parece no enterarse de que ellos, y sus hijos y nietos, serán los que sufran semejante perjuicio social y democrático. El ataque está planificado y se ejecuta con frialdad: se bonifica fiscalmente (en el IRPF) a quienes llevan a sus hijos a colegios privados (hasta 1800 euros al año), se miente con el horario de trabajo de los profesores de la escuela pública –acusándolos de vagos– para justificar el despido de miles de interinos, se dota de infraestructura insuficiente a los centros públicos, se recorta drásticamente las ayudas a la formación… Desde la Jefatura de la Comunidad de Madrid se asegura que es necesario recortar 80 millos de euros de los gastos de la educación pública para contribuir a paliar los efectos de la crisis; sin embargo, acto seguido, se ofrecen –a fondo perdido– 90 millones para la privada-concertada, lo que constituye, como poco, un ejercicio de cinismo de dimensiones planetarias.

Todos los desvelos de la Sra. Esperanza están encaminados a su objetivo primero: convertir el sistema educativo de Madrid en privado y elitista, lo que confirma, sin lugar a dudas, su falta de talante democrático y su cercanía al nacional-catolicismo. Pero los ciudadanos de Madrid, una y otra vez, la dejan pasar, por tanto, nada que hacer, sólo esperar a que finiquite uno de los pilares fundamentales de la sociedad. Y para más inri nombres como el de Lucía Figar, ejecutora de las ocurrencias de su jefa y la mismísima Sra. Aguirre, suenan para ministra de educación, en el caso de que el 20N se produzca cambio de gobierno. Que los Dioses nos cojan confesados.

https://ww.elperiodicoextremadura.com/noticias/opinion/pongamos-que-hablo-de-madrid_611236.html

Me da que el señor riina no se va a leer ese ladrillo ni con mis ojos juajuajua

en fin señor galap,lo que yo le habia dicho ,pero sin tantos rodeos,de aqui a diez años todos los alumnos a la capi y sino al tiempo y cantando el cara al sol y la foto del papa.....por cierto a este señor no lo meten eln la carcel por nazi?MANDA HUEVOS

¿Cómo por nazi?, no le entiendo.
adios.

Esta llamando Nazi al principe de dios en la tierra.
Es un herejeeeeee a la hoguera con élllllll

lo llamo como quiera,señor galap,informese del figura este veras como no me equivoco ademas,ya se que se pude hablar de lo que quiera uno pero los politiquillos me aburren...

Dado que soy la única persona que simpatiza con E. Aguirre en Brozas, y recordando aquellos años de guerrillero en el Consejo de Alumnos, me voy a permitir interrumpiros la conversación. Tan solo voy a coger la primera frase (prometo seguir leyendo... en casa)
“La educación pública, base de la igualdad social –una conquista fundamental del Estado democrático–“

Este señor nos quiere confundir la garantía pública del derecho a la educación; con tener una educación estatal, donde prima la moral del gobierno de turno frente a la de los padres.
Precisamente, como tenemos un estado democrático el sector público garantiza la libertad en las diferentes opciones educativas. Si tuviéramos un estado totalitario, tan solo tendríamos la educación dictada por el gobierno. El facilitar a los padres entre la educación pública y las diferentes opciones de educación privada es una obligación para un Estado Democrático. El intentar hacer ingeniería social con una moral estatal inculcada forzosamente a los jóvenes es cosa de los Estados Totalitarios.
La educación privada le supone un esfuerzo a los padres que OPTAN y además le supone un AHORRO a la ADMINISTRACIÓN PÚBLICA. Y aún así, hay padres que la prefieren (y gobiernos que no...). El dar facilidades a aquellas familias que opten libremente por una educación de acuerdo a su moral, y no a la del gobierno; creo que es la obligación de un ESTADO DEMOCRÁTICO. Obligar a los ciudadanos a recibir la insufla doctrinaria del gobierno es el "modus operandi" de un estado totalitario.
Evidentemente el Sr A.A. Platero aboga por lo que aboga como buen sindicalista.
Yo abogo por que el Estado aporte un “cheque escolar” que cubra el gasto que le supone un alumno de la escuela pública; para que libreMENTE opte por qué educación quiere que reciban sus hijos, dentro de los límites mínimos legales exigidos. Y así todos los ciudadanos podrán elegir libremente sin que le suponga gasto alguno a la administración con respecto al sistema de educación gubernamental.

Una cosa para terminar; estos funcionarios que defienden tanto lo público son los primero en llevar a su familia a hospitales y colegios privados. Creo que el estado debería obligar a los funcionarios a probar su propia m… (¿medicina?).

Bueno espero que al menos alguien también me lea la 1ª frase.

Dado que soy la única persona que simpatiza con E. Aguirre en Brozas

Aqui deje de leer.

algo es algo.

joder isaac, admiro su capacidad de desarrollar la materia y su verborrea adornada con matices culturales y politicos,ya se que esta en su derecho en redactar lo que quiera,pero menudo coñazo..ademas a buen entendedor..... vamos digo yo

Tengo que aprovechar la poca cancha que tengo. Perdonad por el coñazo. Totto riina, ya sabes que contamos contigo.
Brozas Libre.

...a mi me suena a propaganda electoralista eso de `` contamos contigo´´ y el foro no debería ser el medio para meternos en las cabecitas tanta p-ta propaganda electoral, bastante tenemos con el coñazo que se nos dá al ciudadano en TV entre otros medios.
Y ya que hablo del p-to 20 N, ¿algún partido se ha planteado no hacer campaña y utilizar esas grandes millonadas que se gastan en elecciones para dar trabajo?...ya les contesto yo, no hay en este país un partido con don cojo--- que lo haga, NINGUNO¡¡¡ ¿Me equivoco?.
Adios y no se enfaden es una pregunta inocente pero sin rodeos. ¿Teneís los hvos suficientes para hacerlo?.

Comenzaré diciendo que soy una firme defensora de la enseñanza pública. No tengo una idea clara de lo que está sucediendo en Madrid, ya que la información difiere sustancialmente en función del diario a leer, el dial a escuchar, el canal a visionar o la persona con la que contrastar información. Si a ello unimos el hecho de no vivir allí, obtengo una imagen sesgada y distorsionada de la realidad. De todas maneras, si la realidad es que Esperanza Aguirre está contra la escuela pública y a favor de la privada, he de reconocer que estoy en total desacuerdo con ella.
No obstante, he de añadir que lo que sí conozco es la educación en Extremadura, por pertenecer al sector y por vivir aquí. Y nunca he entendido porqué año tras año, la enseñanza concertada (semiprivada) era sostenida en gran medida con fondos públicos. No hay más que echar un vistazo a algún que otro DOE para comprobarlo. Y eso lo ha venido haciendo el gobierno regional, que era de izquierdas.
Me da igual si el gobierno que apoya y sostiene la escuela privada es de izquierdas o de derechas, porque considero que hace una política educativa equivocada. Porque lo ideal es la escuela pública. Eso sí, bien gestionada y dotada de los recursos suficientes, tanto materiales como personales. Los centros concertados que sean costeados por sus usuarios y por sus dirigentes.

¡Arriba la escuela pública!

Conchi

Entre el "GRANDE", el "LIBRE" y el "ARRIBA" Estamos apañaos.
¡Brozas UNA!

Galap y tocagaitas... cachondos.

Artículo 27. (de la Constitución de 1978. Para los que aun no se han actualizado)
1. Todos tienen el derecho a la educación. Se reconoce la libertad de enseñanza.
2. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales.
3. Los poderes públicos garantizan el derecho que asiste a los padres para que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones.
4. La enseñanza básica es obligatoria y gratuita.
5. Los poderes públicos garantizan el derecho de todos a la educación, mediante una programación general de la enseñanza, con participación efectiva de todos los sectores afectados y la creación de centros docentes.
6. Se reconoce a las personas físicas y jurídicas la libertad de creación de centros docentes, dentro del respeto a los principios constitucionales.
7. Los profesores, los padres y, en su caso, los alumnos intervendrán en el control y gestión de todos los centros sostenidos por la Administración con fondos públicos, en los términos que la Ley establezca.
8. Los poderes públicos inspeccionarán y homologarán el sistema educativo para garantizar el cumplimiento de las Leyes.
9. Los poderes públicos ayudarán a los centros docentes que reúnan los requisitos que la Ley establezca.
10. Se reconoce la autonomía de las Universidades en los términos que la Ley establezca.

Parece que usted, Sra CSM23 son de las que quieren reformar la constitución ¿NO?
Por favor mójese
¿Está en contra de la libertad de los padres a la hora de escoger qué tipo de educación deben recibir los hijos? Yo, No
¿Está en contra de lo que se conoce como CHEQUE ESCOLAR? Yo, No
¿Usted cree que facilitar el acceso a la enseñanza privada es ir en contra de la educación pública? Lo siento, opino todo lo contrario (se puede debatir cuando quieras).
Por favor déjese de discursos y diga las cosas claras.
Si mediante la enseñanza pública un alumno le cuesta al estado 10 ¿por qué, si ese alumno quiere ir a un centro privado no financiar en 8, 7, 6 o 5 parte de su matrícula en ese centro privado que ha escogido? ¿Por qué no en 10? ¿Porque la educación pública “es la mejó” o porque se quedarían desiertos muchos colegios públicos y tendríamos muchos funcionarios que no sabríamos donde meterlos?
No digo que la educación privada sea mejor ni peor... pero qué casualidad que la tónica general es que los hijos de los docentes públicos (en las ciudades) vayan a esos centros que tan poco le gusta.
No voy a extenderme más, porque estamos hablando de una oferta educativa que de momento solo es posible en los grandes núcleos de población. De momento.
Salud y Brozas.

Hola Isaac.

Creo que en ningún momento he hecho un discurso, tan sólo he expuesto mi opinión, tan respetable como la tuya.
No te preocupes que no tengo ningún problema en "mojarme", siempre lo he hecho. No tengo miedo ninguno a decir lo que pienso y así he vivido. Quizás por ese detalle no se me ha querido en algunos foros. Pero bueno, esa es otra historia.

Sí, estoy a favor de la escuela pública.
¿Sabes por qué?

Pues porque en ella me eduqué.
Tuve unos excelentes maestros y maestras que me enseñaron a pensar, a tomar mis propias decisiones, a ser crítica y a no ser un "borrego".
Porque en ella trabajo y vivo rodeada de profesionales comprometidos con la educación, que han accedido al sistema a través de un concurso-oposición y que no tienen unas directrices adoctrinadoras, dada su variedad de ideologías, pensamientos y filosofías de vida.
Porque estoy a favor de que cada familia elija la educación que quiere para sus hijos e hijas.
Porque estoy en contra de subvencionar colegios privados con "dineros públicos", a los que sólo tienen acceso ciertas minorías, pertenecientes a familias tanto de derechas como de izquierdas, por aquello de la difícil discriminación ideológica actual.

Y porque de no haber existido una escuela pública de calidad, hoy no tendría ni la educación ni la profesión que tengo. Ya que mis padres (simples tenderos de pueblo) no se podían permitir darme otro tipo de educación.

Ya ve, Don Isaac, me mojo aquí y en cualquier otro lugar.
Es mi opinión y mi parecer, tan válidos como otros.

Conchi.

Conchi, no hay hostilidad hacia ti, como bien sabes. Pero explícame dos cosa:
¿como puede ser posible: "Porque estoy a favor de que cada familia elija la educación que quiere para sus hijos e hijas" y "Porque estoy en contra de subvencionar colegios privados con "dineros públicos", a los que sólo tienen acceso ciertas minorías,"? A no ser que solo estés a favor de que elijan los ricos (solo acceden “ciertas minorías” por que no hay “cheque escolar”). El cheque escolar es dar opción a las rentas más bajas a elegir qué educación quieren para sus hijos.
¿Estás llamando borrego a aquellos que han estudiado en colegios privados? Porque no creo que lo estés insinuando hacia mí ¿o sí?
Por cierto; el estar a favor de la escuela pública, no implica estar en contra de la privada. Yo simplemente estoy a favor de la Libertad.
Usted se moja como el gato que se lava la cara y no como el gato al agua.
Un saludo, Conchi.

Bueno por fin voy a intervenir porque cuando encontré este artículo como otro cualquiera que veo cada día, cuando el tiempo me lo permite ni buscaba crear forofismos a favor de la escuela pública ni de la privada o concertada. La única intención, LA ÚNICA, era exponer un artículo tan válido como otro. Pero hay cosas que no entiendo:
1. Hablamos de libertad de elección de centro, supongo que usted sr Isacc estará de acuerdo por tanto en hablar sólo en catalán o en euskera en las Ecástolas con dinero financiado con el de todos nosotros, No?. Esa es la mayor libertad posible. También estará de acuerdo en tener como única religión la católica y apostólica por lo que el hijo de un emigrante musulmán al ser privada no creo que tenga muchas posibilidades. ¿Porqué no se dá musulman en las escuelas?. Para hablar de libertad de elección debemos tener un abanico lo suficientemente grande para dar posibilidades a la diversidad de escolares que hay en nuestro país. ¿La hay?.
2. La privatización del sistema no da mejor educación ni peor pero es gracioso que se page por todos una educación exclusiva de pocos en muchos casos por derecho heredado de padres a hijos, COMO LO ESTA ESCUCHANDO, el derecho de admisión DE PADRES A HIJOS.
3. Cheque escolar dice¡ en ciertos colegios tienen cheque libre para aprovar la selectividad y entrar en las carreras que desee, y cheque y vía libre para currar en lo que deseen sin pasar por la criba.
4. Me encantaría ver a La Sra Aguirre sin defenderla ni reprobarla trabajar para pagarse los estudios esos a los que usted aduce como de libres, y una mierd-¡.
5. Por último le voy a dar mi opinión sobre los derechos constitucionales y los deberes que se suelen olvidar. ES EL ENGAÑO NACIONAL, ES LA MENTIRA DEL SIGLO, LA IGUALDAD NI ES REAL NI JAMÁS LO SERÁ, LA LIBERTAD NO EXISTE Y SOMOS BORREGOS SOCIALES lo quiera usted o no y muchos de los accesos educativos disponibles ni se acercan a las expectativas de muchos cerebros perdidos en el camino y nos importa una mierd- la calidad de la educación, el docente esta infravalorado, cada día se desean estudios más rápidos que nos den un buen puesto de trabajo cobrando como funcionariado.
...en fin un panorama precioso, pero sólo es una opinión como cualquiera. Ale, a seguir opinando¡.

Galap veo que cada día vas mejorando. Pero deberías de considerar las siguientes cuestiones:
1º Mi nombre es Isaac (Veo que ibas a ética en el colegio).
2º Yo estoy de acuerdo con que los padres manden a sus hijos a los centros que quieran, siempre y cuando estos cumplan con los requisitos mínimos legales (lo he dicho en mis anteriores mensajes).
3º Creo en la libertad religiosa. Y esto contempla todas las religiones, hay centros privados donde se da la religión musulmana y centros públicos. Pero sin embargo la religión hebrea solo se da en centros privados, ¿es usted antisionista o algo por el estilo?
Dime ¿en qué afecta negativamente la libre elección de centro en las diferentes creencias religiosas? A no ser que quieras someternos a una inmersión religiosa a los españoles.
4º ¿usted, como contribuyente, ha pagado un euro para financiar centros con derecho de admisión?
5º Estoy de acuerdo con usted en el 3º punto Pero creo que enchufaos hay en centros públicos y en privados. Es más, propongo (y propuse) que existan pruebas independientes y anónimas a los centros educativos y universitarios (y hasta en los ayuntamientos). Pero por desgracia, en la era de J.M. Aznar L. la Selectividad, como la conocimos, fue condenada a la extinción. (pero dígame ¿qué partido se opuso a su desaparición?). El sentido en el que nos llevan es el opuesto.
6º Precisamente defiendo el acceso de las familias más pobres a una educación que usted califica de “exclusiva”.
7º Respecto su 5º punto… yo no me quedo de brazos cruzados. Todo debe y puede mejorarse.
2x2=4

Es lo que tiene la escuela inclusiva que los nombres religiosos se relegan a la religión, por eso hay tantos Jhonatan, Jessi...entre otros.
Usted eleva a su máxima expresión el término Libertad no juege conmigo ni a defectos como el equivocarme en escribir su nombre, ni a promulgar requisitos mínimos. ¿Toda la privada o pública reune esos requisitos?, pues entre la pública antes que la libertad de elección se promueve la cercanía al centro escolar por aproximación o distrito. ¿Se está usted cachondeando de mí?, si tanta libertad para elegir tenemos mande a un musulmán a cualquier centro privativo religioso de Cáceres.
Osea que nuestro PIB, se lo sacan los políticos de sus bolsillos, quizás de los de Aznar (no te jde), usted no pagará ningún impuesto quizás, no seré yo quién le diga como se distribuye.
Pero lo más gracioso con todos mis respetos (que siempre le he reiterado que usted me profesa), es que me habla de la impronta dejada por D. J.M. Aznar en la educación. Mire aquí cada político del partido que sea deja su impronta en la manipulación de los alumnos (Educación), y sino pregúntele a algún profesor las modificaciones legislativas desde la Ley Moyano o de educación de 1970 que ha sufrido nuestro país, para bien o para mal, TODOS EN SUS LEGISLATURAS HAN PUESTO SU IMPRONTA, SU NOCIÓN DE EDUCACIÓN, TODOS SR. ISAAC. Y sabe porque?, porque saben que la educación es la manipulación de las masas, de los educandos, de los soldaditos ciudadanos que somos todos y entre medio de este caos el docente que debe de lidiar con las locuras de gobiernos que para recrear sus leyes les importa un carajo que esas leyes intervengan los propios docentes que son los que pueden saber de educación y no un economista ( que distribuirá el PIB) o un médico (que distribuirá los calendarios de vacunaciones), y como resultado una educación de ``calidad ´´ propuesta por los políticos de turno.
Pero aun así no me ha respondido ¿Usted cree o no en que sólo se hable en catalán en las aulas Libertad al 100 %, con dinero de todos los contribuyentes españoles.
Por último no existe ninguna inmersión religiosa, existen realidades educativas, y particularidades del alumnado, no juege al escondite político propagandista conmigo, hábleme de realidades y de lo que realmente importa, la educación de nuestros chavales a partes iguales.

Adios.BROZAS GRANDE.
P.D.: aquí,¿ quién habla de pobres y ricos? hablamos de igualdad y libertad de elección, no empiece ya usted a coartar libertades, hablamos de españoles ante la Ley, ¡¡¡todos!!!, no ricos y pobres.

Usted no defiende una escuela inclusiva sino una escuela única; como el pensamiento al que esta suscrito en facsímil por entregas. Es todo lo opuesto a la diversidad. Usted quiere integrar a todo el mundo en su equipo de fútbol, le guste o no este deporte. Yo defiendo la enseñanza LIBRE. Libre elección, libre cátedra, libre de manipulación.
Jonathan, Jessica e Isaac; son nombres de origen hebreo, no sé a que viene esa obcecación suya con lo judío . Yo no mando a ningún musulmán a ningún sitio por que para ello el es libre (en la Europa “Cristiana”) de elegir, usted quiere mandarlo a una cárcel religiosa en Cáceres (desconocía u existencia); eso dice mucho de su talante.¡me está asustando un poco! No juego con usted (cualquiera, uff)
Nuestro PIB? ¿a qué se refiere? ¿Partido Independiente de Brozas? Yo sí pago impuestos. ¿y tu? Dinos qué centro con derecho de admisión está subvencionado.
Le pareció mal la Ley Moyano (SXIX-1970, ¿qué edad tiene? ¿O es historiador?) y la de 1970. Y sin embargo está a favor de la Logse. ¿y es un defensor de...? ¿de qué? ¿qué defiendes? Explíquese. “Manipulación de las Masas...” si usted está a favor de esa manipulación, porque no quiere alternativas a la manipulación, sino manipulaciones alternativas.
Los docentes sabrán de la enseñanza, pero usted de PIB.... por favor, ¡deje en Paz al PIB, que Bastante jodío anda!
¡Pero si ya le respondí en el punto 2º del anterior mensaje y en mensajes precedentes!. Si algo no me gusta, pero es legal, hay que permitirlo ESO ES LA DEMOCRACIA Y LA LIBERTAD. NO LA TIRANÍA A LA QUE NOS QUIERES SOMETER.
No juego al escondite, de hecho yo doy la cara. Y de realidades... ¿que quiere... que le de cifras? ¡Pídalas a su Platero!, que él las debería tener. Pero que no “invente”, que no invente como en su escrito que nos has pegao en el primer mensaje.
Aquí el único que quiere coartar libertades y ha empezado con la verborrea manida de la izquierda, es usted. Por favor, lea lo que escribe y no se imagine lo que escribimos los demás; que no pensamos como usted.

¡Aúpa Brozas!

Isaac no eres mal chaval, pero si un pesao de categoria.

No te lo discuto. (será lo único)

Quizás le deba dar una pequeñas nociones de lectura: el articulo con su enlace y posteriormente en un post lo explico es aséptico total por mi parte, lo encuentro, me parece bien y lo cuelgo, tal y como lo escribe este señor, no opino,no delibero y es un enlace exclusivo para Totto riina, que me pregunta sobre la educación....pero no debemos sacar a colación a Aguirre y a Aznar, para usted los dos¡¡, aquí ni se defiende a este tío, ni pienso defender a ninguno de los dos políticos que usted tanto admira lo personalmente le aplaudo por su nivel de confianza hacia cualquier clase política que perdí la fe hace tiempo, pero no aplaudiré que me cuente milongas políticas referentes a un valor social: ``La educación ´´.
Aun no ha contestado a mi pregunta ¿Está o no a favor de una escuela lo suficientemente amplia y diversa para dar de sí a las capacidades de cada individuo? y lo que aun no me contesto ¿sólo catalán y euskera en las escuelas públicas o privadas con la parte correspondiente del Producto Interior Bruto el cual nuestro actual presidente autonómico al cual alabo ha dicho que no recortará ni un ápice del 6% destinado a Extremadura?.
Aquí el único que pone palabras en mi boca QUE YO NO HE DICHO ES USTED que aunque me canse de respetarle usted no respeta nada más que lo que le viene en gana por lo que veo. ¿Usted qué sabrá lo que yo defiendo?, a mi las entregas hace tiempo que se me colmaron y si lo quiere entender lo entienda, ¡Le pregunto de realidades¡, ¿Es cierta esa libertad a la que usted tanta alaba?.¿Es real?
y dice usted que defiendo la LOGSE, jajajjajja es usted un crack se lo aseguro, es usted un pto crack¡.
Le aseguro yo no llevo toooodo a lo político como usted, los deshaucios, la educación, la economía...Todo¡¡¡, busco algo más y que se acerque a la realidad nacional, local o autonómica. Para mi el Platero este tiene la misma valía que su Esperanza y su Aznar, saben de docencia un carajo...ah no¡ que el Platero este SI ES PROFESOR.
Por mi parte suficientemente debatido pues el artículo era para dar ``otra opinión de un señor´´ a Totto Riina exclusivamente.
Por cierto Jonathan y Jessica no son nombres hebreos si lo son Jonatan (Regalo de Dios) y Yesica (Saludable), sólo por curiosidad.
Hasta otra¡ Y perdón por la última parrafada que hago lo prometo.

Perdona Galap, cuando me metí en vuestra conversación” secreta" también os pedí perdón. No te he querido faltar al respeto, es más creo que contrastar opiniones es respetar. ¡Que has cometido errores (como los cometemos todos) por, quizás, una falta de atención a la hora de escribir y he hecho algunas bromas...! tómatelo como lo que son; BROMAS. Como aquí ha habido quien ha puesto salidos en vez de saludos, y eso no quiere decir que pensemos que lo dice a posta, pero una pequeña broma se merece ¿no?
El artículo es un concentrado de veneno político. Por favor, no lo niegue. No es un artículo de opinión, no es constructivo. Tan solo aporta demagogia. Yo he opinado, y es mi opinión. Estaré equivocado o no, pero te puedo asegurar que ni copio para opinar ni me dicta nadie. Posiblemente mi grado de simpatía por determinados políticos es inversamente proporcional al que usted le profesa, seguramente. Pero aquí, para lo único que he mencionado a Aznar; era para criticarle en algo que no estaba de acuerdo con él (ves como no me has leído).
Jonathan, Jonatan y יונתן Es lo mismo. Jessica, Yesica y ג'סיקה, también. Al menos eso creo yo, por experiencia propia; según sea un sefardí, askenazi o un yemení he visto mi nombre (dirigiéndose a mi) escrito de diferentes formas. Ahora mal escrito solo por aquí y en los documentos que sentenciaban a muerte a un familiar mío por "hablar de los huevos y la carne". Espero que no se le ocurra a usted sentenciarme también a mí a muerte por hablar de lo que quiera.
Le vuelvo a contestar a la pregunta por tercera o cuarta vez: SI LA EDUCACIÓN QUE SE IMPARTE EN CUALQUIER CENTRO EDUCATIVO ESTA DENTRO DE LA LEY, HAY QUE PERMITIRLA, SI ESOS CENTROS SE ACOGEN A LO ESTIPULADO LEGALMENTE PARA SER FIANACIADO, HAY QUE PERMITIRLO. ¿CUANTAS VECES QUIERE QUE LE CONTESTE?

Perdón no sabía que era usted tan bromista, pero el buen bromista debe aguantar las bromas, pues aguante también las mías. Sencillamente sigue usted tirándose por la tangente. Dígalo cño¡ SI ESTOY A FAVOR DE QUE SE IMPARTA DOCENCIA EN EUSKERA O CATALÁN EXCLUSIVAMENTE CON FONDOS NACIONALES DADO QUE SOMOS UN CONJUNTO DE AUTONOMÍAS QUE HACEMOS LO QUE NOS SALE DE LOS HUEV-- CADA UNA MIENTRAS SE REPARTAN LOS DINEROS DE AYUDAS DESTINADAS A LA EDUCACIÓN Y QUE LE GUSTE O NO LO PAGAMOS TODOS, HASTA LOS COLEGIOS VETADOS PARA TRABAJADORES GRACIAS A LA LEGALIDAD QUE LES DA EL PODER. Y ME DA IGUAL HABLAR EXCLUSIVAMENTE EN CATALÁN QUE PRIVATIZAR TODA LA ENSEÑANZA EN MADRID, PERO AUN USTED NO SE HA DADO CUENTA QUE ME IMPORTA UN CARAJO LO QUE OPINE ESTE SEÑOR, ESTA SEÑORA DE LA QUE HABLA, AZNAR, ZAPATERO Y LA NUEVA LEEX EN EXTREMADURA. Por que los verdaderos posibles entendedores de la enseñanza son los propios docentes y no los caprichos políticos. Sigue estando suficientemente debatido.
Agur.

Lo digo:
Co...?. Si quieres que diga en qué está usted a favor o en contra, lo siento; NO LO SÉ.