Llerena - Badajoz

Me han dicho que han visto al Sr. Alcalde entrar hoy en el IES Fernando Robina. ¿A qué ha ido? ¿A darles el pésame por su desaparición como instituto y pedir disculpas por su pésima gestión en este tema? ¿O a prometer alguna cosilla para que se cayen la boca y dejen de recoger firmas y de plantear manifestaciones? ¿Con qué intentará negociar? ¿Tienen precio? Estoy seguro que algo hay. Ya se verá. Estos no dan puntada sin hilo.

Creo que los profesores son personas con la suficiente formación y el suficiente criterio como para no tener que cerrar la boca, sí es verdad que muchos callan por miedo pero el pueblo está con ellos y con sus alumnos y creo que todos juntos podemos parar esta injusticia regional. No podemos permitir que hoy publique una Ley de Educación Extremeña donde se habla de calidad, individualidad, personalización...y mañana nos vengan con recortes de lineas, profesorado, masificación, supresiones de centros, supresiones de proyectos educativos, desorganización....QUE RECORTEN EN OTROS ÁMBITOS DONDE SI QUE SE DERROCHA, ESTÁN JUGANDO CON LA EDUCACIÓN DE NUESTROS HIJOS, LA UNICA HERENCIA QUE MUCHOS PODEMOS DEJARLE

creo que hay que seguir recogiendo firmas,es el único aval para los que no van a las manifestacines y a la vez no estan de acuerdo con la fusión,el miedo es libre.

Si, si, el miedo es libre, pero con miedo no hay respuesta social y el alcalde y el PSOE está poniendo toda la carne en el asador, ¿a qué viene entonces las respuestas intencionadamente destempladas del alcalde a IU en el Foro Oficial sino a intentar contagiar en la gente la crispación con el fin de que salga a la calle la menos gente posible? E inteligentemente no arremete contra la derecha porque, primero tiene muchos votos prestados y segundo el PP poca o ninguna oposición le hace en el ayuntamiento.
Creo que IU no debe entrar en el juego del ALCALDE-PSOE y si podrían sus afiliados y simpatizantes, a titulo particular, hacer esfuerzos para que la plataforma se cree, como ya lo hicieron en el tema del Hospital, Autovía y Planta de Residuos Biosanitarios, que estaban todos ellos y no se les notó porque no intentaron capitalizar nada. Así que ánimo Baltasar, Marcelino, Juan Eugenio y compañía. Olvidaros del alcalde, que torres mas grandes han caido, y centrarosa en el PUEBLO.
¿Quien va a salir a la calle a dar la cara si quienes pretendemos organizar la manifestación nos escondemos?
La plataforma es necesaria porque no solo ha de preparar la manifestación (quien defiende que la mani que se organizó pro-hospital fué espontanea no tiene ni idea de como se coció todo).
La plataforma tiene que crearse porque además de la MANIFESTACIÓN, tendria otros muchos mas cometidos que cumplir, desde dirigirse al Defensor del Pueblo, a estudiar interponer una demanda judicial por ser contraria la fusión a la Ley de Educación de Extremadura, a mantener la presión con mas recogidas de firmas, o LA CREACIÓN DE UN MANIFIESTO QUE UNA A TODOS, independientemente del color político que se tenga:
Con la creación de la PLATAFORMA confluIRÁN todos los esfuerzos que individualmente y en la mayoria de los casos de manera anonima se están desperdiciando.
Por tanto, en mi opinión, y antes de convocar una manifestación desde el anonimato, es necesario convocar un día a una hora concreta para crear la Plataforma y entre todos decidir que acciones se emprenden. ÁNIMO

ha henrri ford le preguntaron que en que se gastaria el último millòn de dólares en caso de que se arruinarse ,y acto seguido contestó que en PRAPAGANDA, creo que es lo que le hace falta ademas de la colaboración de todos al problema de la FUSIÓN DE LOS INSTITUTOS hasta ahora no hay ni un solo papel,pancarta o mural anunciador de nuestra queja,puesto que a dia de hoy hay gente que ignora el tema,no seri mal sitio la zona desde el SUARE SOMONTE HASTA LOS INSTITUTOS.¿que os parece?

creo que la Plataforma no debe ser exclusivamente para la no fusión sino en defensa de la enseñanza pública en nuestra localidad y por qué no en la comarca. Cada día vemos como la agreden sin que nada se haga. Vean si no como suprimen plazas de maestros que se jubilan acabando con las ilusiones de maestros deseosos de impartir en Llerena, igual irán haciendo con lo IES trasladarán y jubilarán al personal sin volver a crear esas plazas, ¿saben cuantas familias desaparecen de Llerena?¿cuántos alquileres?¿cuántos niños? Al final el censo en vez de subir como dicen caerá. ¡¡Los profesores al menos no se van a Zafra a vivir como los del Hospital.!!

De acuerdo, ya tenemos el lema: "Por una educación pública y de calida; No a la fusión"

Por cierto; a lo mejor no hay tanto miedo en los 2000 que han puesto sus nombres, apellidos y nº DNI en la recogida de firmas. A por una manifestación de los 2000 que han firmado a favor de una Educación Publica y de Calidad y en contra de la Fusión. Venga ¿quien convoca para crear la Plataforma de una vez que haga confluir todas las energías que estamos desperdiciando en los foros?

Ya se están organizando ellos y ellos. No se por qué no han hecho una convocatoria general para todo el que tenga voluntad para aportar lo que se pueda.

Es verdad lo del Alcalde, mi hija lo ha visto acompañado por algunos profesores en el Robina. ¿Qué les estará vendiendo?

es bueno que los alcaldes visiten los centros educativos de vez en cuando,incluso creo que deberia estar en su protocolo de visitas, seguro que seria positivo y de agradecer.

POR FIN SE PUEDEN CONSULTAR LOS DATOS DE PROYECCION DE ALUMNOS QUE ADJUNTAMOS NADA MENOS QUE EL 19 DE FEBRERO DE 2009 ANTES DEL DEBATE POR LA FUSION DE LOS INSTITUTOS INSTO A TODOS A QUE LO DESCARGUEN Y LO VEAN ESTA EN LA PAGINA WEB DE LLERENA ORG
EN EL APARTADO DE AYUNTAMIENTO / ACTAS DE PLENO / 24-3-2009 ACTA DEL PLENO 24-02-2009/ DOCUMENTOS / DATOS NUMERICOS GRUPO POPULAR.
MIRAR Y COMPROBAR LO QUE HEMOS DICHO EN TODOS LOS DEBATES.
GRACIAS.

¿Qué está bien que el Alcalde de LLerena visite los institutos? ¿Precisamente ahora? ¿Con la que está cayendo? ¿Visita de protocolo?¡Anda ya! ¿Ha ido al Cieza?

Mira, o algo se trae entre manos (para compensar, que ya se verá lo que esté pactando, vendiendo,...) o ha ido a echar un vistazo para organizar el mismo donde van a ir las enseñanzas tras la fusión. ¡Que no se sabe lo que hemos de ver aún!

Sr. Vazquez, está un poco pesadito con los datos de la proyección de alumnos. Todos ya nos hemos dado cuenta que hay alumnos en LLerena y su comarca para dos ies (pero como está el centro concertado, que no acusa por lo visto el descenso de natalidad)por tanto tienen que fusionar los dos públicos, ¿se ha enterado ya?

Perdone que le corrija, el 19 de Febrero y antes ya había debate sobre la fusión. La primera entrada del hilo de "la fusión de los institutos de LLerena" es del día 21 de Febrero, no quiere decir esto que el que no hubiera manifestaciones en el foro no significa que no hubiera debate.

A finales de noviembre ya hubo quien se alarmó en el foro oficial de la apatía general respecto al tema educativo en Llerena, ya es tarde y nos ha cogido el toro entre otras cosas por el oscurantismo con el que se ha llevado el asunto. En el mismo momento en el que conocimos los tres papeluchos que mostraban las razones de la fusión debimos reivindicar nuestras quejas, si lo vuelven a leer(del 2º al 4º párrafo) es discriminatorio hacia la educaCión pública: cuentan a los alumnos del colegio público para repartir entre los tres centros de ESO. El otro colegio entra en el reparto pero no comparte sus alumnos con los IES. ¡¡QUÉ ES ESTO POR DIOS!

SI VIVIERA SECUNDINO DIRIA ¡POLVORA¡

El que no se ha enteredo es usted sr. anonimo, ya que si hubiera visto esos datos a los que me refiero y que la inspección ni el PSOE rebatió se hubiera dado cuenta de que no solo hay alumnos para los dos IES, sino tambien para el concertado.
Por otro lado y para que se entere usted, la fusión solo y exclusivamente obedece a motivos económicos, es decir lo que se ahorre ahora en LLerena, que será la cabeza y el primero de otros centros que seguidamente se seguiran fusionando, se invertirá en otros centros pequeños IESOS, como el de Berlanga u otros que se han creado recientemente. Estos centros, tendran ratios pequeñas 22/22 mientras que los fusionados como LLerena tendremos 30/33.
Esa es la media y la enseñanza que quiere la Consejería, cumplir compromisos politicos a costa de otros centros. No nos olvidemos que la fusión en LLerena les reporta un ahorro de unos 200 millones de pesetas anuales.
Para que usted se entere sr, anonimo los hay que llevamos en este tema desde el 10 de julio del año pasado, que fue cuando pedimos las primeras aclaraciones sobre este tema, pero en mi comentario me referia al debate público en el Ayuntamiento de LLerena, que se celebró en el pleno del 24 de Febrero.
En cualquier caso de otra forma nos iria si todos fuesemos en un unico sentido en contra de la fusión; en vez de dedicarnos a tirar puyas con segundos sentidos y sin saber los mitivos de los mismos contra los que públicamente estamos luchando en contra de esta fusión.

No saben ustedes que el colegio concertado esta inscribiendo ya a los niños para el curso 2009-2010, aunque legalmente el plazo de matrícula no sale hasta el mes de mayo. Esto es trampa no. Claro que mucho criticar al concertado, y en el Centro Infantil Santana de Llerena, que es público, los señores del concertado, dineron una reunión y una charla informativa, para captar alumnos, para el próximo curso. Claro que para eso la directora del centro, si da su autorización, pero para que los padres hagan una reunión, pidiendo a la Junta que se mande personal para cubrir las vacantes por baja, no nos dejarón. Nadie ve lo que esta ocurriendo en este centro.Y para el colmo cierta persona las va a proponer para que le den una medalla del C.I.T., por favor, esto es increible.

independientemente de fusiones, ratios y otros términos tan usados estos días una cosa si es cierta y es que el colegio concertado le mola a los padres para que sus hijos estudien allí. por algo será.
es una pena el ataque frontal que se está llevando contra este centro que está hciendo las cosas estupendamente le pese a quien le pese.
si como parece podrían seguir existiendo los 3 centros de secundaria, por qué se esta atacando al centro concertado?
Decia Sigmund Freud que uno de los mecanismos de defensa que el yo tiene cuando se ve agredido es la proyeccion. esta extraña palabra quiere decir que cuando alguien se siente atacado por algo y no puede vencer su ataque, proyecta su ira hacia un tercero al que percibe como más debil. imagino que en sociología será igual y que el agresor,en este caso la junta, es percibido como poco acesible y por ello como objeto de proyeccion de las frustaciones de muchos se ha elegido al colegio de la granada.
cuántas veces pasa esto en la vida cotidiana......

la medalla del cit se la merece hace años el suare somonte,modelo educativo durante casi con un siglo de antiguedad,donde han pasado maestros y maestras que han sido verdaderos héroes conpaginando durante muchos años su mísero sueldo con un alumnado que en la mayoria de los casos era humilde y no podian competir con colegios de pago por la falta de poder adquisitivo de los padres.de todas formas la medalla del cit sigue siendo manipulada todos los años por los de siempre.esta distinción machista y clasista,solo se la han merecido unos pocos, mujeres pocas por lo menos deberian seleccionar al agraciado o agraciada y consultar a los SOCIOS ,mostrandonos una terna ¿O es que solo estamos para pagar?

Alguien podría explicar qué es eso de la construcción de un centro infantil de 0 a 6 años. ¿Cómo afectaría eso a los colegios que ya tienen la educación infantil consolidada? Espero que no sea crear una cosa para quitar otras porque visto los visto es así y si además con ello ahorran. Ya crearon hace años una secundaria más económica para la junta para ahora cerrar un IES, a ver si con la nueva guardería (que no es gratuita según las rentas)va a pasar lo mismo.

Bueno, solamente quería responder a la persona que ha escrito que el colegio concertado estaba inscribiendo ya a los posibles futuros alumnos del próximo curso. Mire señora (no sé por qué pero me da en la nariz que es una señora), este foro está para expresar opiniones pero no falsedades ni injurias. Hace tres días fui a inscribir a mi nieta en el colegio la Granada y me dijeron que hasta el 13 de mayo no me podían inscribir a la niña. Vamos a no calumniar a nadie ni a decir mentiras, que en este foro eso es muy facil y se lleva mucho.A ver si el que ha hablado de Freud va a resultar que tiene mas razón que un santo.
Otra cosa. Yo estuve en la charla que dieron en la guardería Santa Ana y me informé a través de la directora de ese Centro. Ella no dio el permiso para dar allí la charla sino que lo solicitó La Granada a la Consejería de Educación. Es decir, los trámites como son debidos.
Pues nada, señora, a seguir mintiendo que es lo suyo.

y vosotros a seguir coaccionando que es lo vuestro

quienes sóis "vosotros" y cuál es la coaccion?

Señora esta conversación que yo he puesto no me la he inventado, me lo ha dicho una señora que va a inscribir a su hijo en la Granada. Como no deseo entrar en conversaciones vanales, paso de contestarle.Cada uno puede llevar a sus hijos al colegio que quiera, para eso vivimos en un país libre.Con esto doy por zanjado el tema en el cual usted me pone de mentirosa.

Al mensage #2096385. usted señora T M, tambien le ha sido facil decirle a la otra señora mentirosa desde el anonimato,
saludos

me gustaria saber cuantas firmas van recojidas y si nos diran a los firmantes si han terminado o el destino y gestión que esto lleva.creo que este documento tiene un valor muy superior a toda gestión que sea desatendida¿NO ESTÁ AMPARADA POR LA CONSTITUCIÓN EL PORCENTAJE DE FIRMAS SEGUN EL NÚMERO DE HABITANTES DEL PUEBLO?

No, no está amparada por la constitución el nº de firmas. Usted se refiere a otra cosa totalmente distinta. Pero que alguien diga cuantas firmas van recogidas. Porque esas firmas llevan apellidos, nombres y Nº de DNI, es decir NO SON PERSONAS ANÓNIMAS y se supone que si han firmado estarán dispuestas a hacer algo mas.........como manifestarse, reunirse, demandar a la administración por incumplir la ley, solicitar el apoyo de otros organismos, instituciones, sindicatos, asociaciones, empresas, encierros, y hasta convocar una huelga si se consigue el necesario ambiente para llegar a una situación como PARAR EL PUEBLO. Zafra consiguió lo que quería porque hizo todo eso y mucho mas, ADELANTE LOS LLERENENSES CON SENSIBILIDAD

En el pleno de ayer 21 e abril, se trajeron las famosas firmas, en total figuran la cantidad de 1.608 firmas, aun constandonos que hay más que se recogieron con posterioridad al dia 25 de marzo que es cuando se enviaron al ayuntamiento y a la onsejera de Educación.

Ayer le pregunté al sr alcalde, durante el pleno que cual era la actitud del equipo de gobierno y del delegado provincial respecto a las mismas.
Ël me contestó que nada, que la decisión estaba tomada y que además habria que ver como se obtuvieron las referidas firmas.

SIN COMENTARIOS, ESTO ES LO QUE HAY.

El alcalde fue a visitar la feria de las ciencias junto al director general de innovación y estuvo acompañado por profesores del centro y el director del mismo. La feria de las ciencias es un evento extraordinario y maravilloso que deberíamos apoyar para que fuera permanente. Los niños disfrutan de lo lindo comprobando con experiencias vivas todo lo concerniente a la ciencia. Los profesores, sobre todo Inmaculada Espárrago se merecen un reconocimiento público por la labor que desempeñan por la dedicación a los alumnos y a su educación.El alcalde está intentando que se dote con instalaciones para que la feria esté de manera permanente, por eso lo de su visita, ha sido noticia en la web de llerena.

UFFF!!! como güele el post este de aqui arriba...
veo- veo- que ves?

No me explico, una señora en el foro oficial todo son agradecimientos y felicitaciones para unos y otros y en este foro como es anonimo no felicita ni agradece nada a nadie, todo lo contrario. Por la manera de expresarse mas o menos se sabe quien es. Ya nos vamos conociendo.

jajajajajajajaja!!!!!!

es que d@ felisa es mucha d@felisa maldonado

a mi me pusieron una pistola en el pecho para que firmase.lo que hay que oir.

no veas el de felisa se ha equivocado, ohhhh! seguro que el proximo acierta, no es dificil. venga buscar! es facil.
saludos a toooos

¿Que el alcalde ha dicho en el pleno del día 20 de abril que habria que ver como se obtuvieron las referidas firmas? Pues que la oposición exiga que ese comentario se recoga en al acta del Pleno. Valentín quien te ha visto y quien te ve, ni sombra de lo que fuiste. Si has dicho eso, estás faltando el respeto a muchísima gente. Torres mas altas han caido. Llerena tiene que movilizarse contra las injusticias y estos alcaldes faltones y mal educados a los que con demasiada facilidad se le sube la sangre al cuello por ql simple hecho de que se le contradice.

Si es verdad esto que estais diciendo , este alcalde es de verguenza debería de dimitir. Ah que en este país no dimite nadie.

?por qué no recogeis firmas los que estais de acuerdo con la fusion? total como firma cualquiera sin saber lo que firma podeis sacar tres o cuatromil,todos los que votais al psoe.¡que falta de respeto e los ciudadanos¡

buen trabajo señor Vazquez. Ellos no aportan razones. apenas acertó a mascullar algo de lo del panfleto inicial de argumentario el señor director de política educativa. No se preparan razones ni argumentos porque no los tienen, pero también porque en su chulería creen que no los necesitan.

Si nos comemos esta, la educación en Extremadura está perdida definitivamente, y la libertad de expresión en Llerena tambien

Ayer conteste al sr director gral en la ser, no del todo, porque estoy a la espera de que me pasen el acta de la comision realizada en la asamblea de extremadura, para hablar exactamente con las palabres que se dijeron en la misma. Curiosamente al dia de hoy todavia no esta la transcripcion de dicha comisión.
Las barabaridades que dijo el sr dtor gral y mi contestacion fueron las siguientes:

- Dice en el periodico hoy, se respetaran las plazas de la plantilla de docentes de los dos ies un total de 40 DOCENTES.
Increible, ya que la plantilla total de los dos ies es de 66 profesores, las publicadas el 18-2-2009, que va a pasar con los otros 26 profesores.
- Dice que no se pueden mantener dos institutos con 50 alumnos de entrada.
Le pregunto, que si de los proximos nueve años, segun previsiones de la propia conejeria, nada más que el cuarto año se llegaría a 50 alumnos, eso supone la fusion de los ies, y que si se va a llevar a cabo en toda extremadura el que cualquier ies que en los proximos nueve años tenga un solo año con 25 alumnos de entrada lo van a cerrar o a fusionar.
- Dice que en TOTAL PARA ESTE CURSO HAY 73 ALUMNOS, INSISTE LA LOCUTORA QUE SI ES EL TOTAL DE LLERENA Y DICE QUE SI. De los que solamente se escolariza uno en el colegio concertado.
Increible los datos que da el DTOR GRAL, cuando son 76 en los dos IES y 38 en el colegio concertado, datos de la inspeccion.
- Se mencionana la fusión como forma de dar más opatativas en los BACHILLERATOS como el objetivo de la fusion .
Este es un nuevo argumento que no figuraba en el que en su dia dio la consejeria nada mas que de pasada; hoy es la causa de la fusión.
- Nuestro alcalde dice en el pleno que los datos que nosotros dimos sobre repetidores, son erroneos, ya que los que hay son sobre un 15 % y que en toda la eso solo pueden repetir una vez.
Increible ya saben los que repiten, no es un adelanto, pues que cierren las clases ya que nuestro alcalde lo sabe todo. En cualquier caso un 15% de los de 1º de eso de los IES son 15 alumnos + 76 = 91 alumnos entre 3 lineas = 30.3 alumnos por linea. Pero será mejor esperar el final de curso, digo yo. Sobre lo de repetir una sola vez, sin comentarios.

Seguieremos luchando contra todos estos argumentos "tan contundentes y elaborados" que nos mandan nuestro alcalde y los altos cargos de la consejeria.

Estupenda tu respuesta al Drtor Gral, lástima que haya gente que por su ignorancia en esta materia no sepa o comprenda que nos están engañando.
Vuelven a mentir en todos los datos:
-cuentan de nuevo como alumnos de Llerena a los del Colegio Públicom ¿los otros son de otro planeta?,
-dicen que mantendrán plantillas ¿los 26 profesores que van a la calle que son meños que los 40 que van a quedar?,
-dicen que entran 50 alumnos¿cómo pueden mentir de esa manera si sabemos que entran 73?esos son los que entran en el peor año¿por que no se han fijado en los 84 alumnos que entrarán en años venideros 84:3=28+repetidores
Esto es lo mismo que está pasando en otras comunidades donde los mismos socialistas crean plataformas para rogar que no se cometan estas injusticias y paren inflan el territorio de centros concertados

COMO VEN MENTIRAS, MENTIRAS Y MÁS MENTIRAS

Yo pediría al Sr Vázquez y a todos los que desde la política pueden hacer algo que no dejen que nos engañen y pisoteen de esta manera
Sr. Vázquez,

creo que el hampa del robina está de acuerdo con la fusión ¿esto es verdad? ¿salen ellos ganando con este embrollo? por favor contestenme.

primero decirte que es "ampa" y no "hampa". ¿OK?

creo que es más bien zampa de zampar que es lo que va hacer el robina con el cieza,rivales eternos de siempre "por eso la "zampa" del robina ha a votado a favor de la fusión, ¿que creeis que somos tontos? ¡QUE MALA ES LA ENVIDIA¡

ahí está el quid de la cuestión

El presidente del ampa del robina esta tambien en el ampa de la granada.

Citan a una profesora del robina que lo hace muy bien, pues debo decirle que hay también muchos profesores que si acuden a las manifestaciones en contra de la fusión que lo hacen como minimo igual de bien.

Algunos nadan y guardan la ropa.

¿no os dais cuenta que llerena está atemorizada? ¿que esta mayoria absoluta nos tiene muda ,sorda y aplastada? que todo lo que digamos o hagamos se volverá en contra nuestra? menos mal que se està organizando una plataforma de valientes´,veremos como acaban pero por lo menos estàn dando la cara

El lunes se reunen las ampas de los dos IES con la consejera de Eucacion, el acalde les acompañara segun nos dijo en el pleno, hemos pedido asistir tambien y nos dicen que esto no es una visita politica, que esta ya esta resuelta.
Les pediremos a las dos ampas una reunion con ellos el mismo lunes o martes para que no solo escuchen una versión, sino también la nuestra.
Por cierto creo que los más afectados la ampa del Colegio Suarez Somonte, también deberian de estar presentes en todas estas reuniones, y espero que vayan a Merida a ver que les dicen.
Esperemos al lunes, a ver que les cuentan.
Por cierto nadie y digo NNNAAADDDIIIEEE ha aclarado mi intervencion en la radio la diferencia de la plantilla que dijo el dtro de politica educativa entre los 40 profesores que el decia y los 66 reales que al dia de hoy hay. Y la pregunta de si todos los IES que durante los proximos 9 años tengan 25 de entrada uno solo de ellos, los van a cerrar o a fusionar como LLerena.

Y SI NO ES UNA VISITA POLÍTICA ¿QUE PINTA EL ALCALDE? EL YA SE HA POSICIONADO ¿0 ES QUE HA CAMBIADO DE IDEA?A MI YA NO ME EXTRAÑARIA NADA.

El martes pasado por la tarde se reunieron todos los centros públicos de la comarca y sus ampas en el CPR de azuaga con el inspector jefe para discutir la el Proyecto de Ley de educación en Extremadura, no se si plantearían los de LLerena la incongruencia de lo que dice dicha Ley con la situación en la que van a quedar nuestros IES. ¡o quizás ni sacaron el tema a relucir! ¡¡que vamos a esperar entonces, si ni siquiera los padres piden aclaraciones y respuestas!!!

El presidente de la AMPA del Robina debería dejar el cargo ya que sus intereses particulares son contrarios con los que debería defender como representante de los padres.

¡QUÉ QUIERE DECIR CON INTERESES PARTICULARES?

La educación es algo que nos incumbe a todos. Si no tenemos un hijo estudiando, tenemos una sobrina o un nieto o nosotros mismos somos estudiantes. La educación es un barco en el que todos estamos embarcados. La nación misma depende en un futuro del potencial intelectual que sea capaz de desarrollar.
En este barco van tanto las clases sociales más pudientes como las menos. Tanto la enseñanza privada, como la pública, como la concertada; todas ellas bajo una misma legislación y orden. Este barco es como el Titanic, cargado de ricachones que viajan arriba, en los camarotes de lujo, y los pobres, que lo hacen en las bodegas de abajo.
Es un barco cargado de ilusión en el futuro. Los ricos regocijándose del lujo y bienestar que le da el desarrollo tecnológico imparable, sabedores del lugar social superior que ocupan y que no ven amenazado en absoluto. Los pobres ansiosos por llegar a la tierra prometida de América, deseosos de emanciparse por medio de su trabajo y tenacidad.
Este barco de la educación, este Titanic, lo dirige un capitán con una tripulación, que no sería más que la Consejería de Educación de la Junta. El capitán y los oficiales están confiados en las enormes capacidades técnicas que tienen sobre la educación. Confían plenamente en la maquinaria imponente que mueve el trasatlántico. Un barco diseñado con todos los últimos adelantos, donde se han derrochado dinero para mayor lujo y ostentación.
El capitán engreído, desde el puente de mando, no ve obstáculo para navegar cada vez más rápido, porque de lo que se trata es de navegar más rápido sin importar hacia dónde, ni con qué sentido.
En su larga carrera marinera ha sorteado todo tipo de obstáculos, incluidos icebergs. Así, el iceberg de la reducción de las clases a tan sólo 50 minutos en un horario de factoría, el Titanic pasó sobre él machacándolo. El iceberg de la Logse, LODE, Loe, y demás leyes consecutivas implantadas a bocajarro, también la pasó el capitán con su superbarco. El iceberg del derroche de dinero en ordenadores de las aulas también fue superado y machacado. El iceberg de suprimir los exámenes de septiembre también lo pulverizó como si fuese un rompehielos. El iceberg del fracaso escolar también se pulverizó con las clases de recuperación. El iceberg de continuo cambio de asignaturas y el consiguiente mareo de los escolares, se pulverizó también. Con este historial al capitán no le cabía duda de que su barco era imparable y que lo aguantaba todo, todo, todo.
Cuando apareció el iceberg del recorte presupuestario y el cierre de institutos para enlatar a los alumnos en clases abarrotadas, piensa que también su supermáquina lo machacará. Con ese convencimiento enfila el iceberg, sin encomendarse a nadie. Y ya sabemos todos lo que sucedió. De poco les sirvió a los que iban en los camarotes de lujo su posición, como a los que iban en las bodegas sus esperanzas. Todos se hundieron con el barco. Tanto fue el cántaro a la fuente que se rompió.
Con el cierre de los institutos de Llerena pierde la enseñanza concertada y la pública. Pierden todos los estudiantes. Pierde la ciudad y peligra nuestro futuro.
Extremadura tiene un fracaso escolar superior al 34 % y la tasa de paro de los jóvenes mayores de 25 años es superior al 30%. La mayoría de los estudiante universitarios terminan trabajando fuera de la región.
- ¡Esto se hunde capitán!, dijeron los alumnos en su manifestación.
- ¡Qué siga tocando la orquesta!, responde la consejera. Y la orquesta (los inspectores, los sindicatos de profesores, los equipos directivos de los ies, las direcciones del las ampas, el PSOE del ayuntamiento) sigue marcando el compás.

Tu historia es la pura verdad, te voy a pedir un favor, ponla en el foro oficial que lo lee mucha gente

pídele a los que esten autorizados que te lo pongan,un ESCRITO asi es el EVANGELIO

Desde el Sindicato P.I.D.E., una vez más, conmemoramos el 1º de Mayo de 2009 en una jornada de reivindicación exigiendo mejoras en las condiciones laborales y salariales de los docentes extremeños. Es necesario regular procedimientos de negociación abiertos y flexibles que faciliten la participación directa del profesorado en cualquier decisión que afecte a su ámbito laboral. Reclamamos un presupuesto suficiente que permita desarrollar las mejoras y medidas necesarias en la Educación Pública Extremeña en pro de mejorar el futuro de nuestros alumnos.

Este 1º de Mayo recomendamos a todos los afiliados y simpatizantes del Sindicato P.I.D.E. que participen activamente en defensa de los puestos de trabajo de la Educación Pública Extremeña, los cuales están amenazados tras la deriva de la Consejería de Educación a favor de la enseñanza privada-concertada y en detrimento de la igualdad de oportunidades de nuestros alumnos. La Educación Pública, con mayúsculas, es la única que iguala en derechos y deberes a los ciudadanos y nos permite salvar la brecha de las crecientes desigualdades económicas y culturales que la caracterizan.

En el Sindicato P.I.D.E. creemos que la crisis económica no puede ser ni excusa ni coartada de la Administración para recortar los presupuestos de los centros educativos públicos y eliminar empleos con la supresión de centros o no cubriendo las sustituciones de una gran cantidad de bajas laborales, incumpliendo de esta manera acuerdos anteriores de fomento del empleo. Desgraciadamente, son muchos los extremeños titulados que se encuentran a la espera de poder acceder a un puesto de trabajo. Y nos olvidamos de ellos.

Es el momento de la unidad sindical, tan demandada y necesaria en estos momentos tan difíciles. Es el momento del trabajo por el bien común de la Educación Extremeña y de la apertura de negociaciones que fructifiquen en acuerdos necesarios para mejorar las condiciones laborales y salariales de los docentes extremeños.

¡No a la precariedad del empleo!

¡Sí al empleo estable de calidad y a la mejora de la protección social!

¡No a la imposición de la Administración!

¡Sí a la negociación y al diálogo social!

¡No al recorte de inversiones y salarios!

¡Sí a la mejora de la financiación de los centros públicos!

¡Sí al mantenimiento y mejora del poder adquisitivo de los salarios!

¡POR LA ENSEÑANZA PÚBLICA Y SUS TRABAJADORES!

AL MENSAJE ANTERIOS: Ahí teneis la muestra de los que desde fuera de Llerena luchan por lo que nosotros nos estaamos dejando ir. Desde aquí gracias a PIDE y a otros sindicatos que se mueven por conseguir que al menos mantengan los recursos educativos de los que hoy gozamos.

todavia está PIDE a tiempo de dar un acto informativo en llerena¿por que no lo hace?

¿Por qué no acude pide igual que el cesif a apoyar la creación de la Plataforma en Llerena?

La batalla que, con toda seguridad, no se gana es la que no se hace.
!! PLATAFORMAEN FAVOR DE LA EDUCACIÓN DE CALIDAD YA ¡¡

HOY A LAS OCHO EN LA CAMARA AGRARIA REUNION INFORMATIVA PARA CREACIÓN PLATAFORMA

ADIOS