Vitoria-Gasteiz - Alava

Lo que nadie le dirá sobre el euskera

El ex viceconsejero de Política Lingüística del Gobierno vasco, Patxi Baztarrika, ha publicado un libro, “Babel o Barbarie”, en el que reflexiona sobre cómo ha evolucionado el euskera en los últimos treinta años, en el que repasa la actual situación política de los programas de euskaldunización y en el que, entre otras cosas, apela a "la necesidad de implicar a todos los ciudadanos en el futuro del ‘euskera’, hablen o no el idioma, ya que la diversidad lingüística "favorecerá la convivencia social".

En su honor, hay que decir que Patxi Baztarrika, dentro del cuadro de fanáticos ultranacionalistas que conformó Juan José Ibarretxe en sus dos legislaturas de Gobierno, fue una persona habitualmente tolerante, flexible y siempre dispuesta a apoyar un camino “tranquilo” hacia la euskaldunización. Baztarrika, en mi opinión, yerra cuando equipara los conceptos de bilingüismo o trilingüismo con riqueza cultural y desarrollo educativo. El bilingüismo o el trilingüismo es un recurso enriquecedor y realmente valioso solamente cuando los idiomas que conforma esta competencia, también lo son.

Desde este punto de vista, que los alumnos conozcan perfectamente español, inglés y francés, por ejemplo, es algo magnífico desde el plano de su desarrollo intelectual, ideológico y emocional, ya que estas herramientas van a permitir que estos niños y niñas puedan no solamente moverse sin problemas por todo el mundo, sino también, y sobre todo, acceder directamente al inmenso caudal de fuentes de conocimiento que conforman la cultura universal. Contrariamente, que los estudiantes vascos tengan que estudiar, por una imposición nacionalista, en euskera, cuando en la mayor parte de los casos su lengua materna es el castellano, poco o nada tiene que ver con el bilingüismo. El euskera resulta sumamente interesante como reto paleolingüístico o como recuerso folclórico, pero su valor como herramienta de comunicación, que a fin de cuentas es lo que importa en un idioma, es radicalmente nulo. Es más, sin presiones identitarias, sin imposiciones nacionalistas y sin los cientos de millones de euros que, también en tiempos de crisis, se gastan en el País Vasco anualmente para su difusión y mantenimiento, el euskera sería únicamente una curiosidad histórica (como el arameo, en Siria) poco más hablada que el klingon que se propaga por el universo Star Trek.

De cualquier forma, el argumento más manipulador, demagógico y torticero que últimamente hemos escuchado para defender lo indefendible (que los niños vascos no puedan educarse en su idioma materno si éste es el castellano) está firmado por Konrado Mugertza, presidente del Consejo Escolar Vasco, quien señala que los padres que nos oponemos a que nuestros hijos sean formados, obligatoriamente, en euskera, estamos “rompiendo el derecho básico de nuestros hijos a ser bilingües”. Mugertza se equivoca, y lo peor de todo es que él lo sabe, con lo que se convierte en un cínico. Los padres que nos oponemos a que nuestros hijos sean educados en euskera no nos oponemos a un bilingüismo que sea español-inglés o a un trilingüismo que se base, por ejemplo, en el aprendizaje del español, el inglés y el francés. A lo que nos oponemos radicalmente es al bilingüismo vacío, inncesario, doctrinario y demagógico que permite que, actualmente, un estudiante vasco pueda estudiar todo su ciclo formativo (2-16 años) exclusivamente en euskera y que, por el contrario, ningún niño de Euskadi pueda realizar el mismo trayecto educativo exclusivamente en castellano.

https://analtvblogdelpaisvasco.blogspot.com/2010/04/lo-que-nadie-le-dira-sobre-el-euskera.html

TIENES TODA LA RAZÓN, Y SOMOS MUCHOS LOS QUE PENSAMOS ASÍ.

claro que somos muchos los que pensamos asi,pero ¿por que no hacemos nada?

Porque somos unos conformistas con todo.
No luchamos nada, no nos unimos, nos imponen y ala tragamos con lo que nos echen, y así con todo, nos quejamos de todo, y no hacemos nada, solo hablamos con los nuestros y punto, a conformarse toca.

Si seríamos más luchadores el mundo iría mejor, lo tengo claro, que pena...que mundo dejamos a nuestros hijos....

ES UNA TRISTEZA, PERO UNA REALIDAD MUY DÍFICIL CAMBIAR.

PARA CAMBIAR EL MUNDO, CAMBIEMOS PRIMERO NOSOTROS...

Los ultra-nacionalistas españoles siempre estais lloriqueando con el mismo rollo, que si me lo imponen, que si me obligan, que si soy libre (yo sol@ claro), eternos quejicas, en fín.

También nos imponen que estudiemos, matematicas, fisica, quimica, geografia, lenguaje, ingles, frances, aleman, manualidades, dibujo,etc. etc.

Dejar de llorar y estudiar y por supuesto trabajar, que de funcionari@s está el mundo lleno, por desgracia. ¡¡¡ Zangan@s a las minas !!!!

no me considero ultra-nacionalistas, me considero una persona que quiere opinar, claro que nos imponen que estudiemos, matemáticas, fisica,ect...pero yo no quiero que me lo impongan hacerlo en euskera, tan fácil como eso, porque yo no lo sé, ni puedo ayudar a mis hijos hacer sus tareas, porque veo que con la lengua materna que es el castellanao, irían mejor en sus estudios, claro que aprendan también euskera, pero no de esta forma, mira yo paso de política, soy vasca, pero también española, mis raices son de otras provincias, yo no renuncio al euskera, pero lo que yo solo digo es que nos dejen elegir el modelo,ahora ya no existe el A.....

Por cierto los zanganos no van a la mina, porque es un trabajo muy duro.
Tampoco soy funcionaria, como voy a serlo aquí sino sé EUSKERA, si me iría a otra ciudad fijo que lo sería, pero con este impedimento del idioma aquí nunca lo seré, como muchos...Total, que luego ni se habla, eso es lo que me repatea, lo siento.
Y no te digo, cuando alguna vez lo oigo y mezclado con castellano, y algunos se piensan que les están enseñando a sus hijos, en fin...
Que nos tocará ver...

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dorsoduro

esoy contigo, tengo unos sobrinos que estuvieron viviendo unos años en Vitoria, por cuestiones de trabajo de mi hermano, se fueron a vivir al extranjero durante 6 años, hablan y piensan en inglés, es alucinante oirlos, han ido de vacaciones a varios lugares del mundo, y se han relacionado perfectamente con este idioma, ahora de vuelta a Vitoria, tienen un papelón, TODA LA ENSEÑANZA EN EUSKERA, no se les da una oportunidad de que sea en castellano, que es su idioma mterno, o en inglés que también lo saben, en estos niños no se piensa, y son muchos los que vienen de otras provincias, con 8, 10, 12 años...¿como no van a fracasar en los estudios?

El modelo A (en castellano), se oferta en todo Euskadi; quizás no en todas las zonas, un poco de sacrificio y exigir el transporte.Si la demanda zonal fuese la requerida creo yo que si se ofrecería.
Agur bero bat

Porque no piensas las cosas antes de escribirlas,nadie esta en contra del Euskera, lo que estamos es contra de la imposicion, lo que vosdotros llevais años llorando que os obligaron a olvidar el Euskera para hablar en castellano, al final vais a ser como ellos -o si o si- que pena.

Yo no me conformo. He matriculado a mi hija de 2 años en Bilbao en modelo A, o al menos lo he intentado, porque finalmente no lo conseguí. Dicen que ahora puedes elegir. MENTIRA. ¿Cómo vas a elegir algo que no te ofrecen? Ninguno de los centros públicos de mi zona ofrece modelo A para niños de 2 años, sólo D. Pero no pienso tragar. He puesto el caso en manos de la Plataforma de Libertad Lingüística, del Ararteko y, si hace falta, llegaré hasta donde sea. Quizá no consiga nada, pero no pienso dejar que una niña de 2 años, que jamás ha oído una palabra en euskera, de repente se vea inmersa en un mundo que sólo le habla en ese idioma. Y lo que haga la mayoría me da igual. Yo sé lo que quiero. Y si este año se tiene que quedar en casa, lo hará, y al que viene buscaremos opciones en los privados. Soy traductora de varios idiomas y siempre me enseñaron que un idioma sirve para comunicarse con personas con las que no lo puedes hacer en el tuyo propio. No tiene otra función. Todo lo demás es mentira.

Los españolistas odian todas las lenguas excepto la suya, el castellano.

....690 Tú, ¿en qué idiomas escribes tu mensaje?.

El vascuence solo lo habla una parte de los ciudadanos de las Vascongadas, en el resto del planeta ni se sabe que existe.

Sin menospreciar ningún idioma, comsidero más útil y provechoso aprender idiomas "internaciónales" en los colegios que aprender un idioma local que nunca se va a extinguir mientras tengan hijos los depositarios de ese idioma, la lengua materna no desaparecerá mientras haya descendencia.

¿Qué utilidad tiene el vascuence en el mundo? Ninguna, pese a quien pese.
Y tú, si eres euskaldun, he de felicitarte por tu dominio del castellano.
A no ser que seas descendiente de inmigrantes originarios de algún lugar de España.

Seguro que es tu caso.

estoy contigo 3720,
yo tambien estoy HARTA de imposiciones.