Mazuecos - Guadalajara

El consejero Marín asegura que el fracaso escolar en estas aulas es mucho mayor.

ABC / TOLEDO
Día 17/05/2012

El consejero de Educación de Castilla-La Mancha, Marcial Marín, confirmó ayer que el Gobierno regional «va a cambiar un modelo de aulas rurales objetivamente fracasado y objetivamente malo, por un modelo educativo de éxito» en el que se agrupará a los alumnos de las escuelas con menos de diez alumnos. Así lo aseguró antes de las I Jornadas sobre la colaboración público-privada en la Educación que organizó la revista «Magisterio», según informó ayer la Junta.

«No sólo no vamos a acabar con las escuelas rurales, sino que las vamos a potenciar y mejorar el modelo, agrupando en ellas a los alumnos procedentes de aulas unitarias con menos de diez alumnos», declaró el consejero. Se trata de una medida que se puede tomar después de que se haya derogado la disposición legal que obligaba a mantener una escuela en cada pueblo en el que hubiera al menos cuatro alumnos.

Según Marín, las actuales escuelas unitarias en el mundo rural, que agrupan a menos de diez alumnos, constituyen un modelo «que se ha demostrado ineficaz y fracasado». Explicó que «se trata de dar a los alumnos una solución educativa y potenciar la escuela rural, agrupando a los alumnos de los unitarios en un centro mayor y más preparado».

Añadió que el modelo de aulas unitarias rurales registra un «mayor índice de fracaso y abandono escolar» respecto a otros, y que «un alto porcentaje de niños formados en la escuela unitaria repiten curso cuando inician estudios superiores».

Además, el consejero explicó que en estas aulas unitarias están conviviendo niños de hasta nueve niveles distintos, que van desde los 3 a los 12 años, lo que, en su opinión, «no parece muy favorable para una buena educación». «En estos centros no hay continuidad en el proyecto educativo, porque los profesores suelen cambian anualmente», argumentó.




Y ahora el lado oscuro de los recortes...

...Lo que pasa es que sale más barato contratar un autobús para trasladar a los niños y ampliar un comedor escolar que atender a 4 o 5 maestros itinerantes. Esa es la razón de fondo.

Esto es como bajar la velocidad máxima a 110, para qué? para que los radares saltaran más, pero no lo hicieron. Así es que hubo que dejarla como estaba y meter más radares en carreteras secundarias.

Jajajaja el lado oscuro salta a la vista. En fin.

¿Pero que dice el Marín este? ¿Fracaso y abandono escolar por los niños de las escuelas rurales? ¿Se ha molestado en comparar los datos con los niños de las escuelas de ciudad? Claro que, si es consejero de educación, será porque tiene una amplia experiencia en el tema, para muestra "pego" su curriculum, sacado del portal de educación de Castilla la Mancha:

Consejero de Educación, Cultura y Deportes
Actualizado el:
16/09/2011
Consejero de Educación, Cultura y Deporte. Marcial Marín Hellín

DATOS PERSONALES
Marcial Marín Hellín.
Nació en Fuente Álamo (Albacete) en 1968. Casado, dos hijas.

DATOS ACADEMICOS
Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales (especialidad Empresa) por la Universidad de Murcia.
Técnico Superior en Riesgos Laborales (en Seguridad de la Empresa) por Universidad Empresa.
Máster en Gestión y Dirección de Empresas para profesionales con experiencia en IESE (Universidad Pontificia de Navarra)


TRAYECTORIA
Desde mayo de 2007 diputado regional del Partido Popular en las Cortes de Castilla- La Mancha, donde ha desempeñado los puestos de:
Secretario General del Grupo Parlamentario Popular.
Portavoz de Ordenación del Territorio y Vivienda.
Coordinador de Economía, Trabajo, Empresas Públicas e Industria del Grupo Parlamentario y Portavoz de Economía el PP en Castilla-La Mancha.
En Mayo de 2011 ha vuelto a ser elegido como diputado regional.
Desde Noviembre de 2008 es también presidente del PP de Albacete.



DATOS PROFESIONALES

Desde Agosto 1998 hasta Mayo de 2007: Director-Gerente en ADECA (Asociación de Empresarios de Campollano). (En excedencia).
Dirección de un equipo multi-departamental de contabilidad, fiscal, laboral, comunicación e imagen, formación, nuevas tecnologías, prevención riesgos laborales, subvenciones, empleo, calidad y medio ambiente, etc...
Gran conocedor del asociacionismo empresarial a nivel de polígonos industriales de toda España y de todo el tejido empresarial y autónomo de la región.
Ostentó otros cargos de perfil directivo-técnico en FEDA-CEEI-Albacete, Cámara de Comercio e Industria de Albacete y Coordinadora Española de Polígonos (CEPE) - Asturias.
De Julio 1996 a Agosto 1998: Responsable de zona en JUMP Ordenadores, delegaciones de Albacete, Cuenca, Murcia y Cartagena.
Dirección comercial, económica, recursos humanos, almacén, comunicación e imagen, ventas, supervisión y control de las delegaciones.

De Julio 93 - Jul. 96: BANKINTER S.A. (S.P. Murcia y Agencia 1). Técnico especialista de Riesgos en Banca de Empresas.
Experiencia en todos los departamentos del banco.

¿Por qué habrán puesto a un experto en economía a dirigir la consejería de educación?

Para recortar, para qué lo iban a poner? Yo defiendo la enseñanza rural como está. Porque es lo que se llama enseñanza personalizada, y los niños no llevan ningún retraso en desarrollo de aptitudes (como les gusta decir), ni en contenidos, es más, se ve potencializado porque cuentan todos los días con el maestro o maestra ahí. En un colegio masificado es donde se pierde el contacto tan personalizado y no se puede llevar un seguimiento de todos los alumnos todos los días. Es algo lógico. Si las personas del equipo docente se implican en la enseñanza, como creo que lo hacen en Mazuecos, y luego cuentan con el apoyo de los padres, como también se ha hecho toda la vida en nuestro pueblo, los niños no fracasarán cuando vayan a la ESO porque van equipados con la mejor herramienta: un hábito de trabajo.

Esto sí que es un tema de foro.

este se ve a simple vista que es un poco taradillo y no podia ser de otra forma ES DEL PP , no señores,hay que rescatar a la PAJIN Y A LA AIDO que son personas con un curriculum excelente y ademas del PSOE y ponerlas en un puesto como el del sr, marin , ESTAS SI QUE SABEN !!! y ademas han sido ministras!!!! un saludo camaradas

No por ser licenciad@ ya se es todo. Hay que ejercer la carrera, aprender más, y ser buen profesional en el cargo que lleva la titulación.

desde luego no por tener una carrera ya se es valido para ejercer cualquier puesto, no puedo estar mas de acuerdo con eso, ahora bien no es mas cierto que dificilmente puede nadie enseñar a leer o escribir si previamente el no ha aprendido ha hacerlo, por lo tanto dame un señor que ha estudiado que ha trabajado en la empresa privada y que sabe lo que significa ganar un sueldo en una empresa privada y no una persona que desde que nacio vive de la mamandurria de los presupuestos generales del estado , un saludo camaradas

yo opino .lo mismo que el señor,martin,las escuelas rulares,no sirven,para nada,cuando hay menos de 40 niños ,de varios cursos,la enseñanza,es pesima,cuando en un aula hay,8 chic@ de varios cursos.no aprenden nada,,cada chico deve de ir con varios de su curso,no uno solo de 4ª,2 de 5ª y uno de 6ª,eso no funciona,hay que reagrupar colejios,uanque ,no nos guste,soy padre y veo que no hay rendimiento y esos profesores ,que los manden a otro lado,un saludo

Esos profesores irán a la calle. Tengo pruebas de que esos niños de colegios rurales cuando han ido al instituto lo han hecho mejor preparados que los que están en colegios masificados porque la atención que han tenido ha sido personalizada, además de que los maestros y maestras se implicaban más con ellos al igual que los padres. Lo negativo es que se relacionan con pocos niños de su edad, eso si, pero académicamente terminan con buen nivel. Un saludo.

IRAN A LA CALLE ¿y? que pasa que por ser profesor si no hay niños para darles clase o lo que es peor no hay dinero se les tiene que mantener a costa de los presupuestos´, y no se les puede despedir. A mi me han despedido de mi puesto de trabajo por que na lo hay y aqui me tienes viviendo del paro y de la familia hasta que si dios quiere me salga algo¿ es que los funcionarios son hijos de mejor madre que yo? por eso creo que nos tendremos que acostumbrar ha vivir todos con las posibilidades que tengamos y no a costa de de los presupuestos, y por otro lado ¿solo se implican los padres de esos niños ?los otros papas ne lo hacen? venga hombre dejemonos de demagojias baratas y si hay que apretarse el cinturon hagamoslo todos, un saludo

No me estoy metiendo en tantas profundidades. Sólo defiendo los colegios rurales porque los niños están bien atendidos; no tienen que madrugar tanto los de 3 años como los de 6 como los de 12; la calidad de enseñanza es tan buena, o mejor, que la de los colegios donde hay más de 40 niños. Lo que pasa, y es lo que critico, que el Sr. Ministro de Educación es un economista y, claro, como no sale rentable pues hay que eliminarlos. Porque es más barato contratar un autobús que a 5 personas de profesores.

5 profesores = 6000 € al mes
1 autobús = 1500 € al mes

Así es que esa diferencia de 4.500 € multiplicada por 10 colegios que hagan eso pues son 45.000 € al mes lo que no gasta la Junta. Si eso lo multiplicamos por 5 provincias, pues imagínate que pasta no gasta.

225.000 € al mes entre 50 colegios de toda Castilla la Mancha que lleguen a cerrar. O sea, unos casi 37 millones de pesetas al mes.

No soy técnico en estas cosas pero el lado oscuro que pienso que hay es que no importan los colegios rurales, como dicen, sino la pasta que se gasta.

Un saludo.

P.D. Nos apretaremos el cinturón de todas formas todos.

Bajo mi punto de vista, lo que no es rentable, y no hablo solo de la enseñanza sino en general, no se puede mantener, por ejemplo: el aeropuerto de Castellon, segun esa teoria hay que mantenerlo, el aeropuerto de Ciudad Real, hay que mantenerlo, los lineas del ave que llevaban NUEVE viajeros (9)hay que mantenerlas las escuelas antiguas una en cada pueblo , yo me forme en ellas,tendriamos que mantenerlas, profesores individuales para niños un poco mas torpes ,hay que mantenerlo,todo eso es muy loable yo tambien estoy de acuerdo, pero, hay un problema y es que NO TENEMOS DINERO PARA TODO, naturalmente hay que priorizar pero no nos podemos gastar lo que no tenemos y no t6enemos UN DURO nos lo tienen que prestar y cada vez nos prestan menos y a mas interes , asi que, sintiendo mucho que esos niños tengan que madrugar un poco estoy de acuerdo con esa cuenta que has efectuado si nos ahorramos 37 millones en eso y otras cantidades en otras cosas bien venidos sean, otra cosa es que me digan que cierran escuelas y dejan a los niños sin escolarizar, eso si me preocuparia, pero el que tengan que madrugar NO yo con muy pocos año bajaba a la vega a regar a las tres de la mañana y terminabas a las tres del mediodia siguiente y me crie bastante fuerte na te preocupes por los peques que lo superaran , un saludo

¿Que comparas el aeropuerto de Castellón y otros desmanes con las escuelas de los pueblos?
Está claro que no tenemos dinero para todo, pero sí lo hay para rescatar a los bancos, pagar las indeminizaciones millonarias de los que los han llevado a la quiebra y para subir el sueldo a nuestros gobernantes de Castilla-La Mancha.
Sin servicios fundamentales los pueblos se mueren, sus habitantes se van a vivir a las ciudades ¿es eso lo que quieres?
Dices que de momento cobras el paro, no pareces estar preocupado, veremos a ver si, cuando se te acabe, sigues siendo tan comprensivo.

no tergiverses mis palabras no comparo nada, simplemente constato que no hay dinero que na hay dinero que los politicos no se bajan los sueldo MAL que no suprimen el senado MAL pero no me seas demagogo y digas los bancos porque creo que entiendes que sin ellos la economia no se reactiva y sin reactivacion no hay trabajo y por otra parte si tu hubieras tenido tus ahorros en ccm o ahora mas reciente en bankia no creo te haria mucha ilusion quedarte sin un centimo los bamcos son perversos pero necesarios y sino que nos lo explique primero el señor zapatero en el rescate de laccm y ahora rajoy con un rescate mucho mayor , pero ya que parece que no eres partidario de los recortes dime como se puede seguir viviendo sin tener dinero y saliendo cada dia a comprarlo , y eso mientras nos lo den que cada dia se pone mas dificil y sini nos ponemos las pilas llegara el momento que no tengamos quien nos lo preste . un saludo

Los dos teneis razón. Lo de madrugar es una chorrada porque a todos nos han hecho madrugar y no nos hemos muerto, eso es la verdad. Yo solo quería decir cómo dan la opinión que quieren cuando la realidad es otra, cerrar los colegios de menos de 10 niños porque no es favorable, eso no me lo trago. Que digan que los cierran porque hay que recortar esos medios y que no hay dinero para mantener a esos profesores y profesoras, y maestras. Creo que esa es la razón de fondo. La demagogia la están haciendo los políticos dándonos la cara que nos quieren dar y no la real. Los colegios cierran porque no hay dinero.

Y mira que no hay dinero que hasta se ofrece el estado a hacer la vista gorda para que se meta el dinero negro en el banco. Eso si que es fuerte, que tenga que decir un gobierno, oye, meted el dinero que teneis por ahí escondido en el banco porque no hay dinero. puffffffffffffffff. Eso salio la semana pasada en un telediario. Y que lo podían meter a un 10%, eso ya no lo entiendo. Supongo que será que al año siguiente al hacer la declaración de la renta solo se cargará sobre ello un 10 %. No se, ya lo explicará alguien. jaaaaaaaaaaaaaaaaaaa que fuerte. Un saludo

llevas razon los politicos son unos mentirosos y nos creen incapacitados para sobrellevar la verdad , aunque bien es muy cierto que en muchas personas no les falta razon, pero la verdad es la que es , no tnemos recursos no tenemos dienero hay casi 6 millones de parados y alginos se creen que hay que seguir viviendo como cuando nos creiamos ricos , que por otra parte nunca los hemos sido , ha llegado el momento de acertar la realidad y hacer recortes de donde sea , de sanidad de cultura de asistencias primarias y de donde sea , sini querremos irnos al carajo , un saludo

Es verdad, los políticos y los bancos siempre salen por encima como el aceite. Son los únicos que no se arruinan porque todos "chupan" de los trabajadores. Políticos elegidos por le pueblo y del pueblo super-viven. Los bancos viven de los que ingresan dinero y si se ven mal pues con subir las comisiones ya está arreglado.

Hubo un tiempo en que los bancos servían para guardar el dinero de los trabajadores y siempre teníamos por lo menos lo que guardábamos. Pero desde que se dedicaron a invertir con las ganancias de nuestros ingresos no solo no tienen sino que además nos quedamos nosotros sin lo que metimos en ellos.

P.D. Me gustan estas discusiones, son sanas. Un saludo.

¿Por qué es tan fácil recortar en Educación? Educablogs.
La palabra RECORTES debe ser la más leída, escuchada y dicha de lo que llevamos de 2012. Por su significado se puede entender fácilmente que es normal que en época de crisis sean necesarios, pero la controversia aparece cuando el Gobiernos hace públicos los Presupuestos Generales (PGE) y se aprecia un recorte en investigación, en I+D, en educación, en sanidad, etc. Y no se ve recorte alguno en Iglesia, armamento militar, ejército, vehículos oficiales, etc.
Parece evidente la indignación de los ciudadanos en este sentido, pero es mayor aun la indignación de los profesores y profesoras, maestros y maestras, orientadores y orientadoras, directores y directoras, etc. de nuestro Sistema Educativo. Porqué si a los padres y madres les afectan los recortes porqué creen que con ellos se acabará con un derecho que nos ha costado muchos siglos conseguir como es la educación pública, ni se imaginan como afecta al cuerpo docente. Se ningunean sus funciones, se toman decisiones sin conocer la realidad educativa, la realidad del aula, del día a día. Además se vende una imagen a través de los medios de comunicación que no es cierta, una campaña de desprestigio que no solo afecta a los docentes, sino que afecta a la educación que reciben nuestros hijos. En un ambiente tan enrarecido es muy difícil llegar a conseguir el sueño de los precursores de la Educación Pública, la CALIDAD DE LA EDUCACIÓN.
Los recortes no son sólo a nivel económico de forma directa, con la bajada de sueldo de los funcionarios públicos que se realizó a mediados de 2011 y que ha vuelto a realizarse, sino que va más allá, se toman decisiones como asignar más horas a los docentes, no pagar las horas extraescolares, pensar en el aumento de la ratio, convocatoria de menos plazas, despido de interinos, etc. Es evidente que con estas medidas no se piensa en las personas que “mantienen” nuestro Sistema Educativo.
Una vez conocido el problema, aunque sea de forma poco sustancial, nos preguntamos, como diría Mourinho, el “¿PUR QUÉ?”. No entendemos que los recortes sean equitativos en todas las áreas del estado. La respuesta es fácil: se recorta dónde menos molesta a los bancos, que son los que verdaderamente nos gobiernan. Nos gobiernan porqué gobiernos, partidos políticos y otros entes similares están endeudados con los bancos y no quieren recortar a la mano que les da de comer. Es mucho más fácil recortar en educación o sanidad.

me gustaria decir que no he leido en los ultimos tiempo un panfleto mas demagogo que este , pero no lo puedo decir porque los he leido mucho peores, o sea que , empezando por lo ultimo, resulta que los politicos ESTAN ENDEUDADOS CON LOS BANCOS Y SON LA MANO QUE LES DA DE COMER, pregunto ¿todos¿ ¿tambien los sindicatos ¿ tambien iu? ¿ tambien el psoe?, si es asi estamos perdicos no tenemos repuesto , salvo que nos gabiernen los partido regionalista , aumque me figuro qu estos tambien tendran lo suyo , o no. Por otro lado que medios de comunicacion estan implicados en esto ¿ el pais? ¿PUBLICO ? o son solo abc la razon y otros de la misma calaña y si hablamos de otros medios , quieres decir tve quieres decir la cinco quieres decir la cuatro quieres decir la sexta porque otras que se vean tanto como para poder desprestigiar no los hay, y por ultimo a parte de decir que hay mucho donde recortar como decia al guien anteriormente, el suelde de la Cospedal, y otros politios y banqueros que se les puede recortar cuanto 300 400 millones de euros, lo que debemos pasa de los 700.000 millones de euros es verdad que 500 millones de euros no es el chocolate del loro pero vamos que tines que decirnos de donde sacamos tanto dinero , y no me vengas con la milonga del GRAN CAPITAL porque esos esta demostrafo que en cuatro dia lo tiene en otro sitio y por ultimo tan mal esta la educacion a nivel nacional? yo tngo amigos que pudiendo llevar asus hijoa a colegios privados los llevan a los publicos y estan bastante contenstos con la educacion que reciben sus bastagos , un saludo