Olula del Río - Almeria

Se trata de dinero. La decisión de la Consellería de Educación de suprimir un aula en el colegio público Ben-Cho-Shey de Pereiro de Aguiar -y aumentar, al mismo tiempo, dos en los colegios privados del mismo municipio- obedece a criterios económicos. La jefa territorial de Educación en Ourense, Marisol Díaz, comunicó ayer a los representantes del Anpa que "no hay presupuesto" para mantener un aula (el sueldo de un profesor, básicamente) en el colegio público. El hecho de que sí lo haya sin embargo para subvencionar, mediante conciertos, dos aulas en los centros privados Guillelme Brown y Miraflores lo explicó la representante de Educación a los padres precisando que "hay dos partidas presupuestarias distintas", una para afrontar el gasto en los centros públicos y otra en los privados y no se puede trasvasar el dinero de una a la otra.


La consellería apela a la crisis para justificar el recorte en el colegio público
La Consellería de Educación encajó ayer -sin moverse un milímetro de su posición de financiar a los colegios privados de Pereiro mientras reduce inversiones en el público- la concentración celebrada por padres y alumnos del Ben-Cho-Shey. Los alumnos se plantaron con los pupitres en la céntrica Rúa de Concejo cortando el tráfico, mientras sus padres clamaban contra el "abandono de la enseñanza pública por la Xunta" y contra la gestión del conselleiro, Jesús Vázquez. Antes, la jefa territorial de Educación ya les había comunicado que la Xunta se mantenía firme en su decisión de suprimirles un aula y de crear una mixta, compartida entre alumnos de quinto y sexto curso, con un único profesor atendiéndolos a todos en el mismo horario escolar.

Mientras la Consellería de Educación apela a la falta de presupuesto para financiar aulas en colegios públicos, que sí subvenciona en los privados, aumenta en más de 200.000 euros las ayudas a 66 centros concertados. El DOG de ayer recoge la orden del 24 de agosto pasado por la que resuelve la convocatoria de ayudas a 66 centros privados concertados para la atención de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo. Las concede excepto en los casos en que esta demanda esté cubierta ya por el propio concierto. Los colegios que recibirán la subvención son de educación infantil, primaria y secundaria, salvo tres que imparten Formación Profesional.

La CIG denunció ayer que estas subvenciones permiten a los centros privados "prestar servicios y pagar a personal que los centros públicos, ni siquiera los de Educación Especial, pueden contratar". Los 66 centros de enseñanza privados que se beneficiarán de esta subvención podrán contratar personal complementario -fisioterapeutas, ayudantes técnicos educativos, trabajadores sociales o intérpretes de lenguaje de signos- "del que nunca podrán disponer los públicos".

Los representantes de la CIG sostienen que los centros privados podrán destinar este dinero a costear obras de reparaciones y mantenimiento de adaptación de las instalaciones. Una ayuda de la que "carecen los públicos".

Los representantes de la CIG-Ensino tildan de "provocación" de la Consellería la publicación de "este tipo de subvenciones que vienen a incrementar los fondos destinados a la enseñanza privada. "Es un escándalo", califican los representantes de la intersindical gallega la nueva subvención tras recordar los "continuos recortes" que la Xunta está realizando en la enseñanza pública.

Eso es de verguenza. que tengan que recortar la Educación Pública para luego beneficiar a la privada? Eso lo llamo yo ELITISMO social; porque aseguro que un niño/a no va a salir de la escuela mejor preparado de un privado que de un público, en igualdad de condiciones. Lo que esta claro es que un maestro no debe estar dando clase a un 5º y 6º juntos, ni tampoco tener más de 25 niños por aula (que ya es bastante). La Educación es obligatoria, por suerte, pero no a cualquier precio;bastante tiene una familia humilde con tener que comprar el marial escolar y los libros, para "preservar el futuro de sus hijos". Si esto sigue así, tendrán que sacar un crédito para escolarizarlos en un colegio privado, porque no habrá maestros suficientes para educar y formar. La hipocresía se ceba con estas Comunidades (Madrid, Galicia, Castilla la Mancha, entre otras), a las cuales las acompaño en el sentimiento, hablan del futuro del país y luego le "recortan el pienso". yo pondría una pancarta enorme en la puerta de donde correspondiera: "Si son el futuro, por qué le dais por ... ".

Amigos foreros, estamos cerca de unas elecciones generales y ya hemos visto como trabaja el PP y cuales son sus ideales; recortes en Educación, Sanidad y prestaciones sociales. Podemos fijarnos en Castilla la Mancha,(laboratorio de las futuras acciones del PP), en donde Rajoy se enorgullece de los cambios y hasta algunos de las mismas siglas se encabezonan en decir que no estan haciendo recortes sociales. ¿Para ellos que son recortes sociales? Los toros ( tema a parte), el Fútbol, las tiendas de ropa de alto estanding. que alguien me lo explique porque esto es de locos.

Espero que Andalucía no se convierta en un nido de Gaviotas carroñeras. bastante castigados hemos estado ya a lo largo de los siglos para que ahora vengan éstos a reducirnos Educación, Sanidad y Servicios Sociales, la base que sustenta el bienestar de cualquier país.

Envuelto en la polémica por el incremento de horas lectivas, con gran parte de la comunidad docente en pie de guerra, el curso escolar arrancará mañana en infantil y primaria con 198.911 alumnos que dicen adiós a las vacaciones y se incorporan a las aulas. Son casi 3.000 más de los que empezaron el pasado año, un incremento del 1,5 %, lo que afianza la tendencia del último decenio, que ha mostrado un repunte progresivo de la matrícula de infantil y de primaria. Sin embargo, las aulas se abren este septiembre con una novedad: habrá 422 profesores menos en la enseñanza pública. Un descenso que alimenta la tesis sostenida por los sindicatos de que es el aumento de horas lo que permite que haya cada vez menos profesores disponibles.

El mejor sistema educativo según vosotros es el que hay en Andlucía, sin recortes y con muchos recursos asignados. Eso sí, después de tantos recursos estamos (tras 30 años de PSOE) en los peores niveles educativos de Europa. Nos consuela que podemos compararnos con NIGERIA, bien, pues nada, seguimos con el PSOE donde el ratio profesor/alumno es adecuado y da unos niveles de educación superior a la europea...para reír si no fuera porque el tema es demasiado serio para dejarlo en manos del PSOE.

Los datos estadísticos, en todo, pero especialmente en educación no dan la medida del esfuerzo realizado por una sociedad para mejorar el sistema.
Y no lo digo yo, sino la propia comunidad educativa. Es evidente que hay factores, independientes del dinero que en educación se emplee, que determinan diferencias en el momento en que se recogen los datos.

Andalucía y Extremadura, cuando se inicia el periodo democrático, partían con un 90% de analfabetismo (Santos Inocentes). El ambiente familiar, que influye tanto en la educación, es determinante para mejorar los resultados. Y el hijo de un padre analfabeto no tiene las mismas oportunidades que el de un padre universitario. Por tanto llegar a igualarse con otras comunidades costará generaciones. Pasa como en política. Yo soy consciente del esfuerzo del PP en centrarse, pero partía desde muy lejos y por eso en 35 años todavía no lo ha conseguido.

Por otro lado dejemos de poner a Andalucía como el tonto de la clase. La comunidad con más fracaso escolar es Valencia. Recordar que Andalucía es pionera en el programa de educación de adultos, y que este programa obtuvo un reconocimiento de la ONU.
Y si aceptamos los informes PISA como válidos para conocer el nivel educativo de un país o de una comunidad, hay que recordar que la adhesión al programa es voluntaria. Y, no se si habrá otra, pero Valencia no se ha sometido a la evaluación.

Si actuara con la misma demagogia que otros, diría que Ceuta y Melilla (desde siempre del PP) no alcanzan ni el 50% del nivel de Andalucía y tienen peor nivel educativo que Marruecos. Pero sería un tramposo por no tener en cuenta las especiales circunstancia de su población.

Donguido, es diferente el ratio alumnos/población que el de calificación/alumno. Cuando yo aquí, digo sobre nuestro fracaso escolar, me refiero precisamente a este último ratio. Si a los alumnos se les hace un examen y obtienen una calificación de 3 en lugar de 5, eso es culpa de nuestro sistema ya que además ese "fracaso" continúa en otros ciclos superiores.
El asignar recursos a la educación es básico, pero también el control de los mismos, cada pesona tendrá una idea sobre como distribuirlos pero en mi opinión hay, entre otras muchísimas cosas, bastantes medidas que deberían tomarse:
Un profesor cuando se da de baja no es sustituido hasta pasado como mínimo 15 días (a pesar de que el mismo tenga una baja reiterativa por cualquier causa), la asignación de ordenador por alumno para llevarse a casa es ineficiente (por no tener en cuenta ingresos ni nada) entre lo que cuesta y el beneficio, la escasez de actividades culturales gratuitas, la semana blanca, o verde, o como quiera llamarse que en un principio era para hacer actividades culturales y se ha convertido en unas semivacaciones, los días de la Constitución que finalmente es hacer un día de fiesta y varios de semi-jornada, la barbaridad de enviar profesores desde Sevilla a Almería y de Almería a Huelva para la misma asignatura y sin tener en cuenta su localización,(con lo que provoca de malestar y absentismo en este colectivo) el asignar profesores a asignaturas de la que no son de su especialidad, etc.,.. Eso lo hace una mala gestión a pesar de contar con un presupuesto educativo "suficiente" por decirlo así.
Aunque repito cada uno tendrá sus propias ideas específicas que proponer, yo lo que veo es el pésimo resultado después de largos 30 años...

Tranquilo chao, todo eso lo arreglará el PP cuando llegue y haga como en otras comunidades y empiece a despedir profesores.

Chao, quien se debería cambiar el nick eres tu y pasarse a llamar "todoloquehaceelposeeskaka", porque lo único que dices en tus mensajes es criticar reiterativamente a todo lo que huela a socialista.
Es cierto que la educción andaluza sufre muchas carencias y el nivel de fracaso escolar es alto, pero no es cierto como tu dices que lleguemos a los niveles de Nigeria.
Según una mente privilegiada, como la tuya la culpa de esto lo tiene:
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-La asignación de un ordenador por Alumno para llevarse a casa
-La escasez de actividades culturales
-La existencia de la semana blanca.
-Y la movilidad del profesorado y la asignación de asignaturas al profesorado que no son de su especialidad.

Para tu información, estos datos que das, exceptuando lo de la entrega de los ordenadores a alumnos en un determinado curso, no es exclusivo de Andalucia sino de todo el territorio español. Lo de la entrega del portátil aunque eleva el gasto de la Junta, no se en que puede perjudicar el nivel formativo del alumno, en todo caso lo favoreceria.

"La Rioja, Asturias, Castilla y León, Madrid, Aragón y Navarra figuran entre las Comunidades Autónomas con un nivel educativo más elevado. Los resultados están expresados en una escala en la que la media se hace equivaler a 500 puntos. Baleares, la Comunidad Valenciana, Canarias, y las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla se sitúan por debajo del promedio de las 17 CCAA.
En Galicia, Euskadi, Baleares y la Comunidad Valenciana, las pruebas se realizaron en las dos lenguas oficiales, mientras que en Cataluña se desarrollaron en catalán.
En el grado de adquisición de las competencias básicas influye el lugar de nacimiento del alumno, el número de alumnos por profesor, la tasa de graduados en ESO o el nivel de estudios de la población adulta. En cuanto al alumnado inmigrante, "no lastra el aprendizaje de los alumnos españoles".

Casualmente, a excepción de las canarias gobernada por Coalición canaria, las demás , Valencia, Baleares , ceuta y Melilla están gobernadas por el PP, pero supongo que este dato a ti no te interesa, ya que lo único que te gusta leer son criticas al psoe. Imagino que lo de el bajo nivel educativo en Andalucia se debe a tenerte a ti y a unos cuantos cenutrios como tú viviendo en nuestra comunidad, lo que hace que el nivel baje una barbaridad.

perraka.En cuanto al alumnado inmigrante, "no lastra el aprendizaje de los alumnos españoles". Creo que estas en un error y como soy ignorante demuestramelo,gracias

kagonius piensas de veras que los alumnos inmigrantes interrumpen el aprendizaje de los españoles? Pues explica tu el por qué, porque no existe ningún dato empírico que así lo demuestre. acaso los judios eran tontos, cuando fueron exterminados porque allá donde iban se enriquecían por sus comercios, grandes pensadores, físicos y médicos. Otro ejemplo puede ser el pueblo musulmán que tanta riqueza dejó en Andalucía, por sus filósofos, con sus estudios aquíferos... nos enseñaron a bañarnos cuando aquí, nuestros reyes, pasaban largos periodos de tiempo sin pegarse una ducha.

Creo que la diversidad nos abre la mente y que nuestros hijos serán más tolerantes que muchos de nosotros en cuanto a la inmigración. no tendrán prejucios debido a que han crecido al lado de un niño/a negro, chino o marroquí y entonces caerá el racismo.

Chao, crees que es normal que Esperanza Aguirre, no reconozca sus propios recortes? 3000 profesores menos en la Comunidad de Madrid no es recortar? la educación será mejor así, con más alumnos por clase? si en estos comicios del cursos escolar existen más alumnos, crees normal que haya menos maestros y profesores? esto es muy facil de entender.


la educación no es gasto, es una inversión.

¡Palabra de Dios!, te alabamos Espe.
Franco tenía los conjurados judeo-masónicos y a Espe le ha tocado lidiar una conjura aún mayor: PSOE-IU-perros flauta-antisistema-profesores y padres de alumnos. ¡Toma ya!

Pepiñaaaaa, crees que los niños entienden de política?? todo lo politizas amigo o amiga. Un niño sólo sabe que si su maestra se pone "malita" viene un maestro/a nuevo; que es lo que debería, pero eso no va así con los recortes. En primer lugar se equivoca con el número de horas lectivas, o a lo mejor habla de los coles privados, claro será eso. Poner 2 horas más lectivas no va a mejorar la calidad de la enseñanza, sino todo lo contrario. pasar 2 horas más en el centro, por rellenar, es peligroso y te explicaré porque. Si tu fueras maestro de artística(porque eres un artista) quizá, esas 2horas tendrías que completarlas con apoyo a niños con necesidades, sin tener ni idea en lo que consiste, y ese niño con necesidades no va a reforzar sus conocimientos, debido a que ese maestro sólo rellena horas. y mucho peor si alguno de estos maestros madrileños o de Castilla tienen que dar alguna materia que no es la suya; es como si a tí te ponen a dar clases de ética, Educación para la ciudadanía o historia del Socialismo.

¿Cómo te puedes fiar de una mujer que tuvo la poca verguenza de decir que no llegaba a fin de mes??? por Dios Pepiño, pon a Gallardón, que es el único que se puede salvar, y que por "honesto" no lo quereis.

Esa mujer es una payasa, con todas y cada una de las letras. Ya veo quienees son tus líderes, sigue así... artista

que tiene pepinero en el culo.... un agujero jajajaj

Pobrecillo jajaja

perraka, si en lugar de estar pensando en insultar y en cuadrar a la gente pensaras en lo que se escribe verías que mi crítica al sistema educativo viene por el pobre resultado que ha dado en Andalucía. Respecto al informe PISA, bueno pues aquí te doy también datos: Tenemos 475 puntos, España 490. Peores resultados que Andalucía lo obtiene Bulgaría, Turquía, Tahilandia, como para estar orgullosos.
Andalucía inverte porcentajes de PIB similares a otros países europeos, sobre el 5% pero precisamente porque nuestro PIB es menor y por tanto los recursos asignados son menores tenemos que ser mucho más eficientes que el resto, con mejor distribución de los recursos, control de absentismos, etc. Lo que si resulta patético es que sigamos en la cola de Europa, y eso es culpa de quien nos gobierna. (Es el PP o el PSOE?) .
Espero que en el siguiente informe PISA, se tenga el privilegio de examinarte a ti, seguro que nos sacarás a niveles estratosféricos,

Chao, pero no entiendo por qué politizas en cuanto a temas de Educación. Estoy de acuerdo en que podríamos estar mejor situados en ese Ranking, pero no creo que lo hagamos si existen recortes en Educación.

Andalucía, fue la primera Comunidad que se manifestó en las pasadas oposiciones de Primaria, cuando muchos estudiantes de otras Comunidades no sabían si se convocarían. En contra del Estado, la Junta de Andalucía hizo su previsión de plazas, reemplazando al 100% las jubilaciones estimadas. Sin embargo, Madrid no quiso convocarlas, en un primer momento, y al final han sacado una ridiculez de plazas, para sacarle el dinero al personal interino (obligado a presentarse) y luego hacer recortes en Educación; eso es una vergüenza.

Quizá habría que preguntarse si el sistema Educativo es eficiente. Si los exámenes para la selección de maestros son los más apropiados. Si debería haber una revisión anual del personal docente y cuáles serían las modificaciones oportunas para la mejora educativa. Pero lo que es evidente, que con recortes, la Educación no va a mejorar.

La verdad es que ocupar un puesto alrededor del 35 en el informe PISA no es para estar satisfechos. Pero menos mal que la Comunidad Valenciana (PP), no quiso someterse a la evaluación, porque en ese caso la media nos hubiera colocado alrededor del puesto 50.

Por otro lado, cuando hablamos de comprensión lectora, supongamos que la evaluación es en Cádiz, no tengo muy claro que no sean los evaluadores los que no comprendan nada. Por ejemplo si el gaditano le suelta: "Mejor no os convío a ná, porque ustede sois unos buenos fatiga".

Incluso los americanos, con un montón de ordenadores de última generación son incapaces de descifrar los mensajes de los fareros gaditanos. Este ejemplo es verídico:

Conversación real grabada de la frecuencia marítima, Canal 106, en la costa de La Caleta (CADIZ) entre gaditanos y norteamericanos.

16 de Octubre de 1997

Gaditanos: (ruido de fondo)…
Les habla A-853, por favor, desvíen zu rumbo quince grados zur pa evitar colizionarnos… ze aproximan directo hacia nozotros, distancia 25 millas náuticas.

-Americanos: (ruido de fondo)...
Recomendamos que desvíen su rumbo quince grados norte para evitar colisión.

-Gaditanos:
Negativo. Repetimos, desvíen zu rumbo quince grados zur pa evitar colizión.

Otra voz americana:
Al habla el capitán de un navío de los Estados Unidos de América. Insistimos, desvíen ustedes su rumbo quince grados norte para evitar colisión.

-Gaditanos:
No lo conzideramos factible ni conveniente, les zugerimos que desvíen zu rumbo quince grados zur pa evitar colizionarnos.

-Americano (muy cabreado):
Les habla el capitán Richard James Howard, al mando del portaaviones USS Lincoln, de la marina de los EE.UU., el segundo navío de guerra más grande de la flota norteamericana. Nos escoltan dos acorazados, seis destructores, cinco cruceros, cuatro submarinos y numerosas embarcaciones de apoyo. Nos dirigimos al golfo Pérsico para preparar maniobras militares ante una eventual ofensiva de Irak.
No les sugiero... Les ordeno que desvíen su rumbo quince grados norte!!! En caso contrario nos veremos obligados a tomar las medidas que sean necesarias para garantizar la seguridad del buque y de la fuerza de esta coalición. Uds. Pertenecen a un país aliado y miembro de la OTAN, así que obedezcan inmediatamente y quítense de nuestro camino!!!


Les habla ozé Manue (ER CHISPA) y mi primo (ER PETAKA) . Zomos dos personas. Nos escoltan nuestro perro, nuestra comida, dos cervezas y un canario que ahora está durmiendo. Tenemos el apoyo de Cadena Dial de Cai y el canal 106 de emergencia marítima. No nos dirigimos a ningún lao ya que les hablamos desde tierra firme, estamos en el faro A-853 de La Caleta, de la costa de Cai, No tenemos ni put. idea en que puesto estamos en el ranking de faros españoles.

Pueden tomar las medidas que conzideren oportunas y les dé la put. gana para garantizar la zeguridad de zu buque de mierda que ze va a hacer hostias contra las rocas, por lo que volvemos a inzistir y le zugerimos que lo mejor, mas zano y más recomendable es que desvíen zu rumbo quince grados zur pa evitar colizionarnos...!

Jajajajajajajajajaja. Eso es comprensión y paciencia (los gallegos). Los americanos son prepotencia y patritismo, a qué me recuerda eso? ah claro, ya sé ...

Afrodisia, los recortes en educación no pueden ser nunca del gusto de nadie. Lo que si digo que no necesariamente un recorte en educación significa menor calidad, y eso es lo que hay que analizar. Y por supuesto, mi incredulidad con los sindicatos que "representan" a no sé quién y que creo que solo pretenden justificarse a sí mismos.

Si un recorte no significa necesariamente menor calidad, recortemos en otros campos como el militar.